2-2 探索生命的方法教学重点 http:/ xYzkw教学难点来源:学优中考网 http:/ http:/ 首先由学生阅读书本上的内容，感受书本对于“蛆从哪儿来”这样问题的探究过程，并讨论科学探究方法的一般步骤教师总结：科学探究的一般过程包括： http:/ 来源:学优中考网 xYzkw作出假设 http:/ 得出结论 http:/ 探究： 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快来源:xYzkW.Comhttp:/ ： 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？http:/ 蚯蚓在硬纸板上爬得快或蚯蚓在玻璃板上爬得快。 来源:xYzKw.Com实验：（分工合作） （1） 制作计划：http:/ 蚯蚓在硬纸板上爬时可听到沙沙的声音，在玻璃板上时只见身体在舒缩，变粗，变细，却不能前进，所以说在硬纸板上爬得快。http:/ 实验出现这种结论是正确的，因为在硬纸板上蚯蚓的刚毛在起支撑和固定的作用，移动容易，而在玻璃板上由于玻璃光滑，刚毛无法支撑和固定身体，移动比较困难。来源:学优中考网 xYzKw3 从这两个探究过程可以看出所作的实验只有实验变量是不同的，其他的量都相同，这样的实验是对照实验 http:/ 以书本自我评价来巩固这堂课的知识http:/
