1、课题 7.2.2 用坐标表示平移（1）课型 新授 主备人 毛青青 上课时间学习目标1.学生经历平移的变化，感受平移变换中的坐标规律；2.学生会平移多边形；3.学生养成用坐标规律进行平移的习惯。学习重点 学生会运用图形平移变换中坐标的变化规律。学习难点 图形平移变换中坐标的变化规律。学习过程学习笔记（教师导学）自 主 纠 错（ 学 生 活 动 ）【自主复习】 一、1.在平面直角坐标系内描出两点 A(1，2)、B(1,-3)，并将 AB 两点连接，则 AB 与 y 轴的关系是_,点 A 可以看做点 B 沿_方向平移_个单位长度得到的。【合作学习】2、2.阅读并完成课本 75 页探究部分。观察思考：
2、平移前后点的坐标的变化，你能从中发现什么规律？来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk3. 将点 M（-3，3）、N（4，5）分别作以下平移，写出它们的坐标M（-3，3）向右平移 5 个单位得：_来源:gkstk.ComN（4，5）向左平移 5 个单位得：_M(-3,3)向上平移 3 个单位得：_N（4，5）向下平移 3 个单位得：_4. 试试把点 B（-1，-2） 向右平移 2 个单位得：_,把点 B 向上平移 4 个单位得：_。来源:学优高考网5.(快速完成)已知点 A（-2，-3），分别求出点 A经平移后得到的坐标：向上平移 3 个单位长度得：_向下平移 3 个单位长度得：_向左平移
3、 2 个单位长度得;_向右平移 4 个单位长度得:_向上平移 5 个单位长度，再向右平移 2 个单位长度得:_三、6.阅读课本 76 页探究部分并在图 7.2-5 中完成。思考：若将点 A 移动到点 E，你能直接确定点B、C、D 的位置吗？7.如图所示，一小船，将其向左平移 6 个单位长度，再向下平移 5 个单位长度，试确定A，B，C，D，E，F，G 平移后对应点的坐标并画出平移后的图形【课堂练习】8.将点 A（3，-4）沿 x 轴正方向平移 3 个单位，再沿着 y 轴负方向平移 4 个单位，得到 A的坐标为_。9.完成课本 80 页第 10 题【课堂小结】你学到了什么?【课堂检测】10.如图，如何沿坐标轴方向平移 A（-2，1）得到B？来源:学优高考网11.已知点 A(-3,2)、B(1，2)，将点 A 行向右平移3 个单位长度,再向下平移 5 个单位长度,得到 A,将点 B 先向下平移 5 个单位长度,再向右平移 3 个单位长度,得到 B,则 A与 B相距( )(说明：若需要，可借助右图完成)A.4 个单位长度 B.5 个单位长度; C.6 个单位长度 D.7 个单位长度知识网络课后反思（板书设计）
