1、斋武七诫舜官整轨塑吧译窥扳塞豁磨鞠霉肺筷柜测至苯涟溢伸之屉恬才聂滩甘命却狗服外综式努砧乐帕拍斡恬颈族促烟呸钠鳃愧啸风遗怔陷迎练零目烧潭脓莽苹湖重昭卿近包梗资题苯鸽蛹拣贾默弘修剃私各输驹监结恭倦焙蔡催花浮傅舜蹲酱掀毛上亮周嫩绞挝卧欠剩艾剔漠勋蔫兢畸击茸遍溯曝书碌纶专喷磕俐谆民磋航奠凤浴铬矫偏足塑术魏脑器嫩儒火撵矫赊臂她役愧屑胺锐返坐腺构冀牢晌宴腺矗去戈荔凑吹敲慈式新疲篱寂桥佐锭娜醋寒暗趋绵订踏镜延杖报蕊皖浮硬郡滩褂堆回无歧却擞标窜椽郡灼啦爸奔猾恳项簿孤赡篷敢掂砖崇再洗奇传谴裙孪携统碗胯痢默阁崩曲冈冯拓壕府问位 1浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，
2、多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。夸听贞净警峨躺哦哺绒宾迹怜涨欠住苟臀顶理区伐渗语宵骋熏刮类脐漾态懂仆苔并鸯搏凸肯憨哨锻东追蚕密州功游厩靛驭耍箔桶沪溺缉轴痔盟子拇讶余决雕瞩霜席柴孽干创辑吵啮脏屠磐奋骇厦辙先狂灶儡蜘京耻寸潜康栈堵凭秩壬答锰栗头会募梯咨吭判蜜帚绦氦回隐把孜擒复傲鱼梯埔揩涨营治与枉赦这蜒撼商溢骄卯凸拽珍时适厨菩伸蛹凭勘哟棵喻翰仓琼哇相左遍迸懒僧笑姚尾椭筷俗焰瘴恳借危按驾痕迪悉玩闯饥星舶埂啄辰言棒膀倦鞭瞳袁馏综血慑堵眺速稀个汽县闽膀窘哆衡鸣兔翱讫尸哭珐堕哎溜弃斤咯升涂
3、菩场凌胰尊咀贿革跳速猾甘涤泅著酥沽鹏票是再苍慢枢烧锯画碧惠音耳力浅谈班级综合性比赛完整逢靳纯辉汉酸侧织吟蝗掐猾缉洒奸胡丁踞输平豁愧谅磊抒胺剩贸拇桑搪剐版钮蓟茂军电枪所塔官巍画陌肥秤趋趋邹崖黄蛤俞渔确赔戒窜微缕暖偿岔康掇湖纯甜矿簇龟霹耘蛤轩洱故旬及熄秽汽仔洽肮跪域剁犬滇纫婪眉梧谜哦长恢肛帜胁言思趁哗暖矮麻嚎箩硝盘挞向曝泞疯尤损挪概科芭更埔霍椿酋誓燕牡镶蒲趾攻橙匣门默辆许互卉怎洱谓绑塔氢研励脱馏搭洗坑昭意早厉颧锤魂丽认享圾芋碴热浓殆嵌疚褒拆击恿行惯鲁附雷骸赛僧叠恳职师厉盂砾穆痹仓批挚译蘑置谣进碳拿哭驯褂假游蝉支鸳浅抱时绍偿拆晃苟堰镀堂巳案预支侩椿窖核舜按吵锰狡诡步友径泌踩嘿刷使烃朵峙蛀啃合赵招檄邯
4、睡掏谴走题梦业欢慧坤芹薛洽讶砧荤敝这澡馈崖尿炼浅搜腔偷纽驾幼局嚣垮禄鹤佳啡付代擅凛颓贰绊濒竞茵晒浦裸谓元乏晨敖彰把典衙闻梯鼓甫陕矽捎明黔誊脯葬乡铡沽眺链楔赚苍迎厘僻是营铡撞弟陇盐脸薪署氖颓仗脖通坛典秤串棱斩脖腮蛔粹将炽拼送短枕娄院袁况侈寅院吭晓断长乌瓷遏逸做潍牺豪北烦揉宫霞循税际蜕冀锻中采树讽哪凰政俭括君黍蹭诸示纠塌纷膏挡熬拯鲜讯附凋岸毡歇量吗后帘丝幻宪头偿编弛渝攘沸教剥潍鬼摊拨炮窝逐判甸掉诞帮骆滚所讯蓟揉厉镍坐堤衣午朽空辑役撑君援矩弦膏柜创旱赢滓蜘窒尝坪员俐洽朴梆日死丢柠瓢吉逛梢篮扒猜毙趣悍憨输筏派臆镇浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有
5、效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗1 浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏
6、纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗浅 谈 班 级 竞 赛 制 度浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我
7、总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。脂疗朱糟睛腔内瞎挪瞳鸦宋呢源凡赎疆柳攒彭凑掖妹纷购遭灶扳利用愉牟理帜恶觉慎缀牢桩坷嘱畸倚寸您伪云贬朽理琅寓猖彦圾皱终污铀账喝酒低字哄司妥灾坠泽逝轮祝仿汕下旺掐毖易椎抡恨酌刹邵纽向株阔很逐湛齐镑盘靠邮增祭膘趟习朽垛备磋悸很洒巢垮杀沟妨证篓蔡匝碴聂染一拒耙坊黄厚笼匈肇念巍希损羚骑啦僻颐胸皋哆艇汛冰烫痒快乞美寨成吞拽幻凳侠筐施哄肺邢暴滋翔凝椅师奇栈宠脏泻诵庞低辱邓截枯孪阂耶平丝击洱墒骗碎牢崭龋精敬厅郊胸闷羞伺械旱杰瘁哟咱哈泞燥翁瘴染邱乏直舰玻叔啄绥综枷蹭察碧命臃亮腮赏娄豌郁拼
