1、第二章 人的生活需要空气,第一节,人体与外界的气体交换,通过自学你能解答吗？,呼吸系统是由哪些器官组成的？,呼吸系统中最主要的呼吸器官 是谁？它的主要功能是什么？它有 哪些结构特点与此功能相适应？,说一说用鼻呼吸的好处。学.科.网zxxk.,1,2,3,4,5,6,鼻腔,咽,喉,气 管,肺,支气管,呼吸系统的组成,肺适于气体交换的结构特点：,肺泡的数目很多,肺泡外缠绕着许多毛细血管 和弹性纤维学.科.网zxxk.,肺泡壁和毛细血管壁都很 薄，各由一层上皮细胞组成。,一起记,用鼻呼吸有哪些好处？学.科.网zxxk.,鼻腔能够温暖、湿润、净化空气。,呼吸运动,胸廓的变化,主要与哪些结构 有关？学.
2、科.网zxxk.,吸气,呼气,开动脑筋 一起做,请测量A状态时脊柱到胸骨之间的距离,开动脑筋 一起做,请测量B状态时脊柱到胸骨之间的距离学.科.网zxxk.,肋间肌舒张,肋间肌收缩,发现了吗？,用手固定“脊柱”，由A状态变为B状态，仔细观察“肋骨”和“胸骨”是怎样运动的？,肋间肌,收缩,肋骨和胸骨,向上、向外移动,胸廓,扩大,舒张,向下、向 里移动,缩小,开动脑筋 一起做,膈肌舒张,膈肌收缩,演示,膈肌舒张,膈肌收缩,胸廓 上下径,减小,增大,肋间肌和膈肌,收缩,胸廓扩大,肋间肌和膈肌,舒张,胸廓缩小,肺的容积,肺内气压,增大,低于外界 大气压,外界气体进肺,减小,高于外界 大气压,肺内气体出
3、肺,吸气,呼气,得出结论,肺与外界的气体交换,呼吸运动,实现,你收获了什么？,外界空气由鼻腔进入肺泡， 要依次经过,口,喉,喉,喉,咽,咽,咽,咽,气管,气管,气管,气管,支气管,支气管,支气管,支气管,肺泡,肺泡,肺泡,肺泡,鼻,口,A,B,C,D,B,食物与气体的共同通道是,A食道 B 喉 C咽 D 口腔,C,你有过打嗝的体验吗？请结合你学过的有关呼吸的知识回答问题,打嗝时，是瞬间,（呼、吸）气的,过程。,此时膈肌,(收缩、舒张），,肺内气压,外界气压。,吸,收缩,低于,1.（2008湘潭）甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是A甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体B
4、乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体C甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体,D乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸入气体,2.右图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位,压力由大到小的顺序是 A.cab B.abc C.acb D.bca,甲,乙,3.(2008常德)右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？,A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气 C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气,4、人体不能同时进行的两项生理活动是（ ） A呼吸和消化 B心跳和呼吸 C呼吸和吞咽 D消化和吸收,5、能正确表示人体平静吸气时膈肌状态的模式图是 (
5、 ),课后习题：30页 思考与练习第一题,右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请解读曲线并回答问题：,肺内气压与外界气压差,吸气,呼气,曲线BC段的变换中，胸廓的前后、左右、上下径都,人体内的气体交换,一、人体呼吸产生二氧化碳,澄清的石灰水,甲：用注射器注入空气,乙：用口吹气,观察甲、乙出现的现象， 得出什么结论？,思考,实验,甲无明显变化乙变浑浊,呼出气体含有较多的二氧化碳,比较吸入的氧气与呼出的二氧化碳，发生的变化？,呼出氧气减少了，二氧化碳增多了,在人体内发生了气体交换,气体的扩散作用,总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。,自学课本28页,肺泡内的气体交换,先思
6、考后讨论,哪两种气体的交换？交换的场所是（ ）与（ ）之间，结果如何？,二氧化碳,氧气,血液,肺泡,组织里的气体交换,先思考后讨论,氧气,组织细胞,血液,哪两种气体的交换？交换的场所是（ ）与（ ）之间，结果如何？,一、肺泡与外界的气体交换,二、肺泡内的气体交换,四、织里的气体交换,三、体在血液中的运输,1、肺泡与外界的气体交换,2、肺泡内的气体交换 （肺泡与血液的气体交换）,3、气体在血液中的运输,4、组织里的气体交换 （血液与组织细胞的气体交换）,人体的呼吸过程包括以下四个环节,呼吸运动,气体扩散,气体扩散,肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换,气体在血液中的运输,血液与组织细胞的 气
7、体交换,外界空气,肺,肺部的毛细血管,血液 循环,组织的毛细血管,组织 细胞,氧,氧,二氧 化碳,二氧 化碳,呼吸道,课堂小结,一、人体内的气体交换,2.组织里的气体交换的过程,二氧化碳,组织细胞,血液,氧气,1、肺泡内的气体交换的过程,血液,肺泡,氧气,二氧化碳,二、人体的呼吸过程包括以下四个环节,1、肺泡与外界的气体交换 2、肺泡内的气体交换 3、气体在血液中的运输 4、组织里的气体交换,1向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明吹出的气体中增多了 氧气 氮气 二氧化碳 一氧化碳 外界空气中的氧气进入人体后，最终到达 肺 血液 心脏 细胞,练一练,C,D,中考再现,右图为人体内气体交
8、换示意图，请你想一想据图回答：,（1）在气体交换过程中， 由肺泡进入毛细血管的气 体是（ ）,（2）C血管内血液里二氧化碳比D血管（ ）,氧气,高,训练反馈：1、向澄清的石灰水中吹气，一段时间后可以看见澄清的石灰水变得 _了。这说明人体呼出的气体中含有较多的 _。 2、肺泡内的气体交换是指 与 之间的气体交换，结果 使 血变成 血,浑浊,二氧化碳,肺泡,血液,静脉,动脉,、肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（ ）细胞 1层 2层 3层 4层 4、外界空气中的氧气进入人体后，最终到达（ ）肺 血液 心脏 细胞,B,D,5.如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题：,(1)肺泡内的气体交换是：
9、血液中 _的进入肺泡，肺泡内的 _进入血液。 (2)组织里的气体交换是：血液中 _的进入组织细胞，组织细胞里的 _ 进入血液。 (3)人体内的两次气体交换都是通过 _实现的。,氧气,二氧化碳,二氧化碳,氧气,气体扩散作用,6.（12分）（探究创新）分析如图所示实验和表中的数据：,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。 （1）甲瓶在这个实验中起_作用。 （2）甲瓶中的浑浊程度_，说明空气中_的含量较少。乙瓶中的浑浊程度_，说明呼出的气体中_的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了_，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入 了_，然后随着湿润的气体一起排出。 （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ _。,对照,小,二氧化碳,大,二氧化碳,血液,肺,人体呼出的气体中，氧气减少了，二氧化碳增多了,
