1、1艺术概论绪论：1、艺术学的内容应当包括艺术理论、艺术史和艺术批评。2、艺术概论的研究对象及任务？它以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。任务就是研究艺术的本质特征和一般规律，即研究各门类艺术共性的东西。3、19 世紀末，德国的康拉德费德勒主张美学与艺术学分开，认为这是两门彼此交叉又相互独立的学科。从此，艺术学与美学分离，他也因此被誉为艺术学之父。4、德国的马克斯德索和乌提滋大力倡导一般艺术学的研究，确立了艺术学的学科地位。第 1 章 艺术的起源1、古希腊哲学家 德谟克利特认为艺术是对于自然的“模仿“2、英国著名人类学家爱德华泰勒在原始文化中，最早提出艺术起源于巫术的理论；3、法国结构主义学
2、者阿尔都塞提出了“多元決定论”4、如何理解艺术产生于非艺术，使用价值先于审美价值，艺术起源于人类社会什实践的历史发展之中？事实上，原始的自然宗教和巫术礼仪等，仍然是人类在原始社会这一特定历史时期的使践活动，它是人类文化发展的一个必经阶段，是由于当时的产生力极端低下，人类的认识能力又十分不发达，使得原始人把巫术礼仪作为认识自然、征服自然的工具。原始人在从事雕刻、绘画、舞蹈时，并不是为了审美，而是如同他们在进行种植、狩猎、采集一样，具有使用和功利的目的，是在从事一种认真的实践活动。所以我们说，艺术生产于非艺术，使用价值先于审美价值，艺术起源于人类社会使践的历史发展之中。5、艺术起源的五种学说？模仿
3、说，游戏说，表现说，巫术说和劳动说。第 2 章 艺术的特征1、艺术的特征主要有形象性、主体性和审美性等三个方面。2、艺术形象是主观与客观、内容与形式、共性与个性的统一。 3、艺术的主体性表现在哪些方面？一、艺术创作具有主体性。二、艺术作品具有主体性。三、艺术鉴赏具有主体性。第三章 艺术的价值 1、艺术的功能？艺术具有审美认知，审美教育，审美娱乐的功能。 2、什么是艺术典型？就是艺术家运用典型化的方法，创造出来具有栩栩如生的鮮明个性并体现出带有普遍意义的典型形象。3、艺术教育的根本任务和目标？2艺术教育的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。1 普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养；2 健全审
4、美心理结构，充分发挥人的想像力和创造力；3 陶冶人的情感，培养完美的人格。4、艺术对哲学的影响？哲学对艺术的影响？哲学对艺术的影响（1）哲学对艺术的影响，首先表现在对艺术家的影响。（2）哲学对艺术的影响，还表现在出现一批哲理性的艺术作品。（3）哲学对艺术的影响，更表现在它能起到促进艺术潮流形成的作用。艺术对哲学的影响（1）艺术可以启迪哲学家的思维。（2）艺术作品可以传播特定的哲学思想。5、简述现代科学技术对艺术的渗透和影响？(1)现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段，促使新的艺术种类和艺术形式的产生。(2)现代科学技术为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段，为艺术提供了更广阔的天地。(3
5、)艺术与技术、美学与科学的相互结合与相互渗透，对人类生活产生了深刻影响，也促进了科学技术与文学艺术自身的发展。(4)科学领域的重大发现对艺术观念和美学观念产生了巨大而深刻的影响。第 4 章 艺术的种类1、根据艺术自身的美学原则来分，艺术可以分为哪五类？使用艺术，造型艺术，表情艺术，综合艺术和语言艺术。2、使用艺术包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代艺术。3、哥特式建筑的特点是尖塔高耸、尖形拱门、大窗户及绘有圣经故事的花窗玻璃。4、造型艺术，包括绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术和书法艺术。5、表情艺术的主要审美特征是抒情性和表现性。6、中国园林的特点？一是以山水、植物等自然形态为主倡构建园林景观体
6、系；二是迂回委曲的空间造型；三是诗歌、绘画等士人艺术与园林的结合。7、什么是绘画艺术？它是一门运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过构图、造型和设色等艺术手段，在二度空间 (即平面) 里塑造出静态的视觉形象的艺术。8、东晋时期，顾恺之和他的女史箴图成为绘画史上第一个传下真跡的画家和作品；9、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗被称为“画坛三杰” ；10、中国画的特点？第一、表现在工具材料上，往往采用中国特制的毛笔、墨或顏料，在宣纸或绢帛上作画。第二，在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透视法 ( 即可移动的远近法)，使得视野宽广辽阔，构图灵活自由，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。3第
7、三，绘画与诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起，相互补充，交相辉映，形成了中国画独特的内容美和形式美，也形成了中国画特有的诗、书、画、印交相辉映的特色。第四，中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。中国画的传统画法有工笔画，也有写意画。11、工笔画与写意画的特点？前者用笔细致工整，结构严谨，无论人物或景物都刻画得十分具体入微；后者笔墨简练，高度概括，洒脱地表现物形和抒情。12、西方绘画的特点？1 西方绘画注重再现和理性；2 西方绘画主要由光和色来表现物象；3 西方绘画严格遵守空间和时间的界限。13、建筑艺术的造型美：包括空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩和装饰等。14、园林艺
8、术的主要特征：实用性与审美性、技术性与艺术性的有机结合；园林的实用功能主要是供人们游憩玩赏和精神愉悦；中国传统园林将风景美、艺术美和文化美融合在一起。15、世界三大园林体系：东方园林（以中国园林为代表） 、欧洲园林（以法国园林为代表） 、以及阿拉伯园林。16、工艺美术的主要类型：日常生活用品、 民间工艺美术品、 特种工艺美术品。17、音乐可以分为声乐和器乐两大类。18、书法通过笔墨、布白、结构，用笔来创造神采，呈现精神气韵。19、 “动漫艺术”是“动画艺术”与“漫画艺术”的合称，是古老的绘画艺术同现代科技相结合的产物，是 20 世纪文化发展史上的奇特创造。20、电影是现代科学技术与艺术相结合的
