教师分阶段指导记录第一阶段：开学2.20, 让学生根据个人爱好做一些方向上的调整，并选定最终题目。第二阶段：2 月 20-3 月 1 日，指导学生查阅和题目相关文献，精读部分文章。同时熟悉相关开发工具。同时保证学生可以完整表述一到两种设计方法。第三阶段：3 月 1 日3.15 号，在查阅文献并了解方法的基础上，经过论证确定总体的设计框架，让学生完成开题报告。第四阶段：3 月 16 日5 月 18 日，进行程序设计和系统调试，要求基本完成系统的设计和代码编写。第五阶段：5 月 18 日-6 月 4 日，整理总结资料，程序。完成毕业论文并准备答辩。论文评语该论文采用 torque 游戏引擎作为开发工具，开发了一个实战类的 3D游戏。Torque 引擎通过把底层的封装成类，留出接口，以游戏开发者直接调用。这种方法为开发大型的 3D 游戏提供了可能。试验证明，这种借助引擎工具开发 3D 游戏的方法具有易实现，封装性好的特点。周能同学在毕业设计期间,能够刻苦钻研,努力工作,以认真负责的态度学习和研究专业知识,具有较强的分析和实践能力.论文和相关的工作表明,该生具有扎实的专业基础知识并有将其运用到实际问题的分析和解决中去的能力,具有一定的自学能力和项目的研发能力.论文写作格式规范,条理清晰,达到了学士学位的论文要求.拟评成绩 指导教师（签名） 职称 年 月 日
