1、第 8 课 春秋战国的纷争学案【学习目标】1说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。 （重点）2.春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。 （难点）【自主学习】(一)春秋争霸1东周分为 ， 。2 时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听周天子的命令，大国之间为了争夺 、人口、和 别国的权力，展开 了 战争，胜利者成为霸主。3最先称霸的是 。他任用 为相 ，积极 改革内政，发展生产，增强了国力，并以“ ”为口号，提高了齐国的地位。公元前 年，齐桓公在 会盟，确立齐国霸主地位。4公元前 632 年， 采取“ 退避三舍”的策略，在 中 大败楚军，称霸中原。5 问鼎中原，打败晋国，
2、做了霸主。6春秋末期，吴王 打败楚国，成为霸主，后来，吴越争霸，越王 获胜， 成为春秋最后一个霸主。7 被称为春秋五霸。春秋时期的争霸战争影响：（1）春秋时期的争霸战争给人民带来了 。（2）但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向 。 (二)、战国七雄1战国时期的主要诸侯国有 ，史称“战国七雄” 。2战国时期著名的战役有 等。【能力突破】阅读下列材料：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下” 。请回答：（1） “管仲 相桓公”故事发生在我国历史上的什么时期？（2）齐桓公“霸诸侯，一匡天下”的条件有哪些？（3）读了上述材料，谈谈你的感受。五 创新拓展：1春秋时期，诸侯争霸主要是为了 （ ）
3、 A 争做天子 B 支配其他诸侯国 C 尊王攘夷 D 结束割据状态 2春秋五霸中最先取得霸主地位的是 ( ) A 楚庄王 B 越王勾 践 C 齐桓公 D 晋文公 3正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是： （ ） A 城濮之战 B 葵丘会盟 C 长平之战 D 问鼎中原 4齐桓公任用的改革家是： （ ） A 姜尚 B 管仲 C 吴起 D 商鞅 5对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是 ( ) A 抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B 以“尊王”为旗号发展齐国势力 C 听从周王号召去攻打少数民族 D 尊重齐王，进攻楚国 6晋文公成为中原霸主的决定性战役是： （ ） A 葵丘之战 B 城濮之战 C 马陵之战 D 长平之战 7春秋时期， “卧薪尝胆” ，终成霸业的是 （ ） A齐桓 公 B晋文公 C楚庄王 D勾践 8列 举：春秋五霸。9 填写战国七雄示意图第 8 课 春秋战国的纷争【能力突破】(1)春秋时期(2)任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力，并以尊王攘夷为口号，提高齐国的地位(3)感受：重用人才等（言之有理即可）【随堂演练】1.B 2.C 3.B 4.B 5B 6.B 7.D齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践
