1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit 7 Here you are课题 Unit 7 Here you are 第 2 课时 总第 课时教学目标：（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；（2）会熟练用句型：Here you are. Thank you. 进行对话交流。（3）能熟读 rhyme at a snack bar.教学重点难点：（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；（2）会熟练用句型：Here you are. Thank you. 进行对话交流。教具准备及辅助活动：图片、挂图、录音机作业设计安排：
2、课内：活动手册 P26-27课外：听录音，熟练朗读 A 部分。主要板书计划Unit 7 Here you are.a hamburger , please.Here you are .Thank you.A. Free talk:1.（示图）T: Whats this?S: Its a pie.T: Here you are.S: Thank you.T: Whats this?S: Its a cake / hamburger / hot dog.T: Here you are.S: Thank you.2.学生自己练习，可以让他们用身边的东西进行操练。B. Learn to say 1.示
3、情境图 T: what do you see?S: I can see cakes, hot dogs,S: I can see angling .2.教学：Cheese, snack, bar.学生能了解意思，会说就可以了。3.师先结全 rhyme 中的情境，模仿教学T：A pie , for *, S: Thank you, Miss Qi.CSay a rhyme1.师先一词一句教读。2.Listen to the tape.(先听熟几遍)3.Read after the tape.分小组练，有节奏的朗读。D. Practice1.活动手册 26（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。教学随笔（2）听录音完成练习。2.活动手册 P27（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。（2）听录音完成练习。E. Assign homework（1）听录音，朗读 A 部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读 C 部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。教学随笔
