1、我向往这样的生活作文篇一：我向往的生活我向往的生活陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的娴静生活，也许是人们最向往的；李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放生活，也许是人们最向往的；林逋“梅妻鹤子”的旷达生活，也许是人们最向往的；“世界何时铸剑为犁” ，的平和生活，也许是人们最向往的。每个人都有自己所向往的生活方式，都有自己的信仰与追求，那么我呢？漫步于小园香径之中，我独自徘徊，不知何去何从。天色猛然变化，乌云纷纷聚，挤满了天幕，不远处有个凉亭，我快步朝那里赶去。走入凉亭，我重重呼了一口气，一低头，发现亭外不远处，有什么东西在蠕动，仔细一看，原来是只蝶蛹，而此刻，它正准备破茧而出！不一会儿，
2、从背后裂开一条缝，它伸出了一只翅膀，这时，雨点不合时宜地落下，丝毫不顾惜可能消逝的卑微生命，疯狂地洗礼着大地。我想这下它一定完蛋了，可它却不退缩，不屈服，顽强地与自然抗争，努力地赢得喘息的刹那。此刻的它仿佛一位“敌军围我万千重，我自动归然不动”的义士，激昂大义，蹈死不顾。雨来得快，去得也快，不一会儿，天开始放晴了，那只蝴蝶破茧而出，抖了抖身上的水珠，摇摇晃晃地飞走了。我目送它，直至视野的尽头。这一刻，我被万千的思绪包围。是否，我也能岿然不动，安然享受暴风雨的冲击？是否，在风雨中，我也依然能傲然挺立？ 我不要古人的恬静淡雅，也不要古人的悠然洒脱，更不要所谓的平和忘我。我向往的生活，要在其中布满荆
3、棘与坎坷，艰难与挫折，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。在挑战中，我才能成长，才能变得无比勇敢与坚强。从失落的魂魄中找回自己，一阵风，一场梦，探究生命的莫测，我知道我向往的生活与他人的追求与信仰悖离太远，也知道这样的生活会很苦很累，但这样的生活，同样会让我收获更多的果实，更加充实。潜龙在渊，是为了飞龙在天，这样的生活，苦也不苦，为了日后的腾飞，不放弃，不抛弃。这就是我所向往的生活，永远积极向上。面对挫折，迎接挑战，既然选择了，我会一直努力的！篇二：我向往的生活我向往这样的生活人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子，生活是悲伤到微笑为止。我们每天都在这万丈红尘中忙忙碌碌，为名为利用尽
4、自己所有的力量，却忘记了怎样发自内心的微笑，怎样用心爱这个世界。有太多的人活了一辈子，却始终弄不明白自己向往的到底是什么样的生活。每个人都像是一只蜗牛，背着自己笨重的壳，在纷繁复杂的世路上踽踽独行，每天与不同的面孔擦肩而过，每天面对不同的人和事谄媚逢迎或故作坚强。有太多的人为生活心力交瘁，甚至想要放弃自己，却忘记了怎样憧憬和追求自己想要的生活，怎样为自己活着。我向往一种安静的生活。安静的读书、写字、画画、唱歌，和着自然的呼吸摒去世间的繁杂与琐屑。每天日出而作，日入而息，用一双自由而不会流泪的眼睛打量这个世界，在安静中寻找美好，在安静中领悟生活的真谛。我向往一种率性的生活。自由的哭和笑，勇敢地表
5、达自己的感情，不用配合别人的情绪。我希望拥有一颗婴孩般纯洁的心灵，不被世俗的急功近利和虚情假意沾染。永远不要见到阴云，永远保持晴空的颜色。我向往一种美满的生活。在亲人身边快乐的长大。每天可以看见父母的笑容，一家人在一起吃饭、看电视，讨论所有柴米油盐酱醋茶般琐屑的小事，或者与兄弟姐妹们嬉闹，弄得房间一团糟。我希望每天都嗅到每一的人相亲相爱的味道。我向往一种属于自己的生活。不再有巨大的压力，不用担心即将到来的高考，不用拼命的挤上通往无数人梦中那座象牙塔的独木桥。可以有大把大把的时间做自己喜欢做的事，看自己喜欢看的书，听自己喜欢听的音乐，写自己喜欢写的文字。可以发呆、做白日梦，而没有人来呵责你的碌碌
6、无为，没有人来指责你的不思进取，没有人来嘲笑你的平凡和普通。 就像每一朵花都有自己盛开的模样，每一个人都有自己向往的生活。那是一种精神的寄托，它是开在红尘之外的百合，是绽放在云天深处的蔷薇，让我们在无数次挣扎之后仍然坚定地仰望着它。它是在万古长夜中的一缕曙光，让我们拥有不竭的希望和动力，扛住所有的忧伤和绝望，对整个世界绽放出发自内心的单纯的微笑。你看，这就是我向往的生活，我的信仰。它让我的心在纯净的空气中飞翔，更接近梦想的天堂篇三：我向往的生活我向往的生活还记得小时候，每当我看见路上背着书包，匆匆赶往学校的大哥哥大姐姐们，我总会觉得自己的生活太过于自由，那时候，我正向往着充实的校园生活。上小学
7、了，低年级时总觉得自己儿时的梦想得到了满足，但随着年龄的增长，我不由得又开始怀念那无拘无束的童年。其实我觉的，人生在( 本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:我向往这样的生活作文)每一个阶段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。这种向往起源于小学六年级，班里有一个同学，在我们正为理想的初中奋力拼搏的时候，她却做出了出国的决定。临走前夕，她似乎显得如同低年级时的那般无忧无虑。我的脑海里仿佛呈现出了国外孩子们毫无学习压力，在学校里尽情玩耍的样子，我不禁也向往起了那般美好的生活。今年 9 月，我有幸能赴美国 OES 中学交流学习了两个星期。然而，事实并不是如
8、此，他们的课堂虽然很自由，可以随意发言，也可以吃零食，但是我观察到，无论是低年级还是高年级，每天都有定量的作业，考试也是必不可少的。学习之余，他们每天有大量的户外运动时间，就拿我的 buddy Greta 为例吧，她一周中参加了一次足球比赛，四次足球训练，还有一次网球训练，一次曲棍球训练运动是每天必不可少的一个部分。当时我还很好奇，难道她们真的这样自由吗？然而，这种在中国广为流传的说法真的错了。往往，除了周末，Greta 每天放学回家都要写很多作业，出于好奇，我向她借了本数学书，一拿到手，我就收到了惊吓，这本书的厚度足足是我们的五六倍，可是，她们的数学课看似很简单呀!我有些不解，于是就问了问G
9、reta，原来，上课时老师只是带着同学们探索解题的方法，然而，真正的操练都是回家后的工作，我仔细地研究起他们的题目，每一题都是生活的缩影，颇有趣味。我有些明白了，但依然觉得，这种学习是快乐的，因为有一种探索的乐趣。半个月的学习和交流毕竟是非常短暂的，回到中国，在捧起我们白纸黑字的教科书，望着一本又一本机械化的作业，不禁对国外这种严谨中不是自由，自由中饱含知识的教学模式有了一丝向往之情。也许，我们是在中考和高考的压迫下而不得不这样学习吧，也许，我们不能改变现实，但我们是否考虑过，如果我们的生活不仅仅是学习，每天有大量的运动时间，能将书本上的知识点自己探索出来，不就是一种快乐吗？我向往这样的校园生活，希望我的这份向往有朝一日会变成现实.