9、产物。电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。第 5 章 艺术创作1、艺术家？艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称。艺术家应当具备艺术的天赋和艺术的才能，掌握专门的艺术技能和技巧，具有丰富的情感和艺术的修养，能够通过自己的创造性劳动来满足人们的审美需要。2、艺术家与社会生活的关系？一方面，社会生活作为艺术的客体，为艺术家提供了创作的素材和灵感。另一方面，社会生活又对艺术家的思想情感和创作风格产生深远的影响。3、艺术创作活动？艺术创作活动指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言和艺术手法技巧，通过艺术的加工和创造，将自己的生活体
10、验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物态化为艺术作品；4、艺术创作过程的三个阶段？4艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动5、艺术家的修养？a 进步的世界观和审美倾向 b 广博的知识 c 深邃的思想 d 丰富的情感和独立的人格。6、艺术才能包括？A 敏锐的感知能力 b 丰富的想象力 c 精湛的艺术技能。7、艺术体验？艺术体验是艺术创作的准备阶段，它是创造主体在长期积淀的审美体验基础上充分调动感情，想像，联想等心理因素。对特定的审美物件进行审视，体味和理解的过程。8、艺术构思？艺术构思是指在艺术家在艺术体验的基础之上，以特定的创作动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方
11、法为中介，对生活素材进行加工、提炼、组合，形成艺术形象的过程。9、艺术构思的方式及运作？整合,变形,移情，意蕴的凝结.10、艺术意象？艺术意象是指在艺术家在构思的过程中将主体的审美感情，审美认识与把握到的客观审美物象相融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介所形成的存在于主体观念中的艺术形象或情境。11、形象思维？它是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的思维形式。12、抽象思维？指运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。13、灵感思维？指在创作活动中，人的大脑皮层高度兴奋时的一种心理状态和思维形式，它是在一定抽象思维或形象思维的基础上，突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维
12、形式。第 6 章 艺术作品1、艺术作品？艺术作品是指艺术生产的成果生品，它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创作，将艺术家脑中形成主客体的审美意象物态化，从而创造出来的审美鉴赏的物件。2、艺术作品的三层次？艺术语言，艺术形象，艺术意蕴。3、艺术语言？艺术语言就是创作主体在特定的艺术创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则进行艺术表现的手段和方法。4、艺术形象可以分为视觉形象、听觉形象、综合形象与文学形象。5、艺术意蕴？是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理，诗情画意或精神内涵，它是指艺术主体对艺术典型或情境深刻领悟和创造的结果。56、艺术意蕴具有多义性和模糊性。7
13、、艺术分格？艺术风格就是艺术家的创造个性和艺术作品的语言，情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色。8、艺术流派？艺术流派只有一批思想倾向，美学主张，创作方法和表现风格相似或相近的艺术家组成的艺术派别。9、艺术流派的命名大致的四种情形？1 以艺术大师的名字来命名2 以艺术流派或艺术家所产生地区命名3 以艺术创作方法、艺术风格、艺术主题或艺术题材命名。4 以艺术流派诞生的杂志、社团、图书或特定的活动和标志来命名。10、艺术思潮？指在一定社会条件下，由于受到一定的社会思潮和哲学思潮的影响，艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向。第 7 章 艺术鉴赏1、艺术鉴赏？是一种以艺术作品为对
14、象，以受众为主体的欣赏活动，是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值，属性的主动选择、吸纳、扬弃。2、共鸣？是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。3、艺术修养与鉴赏力的培养和提高的主要途径？1 大量鉴赏优秀作品。2 熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。3 不断积累社会、历史、哲学等方面的文化科学知识。4 在生活经验与生活阅历中积累审美体验。5 重视美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面，具有特别重要的地位和作用。第 8 章 艺术批评1、艺术批评？是对艺术作品及一切艺术活动，艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。2、艺术批评的功能？1 通过对作品的分析的阐释，批判其审美价值。2 通过将批判的信息反馈给艺术家，对创作产生影响。3 通过艺术批评的发展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。4 丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展。3、社会历史批评？是以艺术社会的关系为基准，评价艺术的一种批评形态，是长期以来占据中国艺术批评领域的主要批评形态。4、心理批评？6是指借用现在心里学的成果对艺术作品或艺术家的心理进行分析，从而探究艺术作品的原型、真实意图与内在架构的一种批评方法。
