1、Lessen K Four Seasons教学目标1、掌握、辨别季节类单词及相应气候特征的表达。2、能有节奏有感情地朗诵本科小诗 Four Seasons,做到发音准确、语调自然、情感真实。3、通过游戏，巩固用“I like ”表示喜欢某物的方法，进一步复习动物类单词，训练学生瞬间记忆能力，同时提高学生学习英语的兴趣。4、通过自然拼读法，教学字母 Cc,Gg,Kk,Hh 的发音。教学重难点1、本课季节类单词 spring, summer,winter 和 season.2、小诗 Four Seasons 及相应的季候特征。3、与字母 Cc,Gg,Kk,Hh 有关的简单单词的拼读。课时 1 课时
2、教学过程 一、常规问候与复习二、Magic box 单词教学1、教学单词 summer2、教学单词 spring3、教学单词 winter4、Listen and write or 三、教学小诗，并仿编小诗。1、根据录音回答问题。2、学生听录音，教师边解释边做动作。3、学生跟读，边读边指书中的图画。4、学生跟读，同时做动作。5、朗诵比赛。四、Lets read 学习自然拼读法1、把字母 Cc 写在黑板上，然后指着 cat 说强 C-c-cat 调第一个字母的发音，学生重复，用同方的方法介绍 candy 和 cake 放录音，学生翻开课本边听边指出那一幅图。2、用同样的方法学习 Gg,Kk,Hh五、完成课堂活动评价手册
