1、游戏的启示作文 400 字篇一：游戏的启示400 字 陈同学今天，在商场里订购的玩具游戏棋盘到家了。盒子里面有一个方格的棋盘，四个不同颜色的棋子，还有一个色子。晚上，我就和妈妈开展了一场激烈的“战斗” 。按照说明书上的规则，两人都把自己的棋子放在数字“1”的格子里，色子投出的数字是“6”可再投一次，碰巧停在梯子下，可以沿梯子爬上去，如果停在蛇头，就要顺蛇身滑至蛇尾。妈妈不屑一顾地说：“这小意思，我准能赢！” “战斗”开始了。妈妈投了个“6”，她再投了个 “4”，碰巧从第 10 格爬上了梯子，停在了第27 格。接着我走了 11 步，我叹了口气，想：这下输定了。没想到，好运来找我了，我轻轻地一投，
2、一个“6”稳稳当当地站立在色子的顶端，再来一次时，从第 22 格的梯子爬到了 45 格。而妈妈呢，却从第 32 格的蛇头滑到了第 2 格。我高兴得跳跃起来，连手指都碰到天花板了。终点就在第 50 格向我招手呢。我轻而易举地投了个“5” ，抵达了终点，妈妈大惊失色，顿时像泄了气的皮球瘪了。通过玩游戏棋盘这件事，我明白了一个道理：骄傲使人失败，坚持不懈总会成功。篇二：游戏的启示400 字 温孜一今天田老师让我们玩儿了一个游戏，几有趣又能考研一个人的坚强的游戏，着个游戏叫做端笔比赛。开始玩儿了，我们前三排是一组，后三排是一组，我们组是乘风破浪队，前三排是所向披靡队，之后每个人都在胳膊上放一支笔，开始
3、了过了一会儿我感觉没什么两样的一定能赢，后来时间一分一秒的过去了，在这时候我的胳膊就有一点疼了，后来垮的一声一支笔从胳膊上掉了下来，哦我万万没有想到第一个掉笔的人竟然是我的同桌李雨涵啊，后来老师往乘风破浪队那里画了一笔，此时我的胳膊已经又麻又酸了，就像放上了一亿块大石头了，简直刚才放的石头还是要多，后来又有一根笔掉了下面兴好这一次不是我们乘风破浪队掉的笔，此时我就想放弃了但是不能因为我而拉我们队的后腿，最终我还是坚持住了，因为我不是为我而坚持的而是为我们整个队儿坚持了，后来我们组又有人掉笔了这时我就更不能放弃了，之后接着另一个对的人又有人把笔掉了，这时我的同桌看到我快坚持不住了，就用各种想让我
4、坚持住的手势来让我振作起来，后来我看到我们组的组长杨茜都还是一动不动地在那里站着，我真的是好佩服杨茜，杨茜的着这种精神让我从新振作起来，最后老师倒数了 20 秒我们谁都没有人掉笔，最后一算分所向披靡组掉掉笔的人有 11 个人我们乘风破浪队有 8 个人掉笔。我通过这次的端笔比赛我懂得了一定要坚持，我非常高兴。篇三：游戏的启示400 字 王天爱哑巴还能演剧？是否有点不可思议？今天，老师就带我们玩了这个游戏。游戏规则是：表演者不可以说话，只能用动作、表情等来传达表演题目的内容。没想到，老师第一个就点到我。让我表演“孙悟空三打白骨精” 。我忐忑不安地走上了讲台，心想：这可让我怎么办呀！时间一分一秒地过
5、去了，我酝酿了一番，就开始了表演。首先，我做出了孙悟空的“招牌动作”单脚站立，单手正面向下贴近眉头，眺望远方。看到这个动作，我想不用说你也知道是孙悟空！可是，我又该怎么表演“三打白骨精”呢？突然，我灵机一动，拿起讲台上的教鞭，狠狠地打了三下。同学们异口同声地说：“是孙悟空三大白骨精！”听到这个正确答案，我终于松了口气。同时，我也在为第一个表演就获得了成功而暗自高兴。表演虽然结束了，但我的思绪久久未能平复。作为已经习惯用语言来表达自己的情感的正常人，我从来没有关注过那些身体有缺陷的人，甚至看不起它们，即使遇到也会躲得远远的。从来没有想过这种缺陷会给他们生活带来许多不便。原来，很多东西拥有时不懂得
6、珍惜，等失去后才知道珍贵。我以后不仅要尊重身体有残缺的人，还要学习他们那种顽强不屈的精神！篇四：游戏的启示400 字 星期四最后一节课，是我们活动的时间，游戏是传凳子。全班同学搬凳子到篮球场，规则是：每 10 个人一组，都站在凳子上。每队有一个多余的凳子，传到最前面，第一个人摆好，跨过去，后面的同学跟上。在传的过程中，不能有人掉下去，否则就输了。先是男生和男生 PK，我和汪肃骁一组。比赛开始之前，我很紧张，害怕我会给全队拖后腿。比赛开始，我们有序地前进，到后来，凳子和凳子之间的距离越来越大，我脚都快撑不住了，为自己捏了一把汗，最后又站了起来。本来我们落后了，可是经过我们的团结，一举反超对手，取
7、得了胜利。等女生比完，就是男女之间的较量。我们确定好位置，我是在中间的。最后面得是要腿长的，非属郑煜琪莫属。比赛再一次开始，我激动的都快跳起来。前期，女生占了下风，连掉三人，我们男生前期只掉了一个。女生占据人少的优势，将我们的距离拉大。快要赢的时候，后面的人不知道怎么，一次性掉了两个，在下面指挥我们。当我们冲过终点时，女生已经“赢”了。可到了教室，老师说我们谁都没赢。在这个活动中，我和男生之间感觉到了团结的力量。篇五：游戏的启示400 字 又到了每周的星期五学作文的时间了，不知道晚上又学什么作文呢？上课了，只见课堂上鸦雀无声，老师说：“晚上要比赛，谁吹牛吹得大谁就赢了，而且游戏有规定，前面要有
8、量词，中间要有名词，后面要有动词， ”这话音刚落，我的心里暗暗地想：吹牛我最拿手了，晚上我们这组可要露一手。老师让大家开始讨论，大家你一言我一语地讨论起来，游戏分为五组，每组四人。这时我们第三组组长站起来了说：“我来吹牛，一只恐龙我打过，二只老虎我杀过，三幢房子我举过，四只袜子我吃过，五件衣服我不用手也能穿进去，六个宇宙我吞过，七辆汽车我扛过，八堆大便我吃过，九个蛋糕我一口能吃下，十位玉皇大帝我见过。 ”说玩便坐了下来。我们三组的人个个翘起拇指来夸这位同学。其它的组也不服气，纷纷有同学站起来比一比，比赛越来越激烈，各组也不赖，但最终结果还是我们这组赢了，因为他们都有小错误，当我们听到是第三组赢了时，同学们大声欢呼着。游戏结束了，我们把游戏的过程写了下来。吹牛只是个游戏，但在现实生活中，我们可不能乱吹牛。
