1、浅谈四大发明之,蔡伦造纸术,教学目的,1 ：了解蔡伦是用什么造纸的 ，以及是怎样发现了造纸的材料 . 2：通过视频、图片、资料让我们能够知道纸是怎样造成的. 3：我们要珍惜来自不易的纸,重点*难点,教学重点：1 改变传统教法，优化教学手段. 2直观演示，激发兴趣. 3了解造纸过程,教学难点：1 改变单一课型，课型活用. 2 运用知识联想一下造纸的过程,蔡伦,蔡伦简介,蔡伦，字敬仲，湖南来阳县人。东汉明帝刘庄年（公元58一75）未，开始在宫掖做事。到汉和帝刘肇即位时，他做了皇帝的侍从宫官，传达诏令，掌管文书，参与军政机密大事。 蔡伦很有才学，敦厚慎重，曾多次“直谏皇帝，指出其过失。后加位尚方令，
2、在汉和帝年间即公元97年，掌管皇宫用的刀、剑等器械，这些器械无不精密、坚固，为后世所效仿。,造纸材料,蔡伦率领几名皇室作坊中的技工利用丰富的水资源和树木，剥树皮，捣碎，泡烂，再加入沤松的麻缕，制成稀浆，用竹蔑薄薄捞出一层凉干，揭下，造出了最初的纸。大家欢笑声中，试用，发现容易破烂，又将破布、烂鱼网捣碎，或制丝绵时遗留的残絮等，掺进浆中，再制成的纸便难以扯破了。为了加快制纸进度，蔡伦又指挥大家盖起了烘焙房，湿纸上墙烘干，不仅速度快，且纸张平整，更让大家乐开了花。造出了些纸，蔡伦挑选那规正挺括的，进献给和帝。和帝试用后龙颜大悦，当天就驾幸陈河谷造纸作坊，查看了造纸过程，回宫后重赏蔡伦，并诏告天下，
3、推广造纸技术。 蔡伦，字敬仲，东汉桂阳（今湖南耒阳）人，东汉明帝十八年（公元75年）入宫当宦官，章帝建初年间为小黄门。和帝即位提升为中常侍，永元九年（公元97年）兼少府尚方令。尚方是皇家的手工场，专门监督制造各种御用器物。那时，造纸术虽然已经发明，纸张可能只在民间流传。由于质量问题，纸张也难登大雅之堂，不少文人雅士并不看好纸张。蔡伦看到了纸张取代简帛的前景，利用尚方的有利条件，改革造纸技术，制造了一批质地精良的纸。,洋县龙亭蔡伦墓,洋县龙亭蔡伦墓,湖南来阳蔡伦墓,蔡伦造纸,蔡伦造纸工艺图,蔡伦造纸用的材料,造纸材料,造纸过程,1.制浆过程：一般将木材转变成纸浆的方法有机械制浆法、化学制浆法和半
4、化学制浆法等三种。 2.调制过程：纸张完成后的强度、色调、印刷性的优劣、纸张保存期限的长短直接与它有关。 3.抄造过程：a.纸料的筛选b.网部 c.压榨d.干燥部 e.压光 f.卷纸g.裁切。,蔡伦纸,手工造纸-摇桨,纸浆,出纸,揭纸,压纸,把纸分开,凉纸,现代机械化造纸,小结,1 造纸术中国四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造。 2 纸的发明是中国在人类文化的传播和发展上，所做出的一项十分宝贵的贡献，是中国史上的一项重大的成就，对中国历史也产生了重要的影响。,作业布置,1：写一篇对古代造纸的观点和看法的论文 2：通过了解和认识说一说蔡伦造纸和现代造纸术有什么不同,谢谢观赏,2009年3月15日,谢谢观赏,2009年3月15日,
