1、 策略与反思纠错与归纳 【学习目标】1. 进一步熟悉分式的意义及分式的运算； 提高分式的基本运算技能.2. 通过解分式方程，了解转化的思想方法.3. 能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律，发展代数表达能力，运算能力和有条理地思考问题的能力.【重点难点】重点：分式运算，解分式方程；难点：分式方程的应用。 【自主学习】1、化简下列各式：（1） （2）a24 224yx2、计算：（1） （2）3182xx1（3） （4）bca 222133aa3.先化简，后求值： ，其中 x=1xx2424. 解下列分式方程：（1） （2）161322xx xx126. 在社会主义新农村建设中，某乡镇决定对一段
2、公路进行改造已知这项工程由甲工程队单独做需要 40 天完成；如果由乙工程队先单独做10 天，那么剩下的工程还需要两队合做 20 天才能完成（1）求乙工程队单独完成这项工程所需的天数；（2）求两队合做完成这项工程所需的天数【当堂练习】一、选择题：1、使分式 有意义的是 （ ）2xA、 B、 C、 D、2x2x2x2、若 4x=5y，则 的值是 （ ）2yA、 B、 C、 D、51411692593、一个工人生产零件，计划 30 天完成，若每天多生产 5 个，则在 26天里完成且多生产 10 个，若设原计划每天生产 x 个，则这个工人原计划每天生产多少个零件？根据题意可列方程（ ）A、 B、 265103x 265103xC、 D、10382二、填空解答题：1、计算： = ；96)2(432aa2、关于 x 的分式方程 无解，则 m = 。1x3、已知： ，求 的值31yxy24、已知： ，求 A、B 的值 )3(2532xxBA5、解方程：（1） （2）132x13x6、某厂第一车间加工一批毛衣，4 天完成了任务的一半，这时，第二车间加入，两车间共同工作两天后就完成了任务并超额完成任务的 ，求12第二车间单独加工这批毛衣所用的天数7、已知： ，求 的值4:32:zyx zyx2438、已知： ，求 的值0142x21x
