1. 13 单元综合 学案沪科版七年级下

1、4.1 几何图形 导学案学科：初一数学 课型：新课 班级： 姓名:审核：初一数学备课组 时间： 年 月 日学习目标1能从实际生活中丰富多彩的物体中抽象出几何图形。能区分多面体与旋转体平面图形与立体图形。2通过实例了解点线面体的概念及其关系。。

2、内容：一元一次不等式与不等式组复习课型：新授 执笔： 日期：2011 年 3 月 26 日教学目标1.归纳本章学过的知识，沟通本章与前面各章有关知识之间的联系，以使学生系统地理解本章有关概念，正确掌握不等式的性质，熟练地解一元一次不等式和一。

3、 91 分式及其基本性质班级 小组 姓名 学习目标： 1理解分式的概念，知道什么是有理式。2通过类比分数学习分式有意义的条件和分式值为零的条件。 学习重难点：准确地区分分式与整式，明确分式有意义和值为零的条件。学法指导： 通过类比分数定义及。

4、第 7 章 一元一次不等式与不等式组单元综合一选择题：每小题 3 分，共 30 分1下列不等式中，是一元一次不等式的是 A ； B ； C ； D ；02x21123yx532y2 x 大于6 且小于 6表示为 A 66，x6； C 6x6。

5、1.5 有理数的乘除1整体设计教学目标知识与技能：1.有理数的乘法法则。2.会进行有理数的乘法运算。过程与方法：经历实际问题抽象为代数问题的过程，经历有理数乘法法则的探索过程，加深对法则的题解和正确使用。情感态度与价值观：通过师生交流合作，。

6、用不等式和不等式组解决实际问题近年各地中考及初中数学竞赛试卷中，出现了一些联系实际的不等式应用题这类题型既检查了同学们的数学基础知识，又考察了运用数学知识解决实际问题的能力下面举例加以说明例题 1.某宾馆底楼客房比二楼少 5 间，某旅游团有。

7、10.4 平移教案备课时间：2 012521 审核人：学习目标1知识与技能：理解平移定义，平移性质.2过程与方法：经历观察，分析，操作，欣赏及抽象，归纳等过程，经历探索图形平移性质的过程，进一步发展空间观念.3情感态度与价值观：培养学生积极。

8、第 7 章 一元一次不等式与不等式组单元综合一选择题：每小题 3 分，共 30 分1下列不等式中，是一元一次不等式的是 A ； B ； C ； D ；02x21123yx532y2 x 大于 6 且小于 6表示为 A 66，x 6； C 6。

9、10.3 平行线性质教案备课时间：2012514 审核人：学习目标1知识与技能：掌握平行线的性质，并能解决有关问题。 2过程与方法：经历观察操作交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理的表达能力。3情感态度与价值观：培养学生积极探究。

10、第 7 章 一元一次不等式与不等式组复习导航一要点回顾：一不等式的概念与性质1不等式： 。2不等式的性质：1 ；2 ；3 。注意 在不等式的两边都乘以或除以同一个实数时，一定要养成良好的习惯，就是先确定该数的属性正数零，负数 ，再判断不等号。

11、中考不等式组试题归类简析翻开历年各地的中考试卷，有关不等式组的考题可能会使你眼花缭乱，但一般都不外乎下列几种题型所有例题均出自 2008 年全国部分省市中考试卷：一求解不等式组的解集例 1太原市解不等式组：2532,1.x分析 先求出每一个。

12、10.1.2 垂线教案备课时间：2012424 审核人：1.知识与技能：1了解垂线垂线段及点到直线的距离等概念；2 掌握垂线垂线段的性质并会用这些性质解决实际问题，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。2.过程与方法：经历观察操作交流归。

13、8.2 整式乘法 导学案第五课时 多项式与多项式相乘学科：初一数学 编写： 审核：初一备课组 班级： 姓名:学习目标1.知识与技能：掌握多项式与多项式的乘法法则，正确进行多项式乘法运算。2.过程与方法：通过对同一面积的不同表达和乘法分配律的。

14、三途径 复习一元一次不等式组本文从三个途径和大家一起复习一元一次不等式组 。回忆：回顾不等式组的基础内容，理清知识网络；例析：根据知识点,选择针对性强题型新的题为例进行剖析，强化运用意识；练习：学以致用，动手试作，熟练解题技巧。一不等式及其。

15、知识点梳理1平行线的概念：在同一平面内，的两条直线叫做平行线，直线 a与直线 b互相平行，记作 ab。2两条直线的位置关系在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种： ； 。判断同一平面内两直线的位置关系时，可以根据它们的公共点的个数来 确定。

16、第 7 章 一元一次不等式与不等式组 一章思想方法集中营数学思想方法是数学的灵魂，它来源于数学知识之中，反过来又能指导学生运用数学思想方法解决实际问题，因此在复习过程中应重视数学思想方法的归纳与总结。现将不等式一章的主要数学思想方法归纳总结。

17、不等式组送家电下乡关注社会，聚焦热点这也历来是中考的热点，这不，惠及百姓的家电下乡就悄然走进了今年的中考中现以两例与不等式组相关的 2009 年中考题为例，解析如下例 12009 山东威海 响应 家电下乡的惠农政策，某商场决定从厂家购进甲乙。

18、10.1.1 相交线教案备课时间：201258 审核人： 学习目标 1.知识与技能：结合图形能准确的辨认对顶角，掌握对顶角的性质并能运用对顶角性质解决有关问题。 2.过程与方法：通过动手操作观察推理交流等数学活动，让学生获得对顶角相等的结论。

19、8.4单项式除以单项式,合作探究,1a20a10,2c4c232ab6b2a4,4 a23.a34a35,二 填空：18x35x2y ,40x5y5x2y ,24a2x33ab2,计算：,40x5y,8x3,a10,c2, c2,2ab2,。

20、一元一次不等式组中的新题型一元一次不等式组是中考的一个重要考点。近年来，围绕一元一次不等式组的知识出现了一些新题型，现举例说明如下：一逆向思考型例 1 衢州市写出一个解集是 x2 的不等式： 解析：由不等式组的解集写出原不等式组 ，与解不等。