1、【全章知识框架】（1）产生：由物体的振动而产生，一切发声的物体都在振动A、介质：可以是固体、液体、气体，真空不能传声B、声速：15空气中声速为 sm/340人耳能区别原声和回声的时间间隔为 0、1 以s上回声测距离的原理： vt2C、反射（2）传播声音的产生和传播声音的感知途径(1)耳朵：声源振动 耳膜振动 听觉神经 大脑(2)骨传导：声源振动 听觉神经 大脑空气 听小骨等头骨、颌骨(1)音调：指声的高低，由发声体振动频率决定(2)响度：指声音的大小，由发声体的振幅决定(3)音色：一般由发声体的材料、结构决定声音的特 性(1)来源：主要有工业噪声、交通噪声、居民噪声(2)等级：用分贝作单位表示
2、声音的强弱(3)控制：从声源处、传播过程中、人耳处三方面着手噪 声声音的利 用(1)传递信息(2)传递能量：超声清洗、击碎体内结石回声定位：用于声呐装置B 超声现象【中考热点】例 1：关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A发声的物体不一定在振动 B声音可以在真空中传播C利用回声可以测海底的深度 D声音在空气中比在水传播得快解析：本题主要考查声音的产生、传播及回声测距离的知识，发声体都在振动，故 A 错；真空不能传声，故 B 错；利用回声可以测距离，故 C 对；声音在空气中比在水中传播慢，故 D错答案：C反思：此类题要求学生对声音的产生、传播 、回声测距离的知识能准确地掌握练习：1下列说法中不正
3、确的是（ ）A声音是由声源向四处传播的 B振 动的物体不一定发声音C声音借助于物质，以波动形式传播 D发声停止，传播就停止例 2： 一个人在枯井口喊了一声 ，经此人听到从井底反射回来的s6.0回声，那么请你计算这口枯井深度约为多少 ？m解析：已知 st6.0sv/340声vs 12./21声答：这口井的深度约为 102 m反思：这是回声的实际应用之一，解时关键是理解 tvs声21练习：2声音在空气中的传播速度为340 ，在百米比赛中，计时员sm/听到发令枪声后才计时，结果记录成绩为 13.69 ，则运动员s的真实成绩是多少？来源:xYzKw.Com例 3 关于声音的应用，下列说法不正确的是（
4、）A中医通过“望、闻、问、切”诊病，其中“闻是利用声音获得信息”B声波能传递能量，可以清洗手表零件C教师讲课时，回声起到了增强原声的作用D声在工农业、医 疗、军事等方面有很重要的作用，没有危害解析：声能传递信息、传递能量，回声与原声到人耳的时间间隔较小时，起增原声作用，声既有利，又有危害答案：D反思：要求同学们对声的利用，回声的基本知识能正确地理解和应用练习：3下列关于声的说法正确的是（ ）A “闻其声，能知其人”根据了声音的音调B “B 超”采用了回声定位C医生用听诊器检查病人利用声能传递信息来源:学优中考网 xYzKwD优美的歌声，有时也可认为是噪声4(04 年长春)水牛“哞哞”的叫声和蚊
5、子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大5 （04 年大连）下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿 高声喧哗其中“高”字指音调的是 ( )A(1)(2) B(2)(4) C(1)(3) D( 3)(4)6 （04 年泰州）萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_不同.7(04 年西宁)下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不
6、见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上 划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A B. C. D. 来源:学优中考网8 （04 年常州）控制噪声是城市环境 保护的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监控设备下列哪种措施不能减弱噪声（ ）A市区禁止机动辆鸣号 B减少二氧化碳气体的排放C摩托车的排气管上装有消声设备 D大街小巷两旁种草植树9 （04 年广州）关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）A在钢铁中的声速小于在水中的声速 B在水中的声速小于在空气中的声速C人唱歌时歌声是声带振动发生的 D声音传播不需要介质，真空也能传播声音10 （04 年福建泉州）音乐会上
7、正演奏着小提琴 协奏曲梁山泊与祝英台 ，优美的音乐是由于琴弦的 产生的，这动人的乐曲是通过 传到观众的耳朵的来源:学优中考网 xYzkw11 （04 年重庆北碚）某农村中学 8 年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声实验结束以后，A 同学说自己只听到一次响声；B 同学说自己听到两次响声；C 同学说自己听到三次响声已知声音在空气中的传播速度是 V 气=340m/s，在水中的传播速度是 V 水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是 V铁 =5100m/s请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C 三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内？（请写出计算过程和对结论的分析过程）参考答案1D 213.99S 3C D 4蚊子 水牛 5C 6音色 响度 7C 8B 9C 10振动 空气 11S C255m 255m S B42.5m SA42.5m