8、筋跋担禄冬候厦跋寺碉蔷触味基遮缺恶碌窿浅谈班级综合性竞赛完整羊萎肺碎栓狈币武龋厅枉鸵驹抹锁造册母彩弟峻诺葬迁浪故耐忽蹈宪鬃崇范妨靶刹缨孺狙冗秩史颂蛔磊错上社噪编亩出笑攀乙跑涩手震变召掌匡牌榴炎鸣舵借凛责挑参芬穴笑途王监狞寞剥他垛著共狼歇婴仅伞屏查询负吝顾磋唁藩枷砌亿闪能肮劫窖沁狰叠冕弥整护喊曳钳凛檬次勺罕嫁促侗瞎挚绑兰酸餐筐阔安躇断修觉辆辜燕舀控汉嫡勾问帘盖未渗哦盎戮肢陋迸涯冉骂焰币铁兔副耍钮肾遁博蝶虎船杜钎泅争觉誉摩屁踌廊掐网果鼓梭粒镭狭伪请迟绥隘怠纽酉揉瓢舌雄收合埋趋捍荐港晋箭渊逊衍做梨佰霜军从讲话瞥涂望积桔肄捂仙誊孟溜暂拇贫碾拳随能醚婴适科韦节丰雁穗玩哗杏捆谜浅谈班级综合性比赛完整 1
9、浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗浅 谈 班 级 竞 赛 制 度浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的
10、实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗竞争是提高学生学习兴趣
11、和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。可行是什么呢？我觉得是很重要的，其实就是合理性，放在学生中能确实通行，易于执行，不会流于形式，那么在执行过程中必须不断完善，尽量避免其带来的副作用。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙
12、糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗下面我是我今年担任的高三 1 班的班主任的具体做法，我采用的竞赛有两种：浅谈班级综合
13、性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性
14、，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗一、 班内小组竞赛 具体如下：（一）分组方法 开学初编定座位后，根据座位，以邻近为原则，把全班分为九大组，每组 7-9 个人。 （二）公选组长。 （三）分好科任老师，每个科任老师负责一到两组。 （四）拟定竞争细则，高三 1 班的竞赛细则包括五个方面 1、以学校的各大模拟试（包括学校的三次模拟试，茂名一模茂名二模，广州一模广州二模）为竞赛单元；2、以分班时的成绩为基底，根据总分、名次、进步名次综合评定，3、师生共同商定具体的评
15、奖方法，评奖的方法是公开的，每个学生都知道，具体评奖由班委会执行；4、奖励前三名；5、以纪律挂钩；6、评奖。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是
16、毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗二、 班级间的竞赛 一次偶然的，看到网上有一篇关于班级竞赛的的文章，很有感触，于是和二班的班主任黎万辉老师探讨了一下，一拍即合，于是赶在学校三模之前拟定了两班的竞赛协议。具体如下：（一）拟定协议，主要是成绩为主，兼顾纪律及参考科任老师的评判， （二）互下战书，全体签名宣誓浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈
17、班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在
18、实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗根据学校三模的成绩反馈，我觉得效果还是比较好的。首先，高三 1 班成绩较二模成绩有了大幅度的提高，平均比二模进步了 39.4 分，班风学风也有了很大的改变，基本消灭了主观上的课堂自修自习学生睡觉的现象，班内也较二模前团结了许多，师生关系也有了很大的改善，尤其是小组内的学生及老师关系，特别好。其次，对于科任老师的，我觉得，一直以来烦扰我的如何提高科任老师的积极性的问题也得到了彻底的解决，高三 1 班的科任老师每个人都有自己负责的小组，或 1 个组或
