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数学:5.5《直线与圆的位置关系》3 学案 (苏科版九年级上).doc

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资源描述

1、2014 秋数学:5.5直线与圆的位置关系3 学案 (苏科版九年级上) 班级 姓名 学习目标:1、了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念,熟练掌握它的应用2、体会内切圆作图,从而提炼相关的数学知识,滲透数形结合、一题多解的思想学习重点:作已知三角形的内切圆 学习难点:作已知三角形的内切圆教学过程:活动一 过圆上一点作圆的切线1、过圆上一点作圆的切线作法:2、过圆上三点 D、E、F 分别作圆的切 线, 并两两相交于点A、B、C,这样得到的ABC 的各边都 与O 相切,圆心 O 到各边的距离都相等。活动二 作三角形的内切圆1、由活动一可知:过已知圆上三点可作一个三角形,使它与各边都与圆相切;反之,

2、如果已知一个三角形,如何作一个圆,使它与三角形各边都相切呢?2、_ 叫做三角形的内切圆,_叫做三角形的内心,OPODFE_叫做圆的外切三角形。例 1、已知:如图,O 与ABC 的各边分别切于点 D、E、F,且C=60,EOF=100,求B 的度数例 2、如图,在ABC 中,内切圆I 和边 BC、CA、AB 分别切于点 D、E、F。 (1)若A=88,试求EDF 的度数,并探求A 与EDF 有何关系,(2)DEF 一定是锐角三角形吗?为什么?例 3、如图,O 是ABC 的内切圆,与 AB、BC、CA 分别相切于点 D、E、F,DEF=45度连接 BO 并延长交 AC 于点 G,AB=4,AG=2

3、(1)求A 的度数;(2)求O 的半径课堂小结:1三角形的内切圆、三角形的外心、圆的外切三角形的概念;2三角形的内心与外心的比较。课堂练习:OCBEADF1、下列说法中,正确的是( ) A、垂直于半径的直线一定是这个圆的切线 B、圆有且只有一个外切三角形C、三角形有且只有一个内切圆D、三角形的内心到三角形的 3 个顶点的距离相等2、 如图,PA、PB 分别切O 于点 A、B,P=70,C= 。3、已知点 I 为ABC 的内心,且ABC=50,ACB=60,BIC= 。 4、在ABC 中,A=50(1)若点 O 是ABC 的外心,则BOC= . (2) 若点 O 是ABC 的内心,则BOC= .

4、课后作业:1、以三角形的一边长为直径的圆切三角形的另一边,则该三角形为( )A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等边三角形2、菱形对角线的交点为 O,以 O 为圆心、以 O 到菱形一边的距离为半径的圆与其他几边的关系为( )A相交 B相切 C相离 D不能确定3、下列四边形中一定有内切圆的是( )A直角梯形 B等腰梯形 C矩形 D菱形4、已知ABC 的内切圆 O 与各边相切于 D、E、F,那么点 O 是DEF 的( )A三条中线交点 B三条高的交点C三条角平分线交点 D三条边的垂直平分线的交点5、给出下列命题:任一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;任一个圆一定有一个内接三角形

5、,并且只有一个内接三角形;任一个三角形一定有一个内切圆,并且只有一个内切圆;任一个圆一定有一个外切三角形,并且只有一个外切三角形其中真命题共有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个6、等腰三角形的腰长为 13cm,底边长为 10 cm,求它的内切圆的半径。OFEDCBA7、阅读材料:如图(一) ,ABC 的周长为l,内切圆 O 的半径为 r,连接OA、OB、OC,ABC 被划分为三个小三角形,用 SABC 表示ABC 的面积S ABC =SOAB +SOBC +SOCA又S OAB = 12 ABr,S OBC = 12 BCr,S OCA = 12 CArS ABC = ABr+ BC

6、r+ CAr= lr(可作为三角形内切圆半径公式)(1)理解与应用:利用公式计算边长分为 5、12、13 的三角形内切圆半径;(2)类比与推理:若四边形 ABCD 存在内切圆(与各边都相切的圆,如图(二) )且面积为S,各边长分别为 a、b、c、d,试推导四边形的内切圆半径公式;(3)拓展与延伸:若一个 n 边形(n 为不小于 3 的整数)存在内切圆,且面积为 S,各边长分别为 a1、a 2、a 3、a n,合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由) 8、如图,已知 E 是ABC 的内心,BAC 的平分线交 BC 于点F,且与ABC 的外接圆相交于点 D(1)求证:DBE=DEB;(2)若 AD

7、=8cm,DF:FA=1:3求 DE 的长9、如图,在ABC 中,O 是内心,点 E,F 都在大边 BC 上,已知 BF=BA,CE=CA(1)求证:O 是AEF 的外心;(2)若B=40,C=30,求EOF 的大小10、如图,O 是边长为 6 的等边ABC 的外接圆,点 D在弧 BC 上运动(不与 B,C 重合) ,过点 D 作 DEBC,DE交 AC 的延长线于点 E,连接 AD,CD(1)在图 1 中,当 AD=2 10,求 AE 的长;(2)当点 D 为 AB 的中点时,判断 DE 与O 的位置关系。11、如图,已知 AB 是O 的直径,P 为O 外一点,且OPBC,P=BAC(1)求证:PA 为O 的切线;(2)若 OB=5,OP=253,求 AC 的长

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