1、4.4 一次函数图象的应用（第一课时）【学习目标】1.能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题；2.初步体会方程与函数的关系，建立各种知识的联系。【学习重点】能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题【学习难点】体会方程与函数的关系。【学习过程】一P198由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少干旱持续时间 t(天)与蓄水量 V(万米 3)的关系如下图所示，回答下列问题：(1)干旱持续 10 天后，蓄水量为多少？连续干旱 23 天后呢？(2)蓄水量小于 400 万米 3时，将发生严重干旱警报干旱多少天后将发出严重干旱警报？(3)按照这个规律，预计持续干旱多少天水库将干涸？二
2、、学习例题某种摩托车的油箱最多可储油 10 升，加满油后，油箱中的剩余油量 y(升)与摩托车行驶路程 x(千米)之间的关系如图所示根据图象回答下列问题：（1）一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？（2）摩托车每行驶 100 千米消耗多少升汽油？（3）油箱中的剩余油量小于 1 升时，摩托车将自动报警，行驶多少千米后，摩托车将自动报警？三、随堂练习1看图填空：（1）当y=0时，x=_ (2)直线对应的函数表达式是_.四议一议(1)一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0. 5x + 1有什么联系？(2) 在右上图中，我们发现当 x_时，y0, 当 x_时，y0和不等式_0, 当 x_时，y0(3)一次函数的表达式是_【课后反思】xy54321Ox-1-21 -21-1-31 2
