1、七年级数学上册 人人都能学会数学学科 数学 年级 学校课题 1。2 人人都能学会数 学 课型 新授课 设计人 姓 名教 学目 标知识目标 ：自觉地运用所学的数学知识和数学方法去分析、计算；能力目标 ：通过做数学，让学生 进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法情感目标培养学生善于发现、探求规律的能力：重点 自觉地运用所学的 数学知识和数学方法去分析、计算，为我们作出正确的判断和抉择提供依据难点 “模糊”问题作出判断和抉择教 学资源教 学 过 程 及 学 生 活 动 差 异 个 性 设 计情景引入：我们的生活离不开数学，利用数学能 解决很多实际问题。问题 1：右图是 6 级台阶侧面的
2、示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？问题 2：国庆前夕，杨杨和爸爸妈妈一家三口准备于国庆期间外出旅游。江南旅行社的收费标准是：大人全价，小孩半价；而华夏旅行社的收费标准是：不管大人和小孩一律八折。这两家旅 行社的基本价一样，服务质量也一样，问杨杨一家应该选择哪家旅行社？杨杨认为：如果一每人基本价 100 元计算，江南旅行社总收费为 1002+100 50%=250（元） ；而华夏旅行社的总收费为100 240%83（元） 。所以，由杨杨决定，他们家选择华夏旅行社。如果基本价为 400 元，杨杨这样的选择对吗？如果杨杨家有四口人，杨杨这样的选择还 对吗？问题 3：某校校长 在国
3、庆节带领该校市级“三好学生”外出旅游甲旅行社说：“如果校长买一张票，则其余学生可享受半价优惠” 乙旅行社说：“包括校长在内全部按票价的 6 折优惠” （即按票 价的 60%收费） 现在全票价为 240 元，学生数为 5 人，请算一算1 请学生交流，思考。然 后请基础一般的学生来回答2 下哪家旅行社优惠？你喜欢哪家旅行社？如果是一位校长，两名学生，如何决策呢？本题请优生回答，然后师生共同解答解: 甲旅行社：240+524021=840乙旅行社：6240 86410所以甲旅行社优惠如果是一位校长，两名学生，则：甲旅行社：240+2240 21=480乙旅行社：3240 06=432所以乙旅行社优惠
4、总结：生活中应用数学，首先是要有用数学的意 识，其次是要学会用数学的方法去看待问题、解决问题。课堂基础练习2、将 0，1，2，3，4，5，6 分别填入圆圈和方格内，每个数字只出现一次，组成只有一位数和两位数的整数算式（圆圈内填一位数，方格内填两位数）3、三个连续偶数的和是 12，它们的积是 课后延伸练习1、下面图形中哪些可以一笔画成，哪些不能一笔画成的？2、已知有两个大小相等的正方形内紧排着九个等圆和十六个等圆，你认为这两个正方形内空隙哪个大？ 3、某服装店售出甲、乙两件衣服，各得款 120 元，其中甲种衣服盈利20%，乙种衣服亏损 20%，问这两次买卖盈亏情况课后思考：在网上阅览与数学交朋友，提高学数学的浓厚兴趣让学生们个抒己见，畅所欲言，然后教师给出答案1 答案：C2 答案：34=12=6053 答案：361 答案：与能一笔画出；与不能一笔画出2 答案：一样大3 答案：亏 10 元小结：生活中充满了数学，人类离不开数学。学数学，更是为了用数学。应用数学，首先是要有用数学的意识，其次是要学会用数学的方法去看待问题、解决问题。 = = 板 书 设 计1。2 人人都能学会数学问题 1 课堂基础练习问题 2 课后延伸练习问题 3 课后思考
