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4.1《事物的正确答案不止一个(一)》学案(人教版九年级上).doc

上传人:HR专家 文档编号:5477979 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:1 大小:21.50KB
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1、13、事物的正确答案不止一个(一) 编号:19【自学评估】1.给加点字注音。汲取( j ) 根深蒂固( d ) 孜孜不倦( z ) 锲而不舍( qi )2.解释下列词语持之以恒:有恒心地坚持下去。 锲(qi)而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。 轻而易举:形容事情容易做。 一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 不言而喻:不用说就可以明白。【理解提升】3、默读全文,圈划出下列问题答案要点,并将答案要点记录在横线上。(1).“事物的正确答案为什么不止一个呢?因为事物是丰富复杂的,生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。(2).人们“不满足于一个答案,不

2、放弃追求” ,寻求第二种答案需要什么样的品质呢?创造性思维(3).创造性思维有哪些必需的要素呢?富有创造性的人总是孜孜不倦的汲取知识,精通各种知识,使自己知识渊博;必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识;必须留意细小的想法,持之以恒的进行各种尝试。(4).区分一个人是否拥有创造力,主要依据是什么?拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。(5).如何才能成为一个富有创造力的人?关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值并锲而不舍的把它发展下去。4、团队合作,研读文本:(1).课文中列举的约翰发明印刷机的事例以及罗兰发明交互式电子游戏机的事例用意是什么?为了证明“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”这一观点。通过这两个事例,作者有力证明了要想有创造性思维就必须精通各种知识,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。 (2).课文运用的是什么论证方法?有何表达效果?举例论证。典型事例的运用有力的证明了作者的观点,增强了文章的说服力。 (3).你能列举几个事例来证明失败是成功之母这一观点吗?这些材料与观点之间是什么联系?略 【迁移拓展】1、 请论述“业精于勤”这个观点,至少运用三则材料作为论据

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