1、第三单元第五课让挫折丰富我们的人生导学案第一课时目标浏览 迎接挑战知识目标：1.了解挫折的含义，造成挫折的因素以及与人生的关系。2.懂得挫折能够磨炼意志，在挫折中增长智慧。能力目标：掌握用辩证的方法分析挫折的能力情感、态度、价值观：1.面对挫折采取积极向上的人生态度；2.善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。自主、合作学习阅读课本第 60 页邓亚萍的挫折与成功邓亚萍曾经遇到的挫折： 。邓亚萍曾经遇到的成功： 。1.挫折的含义是什么？2.观看幻灯片思考造成挫折的因素有那些？3. 人生难免有挫折。 是人生的一部分。不同的态度，不同的结果。阅读课本第 63 页“生死之间”4
2、. 结合材料两名登山者分别采取了什么态度，结果是怎样的？5. 面对困难和挫折，大致有三种人，除了以上两种请你再找出第三种人。我归纳我收获：1.2.3.当堂训练一、单项选择题：1.（ ）在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力因素，也会导致挫折。这告诉我们A.挫折会阻碍人们前进 B.导致挫折的因素都是无法预测的C.挫折能磨炼人的意志 D.造成挫折的因素是多样复杂的2.（ ）下列对挫折的理解中，正确的是A.青少年遇到挫折比成年人少些B.同样的挫折，对不同的人可能产生不同的影响C.导致挫折的内存的主观因素通常难以控制D.挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折3.（
3、）经历挫折的不同结果，取决于A.人们从事的职业 B.社会地位C.人们所处的生活环境 D.人们对待挫折的态度4.（ ）对待挫折，正确的看法和态度是A.自认倒霉不再努力 B.在与其搏击中争取成功C.把它看作是一种灾难，听任摆布 D.挫折是人生常事，忍过这一关就好了5.（ ）有着乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力强，主要表现在A.遇到困难和挫折，就失去了积极向上的信心和勇气B.遇到困难和挫折，就愁眉苦脸，情绪低落C.遇到困难和挫折，依然保持旺胜的精力和积极进取的精神D.遇到困难和挫折，自叹命运的不公2、不定项选择题1.（ ）在人生的道路上，挫折是难免的。这是因为，造成挫折有多方面的因素。这些因素包括A.自然因素 B.社会因素 C.家庭和学校因素 D.个人因素2.（ ）在生活中，那些不屈从于挫折的人能够A.把挫折当作对自己的考验和磨砺 B.认真总结经验教训而少犯错误C.造成烦恼和痛苦而不再进取 D.迎接新的挑战去争取新的成功3.（ ）巴尔扎克曾说过：“挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。 ”下面对这句话认识正确的是A.弱者会被挫折打败 B.挫折有其积极的意义C.在不同的人身上，挫折会导致不同的结果 D.挫折与不幸必定造就天才和能人
