1. 8 人体与外界的气体交换 教案鲁科版七年级下

1、2.1人体与外界的气体交换学案 1 学习目标1. 说出呼吸系统的组成。2. 说出肺泡适于气体交换的特点。3. 描述呼吸运动的过程。4. 概述人体内的气体交换。5. 验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳。教学重难点1. 人体呼吸系统的组成。2 。

2、七年级生物第三单元第二章第一节导学稿课 题 人体内的气体交换2 课 型 新课 执笔人审核人 级部审核 学习时间 第二章第 1 导学稿教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切学习目标1.知识目标：1说出肺泡内的气体交换过程 2出组织。

3、第二章 人的生活需要空气,第一节 人体与外界的气体交换,看一看，想一想：,一呼吸系统的组成,1呼吸系统的组成器官有哪些各有什么功能,2肺有哪些结构特点适于气体交换,呼吸系统的组成,呼吸道,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,气体交换的场所,气体。

4、导学案：3.2.1 人体与外界的气体交换一 班级： 姓名： 一学习目标： 1. 说出呼吸道的结构与功能；说明肺泡与其功能相适应的结构特点。解释呼吸运动的原理。2.通过独立思考和小组合作，培养记忆合作交流识图探究能力。 3.形成结构与功能相适。

5、第一节人体与外界的气体交换一教材分析 本节内容是初中生物新教材鲁教版第三单元生物圈中的人中的第二章人的生活需要空气第一节内容。本节内容主要包括呼吸系统的组成 肺泡与外界的气体交换 人体内的气体交换三部分，通过本节课的学习，为进一步学习营养物。

6、课时课题： 第三单元 第二章 人的生活需要空气 第一节 人体与外界的气体交换 2知识目标1学会比较人体呼出的气体与空气的差别重点2阐明气体交换的原理。 重点3准确概述肺泡内的和组织里的气体交换;呼吸的四个环节。 难点4区分三个概念：呼吸呼吸。

7、第三单元 生物圈中的人第一节 人体与外界的气体交换 复习学案一 学习目标1了解人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用，掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点；2知道呼吸运动与胸廓变化的关系.；3概述肺泡内和组织里的气体交换过程。重点1人体呼吸系。

8、学习目标： 1说出呼吸道的结构和功能。 2说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3解释呼吸运动的原理。重点难点： 1说出呼吸道的结构和功能。 2说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3解释呼吸运动的原理。学法指导：按照目标导学小组讨论 知识自测 学。

9、 第二章 人的生活需要空气第一节 人体与外界的气体交换第一课时教学目标：知识目标1 说出呼吸道的结构与功能。2 说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3 解释呼吸运动的原理。4 阐明气体交换的原理。能力目标1 通过观看呼吸系统胸廓胸腔组成的图片。

10、第一节人体与外界的气体交换一教材分析 本节内容是初中生物新教材鲁教版第三单元生物圈中的人中的第二章人的生活需要空气第一节内容。本节内容主要包括呼吸系统的组成 肺泡与外界的气体交换 人体内的气体交换三部分，通过本节课的学习，为进一步学习营养物。

11、课时课题： 人体与外界的气体交换 2 1 课时课型：新授课教学目标1. 知识目标理解呼吸运动的过程与原理。2. 能力目标培养学生的观察分析和思维能力。使学生了解呼吸系统的结构与功能是辩证统一的关系。3. 情感态度与价值观目标培养学生的探究精。

12、人体内的气体交换教学设计 一设计思想：英国一位科学家曾说过：科学知识的增长永远始于问题，终于问题。 问题意识是创造性创新能力的基础，创造始于问题，没有问题就没有创造。一节成功的生物课，应当通过创设情境疑问故事和矛盾等去激发学生的潜力，促使学。

13、课时课题： 第三单元 第二章 人的生活需要空气 第一节 人体与外界的气体交换 2课型：新授课授课时间： 2013年3月20日，星期三，第5节课教学目标：知识目标1 阐明气体交换的原理。2 概述肺泡内和组织内的气体交换过程。 重点难点能力目标。

14、第一节人体与外界的气体交换一教材分析 本节内容是初中生物新教材鲁教版第三单元生物圈中的人中的第二章人的生活需要空气第一节内容。本节内容主要包括呼吸系统的组成 肺泡与外界的气体交换 人体内的气体交换三部分，通过本节课的学习，为进一步学习营养物。

15、第二章 人的生活需要空气第一节 人体与外界的气体交换第一课时教学目标：知识目标1 说出呼吸道的结构与功能。2 说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3 解释呼吸运动的原理。4 阐明气体交换的原理。能力目标1 通过观看呼吸系统胸廓胸腔组成的图片和。

16、1请你说出呼吸作用的公式,你还记得我吗,2请你说出呼吸作用的场所,组织细胞的线粒体,人体的呼吸系统,鼻腔,咽,气管,肺,支气管,呼吸道,喉,咽,鼻腔内的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘，对空气有清洁作用鼻腔内的黏膜分泌黏液，能粘住吸入空气中的灰。

17、第一节 人体与外界的气体交换一学习目标 知识性目标： 描述人体呼吸系统的组成概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点概述呼吸运动的过程技能性目标： 通过阅读分析， 养成良好的自学能力和分析归纳能力通过观察模型和演示，提高观察判断推理及科学实验。

18、 中学七年级生物下册 人体与外界的气体交换一学案无答案 1为什么用鼻呼吸比用口呼吸 好探点二： 肺泡与外界的气体 交换一自主学习1呼吸运动：吸气时胸廓 ，呼气时胸廓 。胸廓有节律的 ，这就是呼吸运动。2与呼吸运动有关的肌肉是 和 。3肋间肌。

19、孝直中学 生物 学科教师备课活页备课组长签字： NO： 教学环节及设计意图：巩固复习复习课主备人 时间：3.6学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。3.概述呼吸运动的过程。学习重难点：呼吸系统的结。