1、孝直中学 生物 学科教师备课活页备课组长签字： NO： 教学环节及设计意图：巩固复习复习课主备人 时间：3.6学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。3.概述呼吸运动的过程。学习重难点：呼吸系统的结构与功能； 呼吸运动的过程；复习1.植物呼吸要从外界不断吸入 ，呼出 。2.呼吸的实质是分解 ，释放 。3.植物主要通过 、 以及 等与外界进行气体交换。4.肺泡适应于气体交 换的结构特点有： 。5. 向澄清的石灰水中吹气，反 复 吹一段时间后，可见石灰水变得（ ） ，这证明了人体呼出的气体中含有 较多的（ ） 。教师修改及建议：引导学生边思考并填写人 体
2、气 体 交 换 的 四 个 过 程外界空气肺泡肺泡外毛细血管氧 气氧 气 血液循环系统氧 气呼吸道氧 气 组织细胞组 织处 的毛 细血 管氧 气 氧 气CO2CO2 CO2 CO2CO2 CO2 .外 界 空 气 与 肺泡 内 的 气 体 交 换 .肺 泡 与 血 液间 的 气 体 交 换 .气 体 在 血液 中 的 运 输 .血 液 与 组 织间 的 气 体 交 换呼 吸 运 动 扩 散 作 用 扩 散 作 用氧 气 ： 红 细 胞CO2： 血 浆 和 红 细 胞1.下图是肺泡内气体交换示意图，根据图回答：和分别代表的是 和 。和之间表示的是- -. 的过程；和之间的箭头 表示氧气从 向 扩
3、散的过程以及二氧化碳从 向 扩散的过程。和具有的共同特征是 。 和之间表示的是 。是 脉，流动的是 。 视图巩固外界空气进入人体组织细胞的途径是 （ ）鼻喉咽气管支气管肺泡血液组织细胞口腔咽喉气管支气管肺泡血液组织细胞鼻咽喉气管支气管肺泡血液组织细胞鼻咽喉气管支气管肺泡组织细胞肺泡里的氧气要经过几层细胞才能进入血液 （ ）一层 二层 三层 多层下列有关肺泡的叙述不正确的是 （ ）A 肺泡壁外缠绕着毛细血管 B 肺泡小、数目多、总面积大C 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D 体育锻炼能增加肺泡的数目人体呼出的气体中二氧化碳增多了，这些二氧化碳产生于（ ）肺泡 组织液 组织细胞 血液人在进行活动加强时，产生的相应变化是 （ ）呼吸比较浅，呼吸频率增加 呼吸比较深，呼吸频率不变呼吸深度和呼吸频率都不变 呼吸深度和呼吸频率都增加呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（ ）肺泡内的气体交换组织里的气体 交换肺的通气（外界空气与肺泡内的气体交换）气体在血液中的运输 肺吸气时，肺容积及气压的变化是 （ ）肺容积增大，气压升高 肺容积缩小，气压升高肺容积增大，气压下降 肺容积缩小，气压下降巩固练习 课后反思；
