1、16.3 二次根式的加减（2）,二次根式的混合运算,实验中学,1、要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？,(1)说出 的三个同类二次根式?,(2)下列各式中哪些是同类二次根式?,同类二次根式,复习回顾,下列计算哪些正确，哪些不正确？,（不正确）,（不正确）,（不正确）,（正确）,（不正确）,慧眼识真:,计算：,1题目中有哪几种运算？ 2参照有理数运算顺序，应先完成哪种运算，后完成哪种运算？ 3. 如何进行单项式与多项式相乘的 运算？ 你能用字母表示这一结论吗？,思考：,读中思,思路：,单多,单单,针对性训练1 计算：,计算：,思考: 如何进行多项式除以单项式的 运算？ 你能类比
2、进行二次根式的运算吗？,针对性训练2：计算,小结：1、二次根式的运算顺序与整式运算的运算顺与类似，都是先高级运算后低级运算；2、整式运算的运算律在二次根式的运算中仍然适应.,计算下列各题：,思考： 1.整式乘法中多项式与多项式相乘的法则用字母如何表示？你能类比法则完成上面的运算吗？ 2.乘法公式中平方差公式、完全平方公式用字母如何表示？你能类比公式完成上面的运算吗？,（1）,（2）,学中引,多项式乘以多项式：(a+b)(m+n) =am + an + bm + bn,平方差公式：,完全平方公式：,（4）,（3）,计算,针对性训练3 ：,想一想：还有其他方法吗？,拓展提升：,拓展提升：,课堂小结：,(1)二次根式的混合运算与有理数的混合运算、整式运算类似； (2)乘法公式在二次根式的运算中仍然适用,（1）选择：下列计算正确的（ ）,C,堂上清,链接中考：,1.求当a= 时,代数式(a -1)2 -(a+1)(a-1)的值.,求下列各式的值,方法探究：,巩固应用：,知识点3：拓展应用,思 考:,D,
