1、班级标志我设计,平阴县栾湾学校小学部 张海生,综合实践活动,象征性的表达事物特性和类别的一种设计形式。,标志概念：,红色是禁止，黄色是警示，蓝色是指示，绿色是安全、环保。,标志的特点：功用性、识别性、显著性、多样性、艺术性、准确性、持久性。,返回,商业标志,会 标,公益标志,商业标志,公益标志,会标,1、文字型,中,工,标志在创意上大致可以分为,2、字母型,可口可乐,3、具象型,铜钱,麦穗,4、综合型,阳光助学基金会,民政局,标志设计步骤:,(1)查阅资料,收集信息,确定概念.,（以八八班为例）,8.8班,八八班,奋斗,团结,baba,(2)构思设计,不断完善,优选方案.,(3)精心绘制.写出
2、标志含义说明书.,B,四色名代表： 红色热心 黄色信心 绿色爱心 蓝色恒心,8.8班,交叉摆放，心形向内代表团结,花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。,班集体,Bb八八,为自己的班级设计标志, 并写出标志含义说明书 。,小组合作，共同设计:,(1) 构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性.(3) 色彩要单纯、强烈、醒目.,标志设计的原则,总结交流，拓展延伸： 班级标志（班徽）它是一个班级的符号，蕴含着班级的精神、文化等要素。 “同学们，标志在我们的生活中随处可见，希望同学们课后到生活中再去看一看，找一找各种不同风格的标志，回来后与同学、老师、家长继续探讨有关的知识。并且按照标志的要求去做，做个文明守纪的小公民”,“庆祝香港回归祖国”专用标志,紫荆花是香港特别行政区区花,班级标志欣赏,班级标志欣赏,再见！,
