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现代汉语练习与思考.ppt

上传人:j35w19 文档编号:5562365 上传时间:2019-03-07 格式:PPT 页数:21 大小:75KB
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资源描述

1、现代汉语,第一章 绪 论,本章教学目的和基本要求: 知识点为:(1)现代汉语的定义;(2)现代汉民族共同语与方言间的关系;(3)现代汉语的特点(4)现代汉语的国际国内地位。 重点:(1)现代汉民族共同语与方言之间的关系;(2)现代汉语的特点。 难点:现代汉语方言的形成。,第二章 语 音,本章教学目的和基本要求: 知识点为:(1)声母、韵母、声调以及音节等语音知识;(2)语音的性质以及音素、音变、朗读的语音知识;(3)音位。 重点:语音的性质;语音单位、声韵母的发音;调值调类。 难点:zh ch sh、 z c s 与 j q x 的分辨;前鼻韵和后鼻韵的分辨。,复习与思考题(一),1、试绘制发

2、音器官示意简图,并写出口腔中各发音部位的名称。 2、语音具有的三个属性是什么,分别作简单阐述。 3、声母与辅音有何不同、韵母与元音有何不同? 4、用国际音标标注所有汉语的声母和韵母。,5、 普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表,把声母填上。 6、 根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母。 舌尖后清擦音_ 舌尖中浊边音_ 舌尖后浊擦音_ 舌面不送气清塞擦音_ 7、 根据所提供的声母,写出它得发音部位和发音方法。 k ch n x z 8、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同: gk fh zhz bp mn qc,复习与思考题(二),1、按

3、韵母开头、韵尾分类,韵母各可分成哪些类? 2、举例说明单元音的发音应从哪几方面进行分析。 3、根据提供的发音条件,写出相应的单韵母。 舌面、前、高,圆唇元音( ) 舌面、后、半高,不圆唇元音( ) 舌面、后、高,圆唇元音( ) 舌面、前、半低,不圆唇元音( ) 舌面、后、半高,圆唇元音( ) 舌尖、前、高,不圆唇元音( ) 舌面、央、低,不圆唇元音( ),4、试述普通话韵母的结构。下列各字音的韵母结构是怎样的?试用表加以分析。 航海 表扬 安全 队伍 5、有些方言区的人对韵母 en eng in ing 的发音有困难,常常区别不清,下列词语读音相混:分化-风化,地震-地政,禁止-静止,不信-不

4、幸。试问应该采取什么方法分辨? 6、什么是调值和调类?试举例说明。,7、找出下面诗中的入声字 白日依山尽,黄河入海流; 欲穷千里目,更上一层楼。王之涣登鹳雀楼 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 柳宗元江雪,复习与思考题 (三),1、列表分析下列各音节的结构方式,并指出其韵母是韵母四呼中哪一种。良 舟 高 步 铁 威 远 雅 关 权 爱 鹅 2、下列各音节的拼写为什么是错误的,试根据声韵配合规律,加以说明并改正。Shiao(小)jua(抓)xa(夏)fong(风)Gue(决)puo(破)tueng(通) do(多)Zing(精)giao(叫)ong(翁)siong(送),复习与思考

5、题 (四),1、什么是变调?举例说明主要有几种? 2、什么是轻声?举例说明轻声音节音高变化的规律。 3、举例说明轻声在普通话里的作用。 4、什么是儿化?儿化跟词汇和语法有何关系,试举例加以说明。,选择题,1、“统一”的“一”念( ) A 阴平 B 去声 C轻声 阳平 2、“一月、一倍、一块儿”中的“一”念( ) A 阴平 B去声 C轻声 阳平 3、“一家、一年、一本”中的“一”念( ) A 阴平 B去声 C轻声 阳平或去声 4、“说一说、笑一笑”中的“一”念( ) A 阴平 B阳平 C上声 轻声 5、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念( ) A ya呀 B wa哇 C na哪 nga,5、指出