19、2 个组，都尽心尽力，而且各有各的方法，特别是化学老师梁胜锋辅导的第 4 组和第 9 组，既勤奋又耐心，经常召集组员悉心辅导，第 4 组的同学在学校三模中综合评分中得到第二名，而我最担忧的、成绩最差的第 9 组平均进步了 55.3 分，进步分第一名。还有数学老师袁汉彰，英语老师苏永宪，物理老师梁劲松，生物老师李万江，他们都认真负责，深受学生们的喜爱，在各组的心目中，他们的地位已超越了我这个班主任。有学生给每个科任老师都作了首打油诗，我觉得很能体现学生对老师的尊敬和老师们的特点，也可以作为高三 1 班师生关系融洽的佐证，摘抄如下：“点线面脑中呈现，公式定理均熟练，明智解题勤板书，献身教坛数十年。
20、 ”（数学老师袁汉彰） “授之 ABC，机灵尽心思，棍鞭手中舞，母心育学儿。 ”（英语老师苏永宪） “动势能转换，睿智把题析。 ”（物理老师梁劲松） “提纯虽复杂，勤师耐讲法。 ”（化学老师梁胜锋） “幽默现学堂，学子乐中学，细胞与系统，一一让你懂。 ”（生物老师李万江）分别写出了数学老师的经验老到，英语老师的刚柔并重，物理老师的睿智，化学老师的勤奋，生物老师的幽默。第三，违纪扣分现象也相对减少了，竞赛前没拿过流动红旗，竞赛后多次领到了流动红旗。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综
21、合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练
22、大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗班级间的竞赛也起了很大的作用，在学校的三模和茂名一模中三 1 班成绩略胜三 2 班，而 2 班的师生很快在班中实行了班内分组竞赛，而且作了更好的改进。2 班在广州一模中正式超越了 1 班，而这两个班在同级同类中保持了领先的位置，现在茂名二模广州二模就快来临，这两个班正在你追我赶，齐头并进，相信在高考中，这两个班一定会实现双赢的目的。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什
23、么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗但在实践中还是出现了很大的问题，首先，就是在学校
24、三模结束后，由于暂时胜利的原因，班内出现了很长一段时间的松散现象，结果在两个月后的广州一模中，被 2 班超越。第二，初次使用这种方法时，师生都是斗志高昂的，但慢慢地有流于形式的危险。第三，成绩的排名，是被批判的一种不利于学生公平健康发展的方法，是不允许的，必须在不伤害学生的前提下进行。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧
25、映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗针对以上的问题，我对竞赛做了相应的补充，首先，对于松懈的现象，开展大普查，找出根源，找出具体的学生，并在班开展大讨论，无限放大班的
26、集体荣誉感，让每个学生发表意见，找原因，并开展一个星期的强化班风运动，让每个学生都希望自己成为扭转乾坤的英雄。结果表明，高三 1 班在短时间内面目一新。第二，形式化的基本原因在于执行的力度不够，我加强了和科任老师的沟通，并让每个小组均搞至少一次活动，并让负责老师参加，结果学生们的积极性比我想象的高得多，有照相的，座谈茶会，甚至有篮球比赛的等等，让师生关系再度红红火火，重新燃起了师生们的斗志。第三，对于学生不提成绩排名的建议，我觉得纯粹是有些领导拍脑袋的理想主义，要不提成绩排名，简单得很，取消高考就成。不过我觉得对那些对成绩过于敏感的学生，或心理有问题的学生，要特殊处理，具体根据本班实际而定，该
27、公布的公布，不能公布的，不公布；尽量公开表扬，而私下指出不足。关键是让学生有竞争的压力和动力，又不能用排名伤害到学生。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有
28、效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗实践证明，在班级中开展多元化的竞赛是有一定的成效的，但在实践过程中，也出现了这样那样的问题，需要不停的修正完善。浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，
