1、Unit 1 Hello!单元总目标本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的 7 组字母 Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg 以及四会单词apple，boy，cat，dog，egg，fish，girl 融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容；功能结构以 Hello！Hi！/Goodbye，!Bye-bye,!/Hi!/ImWhats your name?My name is为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。Unit 1 课时分配Lets talkTalk in pairsLets
2、play第一课时 Part AListen and match Lets learn 部分的字母 Aa，Bb，Cc，Dd,以及词汇apple，boy,cat,dogComplete and say第二课时 Part B Lets sing Part BLets learn 部分的字母 Ee,Ff,Gg 以及词汇egg,fish,girlListen and numberLook and match第三课时Part C Tick the beginning lettersPart BRead a story第四课时Part CLook and talk单元知识目标：1、能正确地认读、书写字母 A
3、a、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。2、能听、说、读、写以下词汇：Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。3、能听懂、会说、会读、会用以下句型：(1)Hello！/Hi！(2)Goodbye，!/Bye-bye,! (3)-ImWhats your name?-My name is情感目标：1、帮助学生体会学习英语的乐趣；2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气；3、引导学生积极参与各种课堂活动。 第 2 课时教学内容：教材第 4-5 页教学目标：1、字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的写法以及读音。2、认识单词 apple
4、, boy, cat, dog.3、会唱歌曲：Hello.教学重点：1、能正确认读、书写字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的写法以及读音2、能听、说、读、写单词 apple, boy, cat, dog.教学难点：歌曲 Hello 歌词的认识以及唱法。教学方法：高效课堂模式。学习方法;教学准备：1、教师准备：（1）Aa,Bb,Cc,Dd 的字母卡片。（2）apple,boy,cat 和 dog 的单词卡片。（3）P5 的 Apple 的英文儿歌 flash。（4）塑料小锤两个。（5）主要人物头饰。2、学生准备随堂练习本培优辅差：课堂补充教学过程：一、课程导入1、课前问答，复习第一课时的主要对
5、话。2、播放 P30 页字母歌，本节教学围绕字母歌展开。二、Lets learn1、播放 apple 的英文儿歌 flash，进入本课。2、教授单词 apple，boy，cat，dog 引入字母 Aa，Bb，Cc，Dd 的教学，注意学生的发音。注意每个字母在四线三格中的写法。3、学生随堂练习字母的写法。三、游戏：1、出示 apple，boy，cat，dog 的卡片，粘贴到黑板上，学生分两组，教师发令（boy，b，b，b，one，two，three，go），每组一名学生用小锤击打对应图片，先找到的获胜。2、找朋友，将大小写字母分别发给 8 个同学，找出对应的字母。四、Complete and say1、讲解要求，根据示范补完下列词汇并照例子进行表述。2、教师借助实物或图片示范。3，比一比，谁说的又好又快。五、Lets sing1、播放录音。2、学生逐句学唱。3、根据制定人物做替换练习。课后作业：板书设计：课后反思：课堂补充