6、下列上声字的声调变化情况。 厂党委 领导 选举 考察 水库 铁道 解除 碾米厂好产品 水运 粉笔 首长 老板 指挥 耳鼓 火柴 鼓动 搞鬼 潜水 检查 享受 我请雨伞厂鲁厂长选两把好雨伞给李组长。 6、依据儿化音变的规律,用国际音标给下面的儿化词注音。 宝盖儿 快板儿 逗乐儿 侧刀儿 单弦儿 纳闷儿 肉月儿 小曲儿 刨根儿 门墩儿 示补儿 唱片儿 猜谜儿 挑刺儿 围嘴儿,复习与思考题 (五),1、举例说明什么是音位。 2、举例说明应该怎样归纳音位。 3、什么是互补分布?什么是音感特征?二者作为归纳音位的语音标准来看,哪个更重要,为什么? 4、什么是音位变体? 5、条件变体和自由变体的区别何在?

7、 6、试把下面两段话按自己的理解断开(加标/线),并与别人比较,看有什麽不同,并说明停顿的运用在表达上的作用。 7、朗读下面的句子,试着变换重音的位置,并分析所能表达出来的意思(在重度的词下边加号)。 我买了一盆玫瑰花儿。,第四章 词 汇,本章教学目的和基本要求: 知识点为: (1)语素构成词的方法和类型; (2)词义;(3)词汇的构成; (4)词汇的变化和词汇的规范化。 重点: (1)语素的类型;(2)词汇的类型。 难点: (1)语素与词的区分;(2)词与短语的区分。,复习与思考题 (六),1下列单位中属于词的是( )。 A敏 B银 C息 D白纸 2下列语言单位中符合两个语素一个词的条件的有

8、( )。 A葡萄干 B莫斯科 C徘徊 D白纸 3下列语言单位“警、井、粗、猎、企、洗”中是词的是( )。 A井、猎、洗 B警、井、粗C井、粗、洗 D粗、猎、洗 4“小王的父亲昨天才去菲律宾”这句话中词的数目是( )。 A7个 B8个 C9个 D10个,5“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话包含的语素是( )。 A8个 B13个 C9个 D7个 6在“了、谁、习、员、性、牧、电、可”中属于定位语素的是( )。 A.了、谁、员、性 B.了、习、员、可 C.牧、电、习、了 D.员、性、可、了 7“大海、青菜、看清、吃饭”中是词的是( )。 A大海 B青菜 C看清 D吃饭 8下面语言单位中是单纯词的是

9、( )。 A卑微 B罗嗦 C剥削 D清凉,叠音单纯词与重叠式合成词辨别,奶奶 爸爸 太太 星星 人人 切切 年年 沙沙 咩咩 看看 拳拳 轻轻 慢慢 嘤嘤 嗡嗡 想想 悄悄 孜孜 依依 微微 娃娃 匆匆 纷纷 户户 馍馍 谆谆 万万 斤斤,下列哪些词是单纯词?,1、灯 ( ) 2、噢 ( ) 3、聪慧( )4、彷徨( ) 5、委蛇( ) 6、窗子( ) 7、手足( )8、法语( ) 9、蟑螂( )10、克隆( ) 11、常常( ) 12、阿司匹林( ),合成词的类型,月亮 雪亮 胆怯 卷尺 伤心 纺织 耳鸣 朋友 同志 多少 海啸 口吃 弱小 雷同 良心 心疼 猴急 性急 婴儿 鸟儿 勇敢 揭穿 叔叔 自动 打印机 注目 凌晨 就范 音译 嫣然,第五章 语 法,本章教学目的和基本要求: 知识点为:(1)词类划分原则;(2)各类词的用法;(3)短语和句子的结构及其类型;(4)分析句子的方法;(5)标点断句的方法。 重点:(1)各类词的用法;(2)短语和句子的结构及其类型。 难点:词类区分。,区别下列名词和副词,早上 平时 向来 时常 马上 现在 目前 即将 最近 立刻 刚刚 刚才,

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