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移动学习人才生态建设 基于竞赛平台 2013学习与发展大会.ppt

上传人:dcs1276 文档编号:4836797 上传时间:2019-01-15 格式:PPT 页数:31 大小:5.04MB
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资源描述

1、移动学习人才生态建设 -基于竞赛平台,钟元生 教授、博士生导师博士后合作导师,江西财经大学软件与通信工程学院 学术委员会主任 教育技术研究所所长、研究生导师组长 江西省人民政府学位委员会学科评议组成员,2,一、江西财大用友软件学院背景 二、建设模式 三、正在做的两件事,移动学习人才生态建设 -基于竞赛平台,3,一、江西财大用友软件学院背景,博士点(共建):电子商务、信息系统 硕士点:教育技术学、软件工程 本科专业:网络工程、软件工程、通信工程、电子工程、物联网工程 专职教师51人(博士36人) 在校生1200多人,校友顾庆伟创办 北京鼎汉技术股份公司 (首批创业板上市公司),校友王文京(中)创

2、办 用友软件股份公司 (亚洲最大管理软件商),4,一、江西财大用友软件学院背景,教育技术学研究方向,1.移动学习与手机软件开发 2.财经与管理教育技术 3.ICT(信息通讯技术)教育技术,5,二、移动学习人才生态建设模式,竞赛 平台,1、建设框架,教学服务,项目研发 (模拟/真实),普及性公共服务,6,二、移动学习人才生态建设模式,2、建设核心团队-利益共享组织,科技创新型企业(公司主导),赢利组织,非赢利组织,非正式团队(同事、同行合作),民间组织(校内、校际结盟),官方组织(政府冠名或主导),商业化运作,可持续发展,7,二、移动学习人才生态建设模式,3、管理机制,社交化研究(基于网络的协作

3、研究),社交化学习(社区、QQ、微信、微博),社交化评审(匿名、专家动态产生),成长激励机制(游戏角色、政府精神奖励、奖金奖品、实习就业机会),三、正在做的两件事,1、江西省大学生手机软件设计赛2、移动应用人才协作培养社区,9,核心团队,10,钟元生,项目负责人,博导、硕导,博士研究生,硕士研究生,2010/11级,熊 建 英,李 普 聪,朱 文 强,徐 军,涂 云 钊,高 成 珍,刘 平,章 雯,吴 微 微,2012级,2012级,陈 海 俊,杨 旭,高 必 梵,何 英,郭 晨 露,樊 阳 生,孙 洪 伟,黄 婧,PHOTO,本科生,团队结构,11,以科技创新型企业模式运作,各部门分工明确、

4、各司其职。,12,创新 创业 协同,13,1、江西省大学生手机软件设计赛,竞赛目的:引导大学生把握移动互联网时代机遇,学习与掌握手机软件设计与开发技能,提高大学生的实践能力,增强大学生创新创业意识,提高创新创业意识,增强就业竞争力,培养培养一批移动互联网创业人才。,14,江西省大学生手机软件设计赛设置,手机应用编程赛,1,2,3,手机软件创意赛,手机软件作品赛,15,江西省大学生手机软件设计赛流程,16,竞赛网址:http:/ 手机软件设计赛,竞赛官网,17,江西省大学生手机软件设计赛,18,南昌工学院赛点,九江学院赛点,萍乡高等专科学校赛点,江西应用技术职业学院赛点,江西财经大学赛点,四城市

5、,七赛点 20所高校, 近500人参赛,竞赛活动,19,江西卫视记者采访、报道,20,全省25所高校 全省600人以上 项目:手机应用编程赛、移动商务知识赛、手机软件创意赛、手机软件作品赛,下一步,全国大学生手机软件设计邀请赛,21,命题组和评审组成员由参赛院校推荐的老师经审核通过后组成。,22,竞赛流程,23,2、移动应用人才协作培养社区,24,江西财大Android手机编程课程建设,课程建设,推广,学生,师资,资源,编写教材 录制视频,网络课程建设 QQ群辅导答疑,培训,近200名学生选课,25,Android应用开发教程2013年2月出版,特别适合于高校课堂教学。刚出版即被师大、财大、东

6、华理工、九江学院、赣南师范学院等6所本科院校和江西应用技术职业学院 、南昌工学院、江西环境工程职业学院等5所专科院校选为教材使用,一次性销售1000多本。最近3个月,省外许多高校联系我们希望选用。,Android应用开发教程教材,26,课程网站:http:/ 现正在南昌大学软件学院、南昌易游电脑学校等处授课,2013年起,帮助江西机电职业学院开办移动商务、手机软件新专业,30,正在进行的其他项目,1、全国教育科学规划教育部重点项目:社交化无线远程指导实验研究 2、江西省工业支撑计划项目:基于3G的移动汽车站管理系统 3、江西省自然科学基金项目:基于移动情境感知的可信服务推荐方法研究 4、江西省教育厅科技项目:面向3G软件工程师的社交化学、训、赛共享(STEP)平台研发 5、省市中小企业创新基金:基于云计算的软件工厂实训管理系统 ,31,谢谢各位专家, 欢迎提出宝贵意见!,QQ: 6455 95894 电话:0791-83840363(办),

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