1、标点符号的争吵,课前演讲,教师：刘梅,标点符号的运用,1.我能复习已经学过的标点。 2.我能在作文当中正确使用、规范书写标点， 使句子更加准确。,教学目标,句号 。,句号（。）的用法就更简单啦！只要一句话说完了，那就要用上句号（。）了，当写完一句话，小朋友们可不要把句号（。）丢掉了哦。,逗号 ，,小朋友们好，今天我给大家介绍逗号（，）的用法。逗号（，）的外形就像小蝌蚪一样，在 一句话没有说完的时候，逗号（，）就一定会出现哦小朋友们记住了吗？,练一练,放学了 小明拿起书包就往家里跑春天来了 花儿开了 小草发芽了 小燕子也从南方飞回来了 春天真美丽 啊一天下午 小刚低着头走进了老师的办公室,，,，
2、,，,，,，,。,！,，,.,。,问号 ？,句子里表现的意思是疑问，当然要 用问号（？），这是必须的！,感叹号！,感叹号（！）表示感叹，一般都伴随着“啊”、“吧”、“呢”、“呀”这几个字出现。所以小朋友们在读句子的时候一定要学会判断哦。,：,“”,冒号： 双引号 “ ”,冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就是把人们说的话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！,练一练,小明对我说 可以给我买个笔盒吗夏天到了 小芳冲哥哥喊道 哥哥 带我去游泳吧 你知道吗 小鱼是睁开眼睛睡觉的哦,：“,？”,，,：“,，,！”,？,！,。,？,！,：,“”,考一考,猜标点,1.长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。,2.形状像个大耳朵，爱向别人提问题。,3.喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑， 有时闹来有时叫，脾气就数它最大。,5.两个眼睛竖着看，总是盯着别人说话。,4.我的谜面最简单，我就是一个小圆圈。,6.前一对，后一双，引用别人说话我最棒。,，,？,！,。,：,“”,“”,”,“,合作探究：,1.在方格中标点符号的位置 有什么特点。 2.书写标点符号要特别注意 什么？,练习1.填上合适的标点符号。,考一考：给下列句子加上合适的标点。,”,，,，,：,“,。,!,。,，,？,，,：,“,。,”,
