1、1曹刿论战本文选自左传。左传传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，保存了我国自公元前 722 年二百多年间的许多 史料。【知识与能力目标】1. 了解左传 及长勺之战的背景；2. 反复诵读，理解文章基本内容，掌握重点文言实词、虚词的用法；3. 学习文章运用对话刻画人物的写作手法。【过程与方法目标】1. 整体把握文意，提高文言文的阅读能力； 2. 了解文章记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点； 3. 通过分析曹刿和鲁庄公两个人物，体会作 品的艺术魅力，理解文章的主旨。【情感态度价值观目标】了解曹刿的战略、战术思想，并联系实际进行思想教育，培养青少年机智沉着的品质。【教学重点】 教材分
2、析 教学重难点 教学目标 教材分析2文章运用对话刻画人物的写作手法。【教学难点】学习文章记叙剪裁上详略恰当的写作特色。1. 多媒体课件；2. 学生熟读课文，排除字词障碍；3.了解作者的相关知识以及文章的背景 。一、创设情景，导入新课古今中外，军事家纵横捭阖、层出不穷，从创作孙子兵法的孙武到编著孙膑兵法的孙膑，从“幸甚至哉，歌以咏志”的曹操到“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 ”的诸葛亮，从“不世出”的拿破仑到 “雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”的毛泽东这些名字，我们耳熟能详，可今天，我们要走进一名普通而又不平凡的老百姓曹刿，他不是国君，却创造了军事史上以少胜多的著名战役；他不是军中大将，却有着主
3、动请缨亲临沙场智慧的风范，他无愧于“平民军事家”的称号。二、资料链接1. 左传简介。我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说春秋的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动 。原书名为 左氏春秋，汉以后称为春秋左氏传，简称左传。这部书既是一部比较完整的历史著作，也是一部相当精彩的散文著作。2.知背景。 教学过程 课前准备3春秋初期，齐襄公政令无常，他的两个弟弟公子纠和公子小白分别逃到鲁国和莒国，齐襄公被杀后，公子小白抢先回到齐国夺取王位，他就是后来赫赫有名的春秋五霸之一-齐桓公。公子纠也在鲁国军队的护送下，回国抢夺王位，但被齐桓公打败。鲁庄公十年，齐桓公借口鲁国曾
4、帮助过公子纠，举兵攻鲁，弱小的鲁国在长勺打败了入侵的齐国。相传鲁国史官左丘明在左传中解释了春秋记载的这次著名的“长勺之战”。下面我们了解左传。 三、整体感知检查预习情况：1.生字词注音。曹刿（gu） 又何间焉（jin） 肉食者鄙（b） 牺牲玉帛（b）小信未孚（f） 登 轼而望之（sh） 吾视其辙乱（zh） 夫战，勇气也（f） 望其旗靡（m）2. 重点词解释。 齐师伐我军队； 又何间焉参与； 肉食者鄙鄙陋。这里指目光短浅； 衣食所安养； 小惠未徧同“遍”，遍及、普遍； 牺牲玉帛指猪牛羊等祭祀品； 神弗福也赐福、保佑； 小大之狱案件； 忠之属也尽力做好本分的事； 可以一战可以凭借； 公将鼓之击鼓；
5、 公将驰之驱 车（追赶）； 彼竭我盈充满，这里指士气正旺盛； 故克之战胜。四、合 作交流，解读探究1. 初读课文，准确翻译课文。朗读课文，同桌合作翻译课文，全班交流、释疑，并回答下列问题。（1）曹刿认为此次作战的先决 条件是什么？（2）曹刿认为战场上利于 开始反攻的时机是什么之时？（3）曹刿认为战场上发动追击的最佳时机是什么之时4点拨：三处 分别填“小大之狱，虽不能察，必以情”、“彼竭我盈”、“视其辙乱，望其旗靡”。2. 分析人物形象。结合文中人物语言、动作等，说说曹刿和鲁庄公分别是怎样的人。点拨：分析人物，要紧密联系课文，可 引导学生想象，曹刿在说此话，行动时，周围的环境如何？有无反对之声？
6、让学生深入课文情景，细细品味人物语言、动作，从而归纳出人物的形象。曹刿：（1）关心国事，为君分忧齐国恃强凌弱，发动战争，鲁国虽无充分准备却决定迎战，形势危急，“曹刿请见”。（2）有自信心认为“ 肉食者鄙，未能远谋。”（3） 对备战条件认识充分鲁国凭借什么条件抵抗强齐的入侵？庄公三次回答，前两次都被曹刿否决掉了，因为直到这时 ，鲁庄公都是把获胜的希望寄托在贵族和神灵上 ，直到他提出“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿才加以肯定，这表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理。这个观点对于古人来讲，无疑是进步的，是高明的。（4）有卓越的军事才能在交战时重视观察敌情，善于捕捉有利战机鲁庄公：（1）
7、对备战条件认识不充分一度把获胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的庇护上。（2） 不懂战术，急躁冒进战斗初始，齐师一鼓，即“将鼓之”，齐军刚败，即“将驰之”。（3）能认识自身不足，善于听取他人意见通过曹刿对备战条件的分析，不仅接受了曹刿从战的请求，而且让他直接 参与战争的指挥，战胜后虚心向曹刿请教战略战术的采用原因。53. 归纳总结全文。（1）归纳中心思想。点拨：本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术，掌握战机才能取得战争胜利的道理。（2）题目为“曹刿论战”，这是一篇记叙文还是议论文？点拨：这是一篇记叙文，但全文以“论”为中心 。第 1 段记叙论战前政治准备的内容；第2 段记叙战斗经过；第 3 段通过“ 叙”来“论”战争胜利的原因。 五、课后作业背诵全文。略。
