1、1提公因式法教学目标：掌握提公因式法.教学重点：会利用提公因式法进行计算.教学过程用字母表示分配律的等式 m（ a+b+c）= ma+mb+mc这个式子表明了两个因式相等所得的结果，结果是一个多项式，其中各项都含有一个公共的因式 m把式反过来写，就是 ma+mb+mc=m（ a+b+c）这个式子表明：如果一个多项式的各项都含有一个公共的因式 m，那么这个多项式可化为因式 m 与另一个因式的积这种把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式式是做整式乘法，式是进行因式分解，由此可以看出因式分解正好与整式乘法相反，就是说，因式分解是整式乘法的逆变形看多项
2、式 ma+mb+mc，各项都含有一个公共的因式 m，这时我们把因式 m 叫做这个多项式各项的公因式 也就是，多项式 ma+mb+mc 各项都含有公因式 m，可以把公因式 m 提到括号外面，将多项式ma+mb+mc 写成因式 m 与 a+b+c 乘积的形式： ma+mb+mc=m（ a+b+c）这里的 m 既可以是单项式，也可以是多项式一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式这种分解因式的方法叫做提公因式法下面，我们用提公因式的方法把一些多项式分解因式1公因式是单项式的类型例 1 把 8a3b212 ab3c 分解因式解：8 a3b212 ab3
3、c=4ab22a24 ab23bc=4ab2（2 a23 bc）说明：怎样提公因式呢？公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的例 2 把 3x26 xy+x 分解因式解：3 x26 xy+x=x3x x6y+x1=x（3 x6 y+1）2说明：提公因式后，不能出现漏项的情况，1 作为项的系数，通常可以省略不写，但如果单独成一项时，如例 2 中的 x，它在因式分解过程中不能漏掉，检查是否漏项的方法是用乘法进行验证例 3 把4 m3+16m226 m 分解因式解：4 m3+16m226 m=（4 m316 m2+26m）=2 m（2 m28 m+13
4、）说明：如果多项式首项的系数是负的，一般要提取“”号，使括号内的第一项系数是正的，在提取负号时，多项式的各项都要变号2公因式是二项式或三项式乘方的类型例 4 把 2a（ b+c）3（ b+c）分解因式解：令 m=b+c，则：2a（ b+c）3（ b+c）=（ b+c）（2 a3）例 5 把 6（ x2）+ x（2 x）分解因式解：6（ x2）+ x（2 x）=6（ x2） x（ x2）=（ x2）（6 x）例 6 把 18b（ a b） 212（ a b） 3分解因式解：18 b（ a b） 212（ a b） 3=6（ a b） 23b6（ a b） 22（ a b）=6（ a b） 23b
5、2（ a b）=6（ a b） 2（3 b2 a+2b）=6（ a b） 2（5 b2 a）例 7 把 5（ x y） 3+10（ y x） 2分解因式解：因为（ y x） 2=（ x y） 2=（ x y） 2所以：5（ x y） 3+10（ y x） 2=5（ x y） 2（ x y）+5（ x y） 22=5（ x y） 2（ x y+2）说明：（1）进行因式分解时常用的一些等式：b a=（ a b）；（ b a） 2=（ a b） 2;（ b a） 3=（ a b） 3.3（2）在提公因式后的多项式因式里，如果有同类项，要合并同类项，如例 6；如果化简后的因式化为单项式，要把单项式因式写在前面，如（ m+n）（ p+q）（ m+n）（ p q）=（ m+n）（ p+q）（ p q）=（ m+n）（ p+q p+q）=（ m+n）2 q=2q（ m+n）
