1、江苏省苏州市第二十六中学七年级数学下册 7.2 探索平行线的性质（2） 苏科版课前热 身1如图，1=2，3=1 00，则4=_.2如图，EG/AB，FG/DC，B=100，C=120 ，则EGF=_.3如图，A、B、C、D 四点在同一条直线上，E AAD，FBAD，垂足分别为A、B，E=F。CE 与 DF 平行吗？为什么？4如图，已知 a/b，且2 是1 的 2 倍，那么2的度数为（ ）A60 B90 C120 D1505如图，小明从点 A 向北偏东 75方向走到 B 点，又从 B 点向南偏西 30方向走到点 C，则ABC 的度数为（ ）A60 B50 C45 D15课堂练习9如 图，AB/C
2、D，B=61，D=35.求1 和A 的度数.10如图，AD 是EAC 的平分线， AD/BC，B=64 ，你能算出EAD、 DAC、C 的度数吗？11如图，已知 a/b,a/c,那么 b 与 c 平行吗？为什么？思考：根据本题，你能得出什么结论？_利用上述结论，回答下列问题：（A）如图（1） ，AB/CD，则A+C+E =_;（B）在 图（2） （3）中，A、E、C 之间分别具有什么关系？答：在图（2）中_ _, 在图（3）中_.课后巩固1.如图 9，若 ， ，则 ABCD 15022.如图 10，把一张长方形纸条 沿 折叠，若 ，则 EF158AEG 3.如图 11， ， ，则 10AB CD图 9 图 104.将一副三角板摆放成如图 12 所示，图中 度15.如图13,直线 AE CD, EBF=135, BFD=60,则 D等于( )(A)75. (B)45. (C)30. (D)15.图 1312A BDCABCD图111A E DCFGB 1图 12FEDCBA