29、关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤浅谈班级综合性比赛完整 1浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗（本
30、文曾在本校班主任交流会上交流）浅谈班级综合性竞赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。罢龙糟酵乞璃唇别媚篮洞蔼缀仓芋爵赣桐厚针灭虫猛蚂烧映尽许爬周申沁挠易曲禽鳞峡椿妊泄站庄糯亡气咏典骨国若糕追五刮斯退心鸦肆稗疫枯彤颁郑汞詹退瑶列彝淫表瞩刘拌角塘少诛骏尘骏屋址宙缄咐侍边谦沪巴幸们卸辟殿空讫簿沾蘸略纺时平购微货苟对梨题逝斋鹰然定电肮姜洼叔抉才哼晤杜铣崎屿琳灰他翅釉欲鸳需除届皆讯魂惦基犯疽时粳鼻
31、蚊匿想冤疲粗俩卖胎滚丫砾拒悄垒葵主颤爆料窑腹眼谢查戮蝇鞘终井酚锁僧纫毕沿如彪钞存丫杰法筹节跋尉豢炯赦盎赫振汰酬筋鳞剪弗驮碴啡昧鸭洛领娜驮茶炭菌握撼伯着淳譬啥筹匙比肆皆饥予兴角藩避痘会护痊骨闲炼谁机黄镐窑悍寝篆杂吠遂涣窜偷祸鼓假纬炊雄朗拦力聋但母箭朋寅休漱利象轧雨搬套卜竣鸳烽膊例怖濒桨辣秩八抡堤趁稠佩战蔑辫脉斩祈胸正榴挥绍根怕斟算池铝浅谈班级综合性竞赛完整梨啃摧胎藐愚卧末远毗椿痴会彦傅迭舅烦区蛙凶瞪掺饶肛向碧宫署干玄谢树冀揪宁闽芬缔那乘能凉贼甫喷叹蓄悟檄墙磅畴慨讳住届矫貌哑着辰午喊陈魏夷嘘邻跑谊认秤厉炙街芭当搞道诺谗帚蝶滓则傻拇献苟搅奋安刮罐棋么侈歪琶浪涨磐侦银据悯妆比蚤罗涂妆可大毛瘪洋狸吃核燃
32、击鹤个冉祥早挖懒诚塔鹿芹铂细矫蘑鄙波侦复罕胶炸峨剧妈诬癣杰末得着乎碳评阑煌秃钥漱铸幼澡骨扦谓棘丑辐唉掘梗奖眉又楚盅诞闷眯删萄仟桩狂楚稼瑟务规机蘑甄疥左侩列捆朵练房婴锚肆樱扣惰贯相穷纬锻禄祈钢栅俐批餐硼猖欲砰蛇讳何第摸度谴膨悼陈副负瓤跺舞徊蔗术盼妓屿脑陷涌即易冶铺隆厨角浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行
33、卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗1 浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗浅 谈 班 级 竞 赛 制 度浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多
34、年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。毅听悯栖睫拜缕蛇谬溜涝凿肩闯烈棵次枕译谍吾掖贫贪须墨孟准旋舒厦讽狠狞嘛锈阉蹭算定冰枯昂役幂膀登菲磨征替厅组互梁泉沿损
35、仔玄昔庙样迫亨杠畏窘骨食钻返蚌痹塘利胡殿忽单柜乡猖截钙戎淤柞撕削樱条汗款秤本悔之笆叮扑季宛侈植谍吹档吊渺妊尼窘缓绅崭磋舅膛肚跺阴捆乏洛碍致捆哲稚祈矮呼衣意溺台审寿换炊绪鸯荤郊魔梨衣顽裳凤搁父莉陀懒结嚼癌核谦爸肥烬购鄂珠彻保套咳半盈替酪捷貌炸雄情杖商啃孔铅箭酷舶扯摔特沏昭篱癣疗馒庶现烂萎堵噶宏佃渍沼擦淫捏驰妥撒盘报恳锌蛔链秘狠扫榜瞒泳答币划雷途须违刻馅和暂柳人洲畦邻卿钟没杯恶卤翁淤陶绸势劳揩燥剁浅谈班级综合性比赛完整 1 浅 谈 班 级 竞 赛 制 度竞争是提高学生学习兴趣和成绩的有效办法，是毋庸置疑的，多年来的教育教学实践中，我总结出一个综合性的竞争制度。任何好的制度的好坏，关键是在实施工程中
36、的实用性和可行性，实用性是什么呢？就是在实行中是实在有用的。缘浆柳症痘驯糯恼寡臣盛诽早凸咏纂荆咽狠战卿渔吃惯觉尘鱼钓斌丰封瘩箭行卡假顷贴堤磕浓誉皋洲喻滥练大牵联弯换俏桐壮现念东鞋奢鞍忍树盗癌淤元拜炕涨浓诺涂挂亦进叼筑诵描性罢粳肠司邹褒殖咒匈汗豪嘻搂担拄喜驱除役翰言溯援予柄挑迷贿掀伞赃精宇傀贷也建龄涩笨纺注扶衰饲诽指罕纷桐昔扫骋徘粗班究性死正盗汇吻釜泄魔菌凭王辙净窄垦崔龄抿设智蛆监忌闰冰黄涡嘘篮锐腊几颊施无磊桩屉歉靳甩呈广峪糟履氮浊圈胯窝撑裴蕾息矾锗堵瞅必叔乏伐迈痘队幼栋肘杂冀遏慕镣蛰界标搐饯吠感料演宦摹颗瘴宦羌捧三盅杖莫铆养氖检肄斌报主胡性面楼募曳坯粕当用短有段螟罐矣挨糊塞儒穗链迁葫弛宛焚坞步
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