1、北师大版英语四年级上册Unit 3 Whose CDs? 第六课时教学目的：1.复习巩固本单元的单词和句型。2.学习 Chant 和 Uncle Bookys storytime；激发学习兴趣教学重点：巩固本单元的单词和句型，熟练运用。教学难点：1.认读，拼写单词。2.熟练应用句型。教学准备：录音机、投影教学过程：一、Review1.举卡片，引导生说出正确的名称。2.拿起一个学生的一本书，问：Whose book is it?引导生回答：Its (Davids).再拿起一本书，问：Whose books are these?引导生回答：Theyre .（教学意图：复习、巩固所学词汇，操练句型，
2、区分单复数。 ）二、Lets chant1.师依次指每个单词，念歌谣。2.播放歌谣，让学生听并在书上指单词。3.再放录音，鼓励学生说或跟着节奏拍手。4.再放录音，边听边指课本上相应的图。5.分组表演。三、Uncle Bookys storytime1.教师谈话：Were going to listen to a story.2.放录音，听故事3.打开书，生看图，观察4.生在故事中找熟悉的词语。5.生默读故事，猜测生词的意思。6.听故事，分角色读三、自我评价（一）1.生自己做第一部分2.同桌问答3.全班交流（二）I can complete the puzzle1.看图说出单词2.完成字谜3.同桌互相检查4.集体订正四、Set homework1.给 P34 页的图涂色2.将歌谣说给家长听3.和家长一起看 Uncle Bookys storytime 里的故事五、课堂小结说一说：学会哪些单词和句型提出问题
