1、1议论文开头与结尾凤 头明。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。美。有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。简。一是对原材料“一言以蔽之”；一是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。一、直入法：在文章的一开头就导出观点。例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。例二：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。然而我却要说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时。 -有幸生逢改革时例三：中学六年的学习生活，给了我许多弥
2、足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。二、反入法：即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点(反)，然后再提出自己的见解(正)。例一：我们常说：“实践是检验真理的唯一标准。 ”的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。例二：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘” 。然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典型
3、的“吝啬于己” ，即“慷慨于人”的人。例三：都说“早起的鸟儿有虫吃” 、 “先下手为强” 。可未经过深思熟虑的“早”真的正确吗？可别忘了“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊。做事不也应当经精心准备、深思熟虑之后再行动吗？不应盲目追求飞得早，飞得快、飞得久才是成功的关键。 早这种开头给人耳目一新之感，有吸引力。既有新意，又可避免偏颇。三、引用法：在作文开头就直接引用一句名言警句或成语等，并且用这句话作为全文的中心论点。例一：“你选择了什么，你就成了什么。”哲人在淡淡的微笑着。于是，有了负重一生的蜗牛，也有了逍遥一世的沙鸥。（诗意的栖居）例二：“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特诗作中的名言。用
4、它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。例三： 鲁迅先生说：不满足是向上的车轮。他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。(不满足是向上的车轮)例四：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。（在忘记与铭记的两岸）例五：出师表有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”，这又是什么原因呢？在我看来
5、，勿以亲疏论是非。 （勿以亲疏论是非）四、比喻法： 2例 1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（自负与自卑） （生活现象）例 2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。（把爱带给他人）（自然现象）例 3：一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，旧后就会成功。 -贵在坚持五、排比法：例 1：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的
6、意气，让他们不畏艰苦的条件；学生的意气，让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时，是亘古不变的美德，是永远经典的操守！（06 年湖南卷谈意气）例 2：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁的意气就是他们成功的基石。（06 年湖南卷谈意气）例 3：荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒对光明的追求，一种永恒的精
7、神； 流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。（如何用瞬间造就永恒 ）六、故事开篇法：在文章开头先叙述一个故事、一则寓言，或者一段笑话，然后从中引出中心论点。要求故事要精简。例 1：据说，著名的歌唱家郭兰英向画家李苦禅请教：“什么字最难写？”李老回答说：“一字最难写。 ”初一听，真不解其义，然而，细细一想，却觉得含义深邃那就是世间最简单的事情，往往是最难做到的。 （“一”字最难写的联想 ）例 2：英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？ 一时间，全场寂静，满座哑然。其实，这本是一道连小学生也能回
8、答的问题，但听众们万料不到答案会如此简单，所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放开眼光，运用脑髓，自己来想。一个可笑的故事放与开头一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。七、生活现象导入法：闲谈中听见有人这样批评一些能言善辩的同学：“一个中学生高谈阔论、鼓唇弄舌像个啥样子？”言外之义，能言善辩、口齿伶俐的同学都是“华而不实” ，该贴上“嘴尖皮厚腹中空”的标签了。在他们的眼里，只有那些将自己埋入书山题海、两耳不闻窗外事的书呆子才能得到“稳重” 、 “塌实”的美称，他们才是我们当代中学生应有的形象。这纯粹是一种误解和偏见。 （能言善辩 ）此开头在列举生活
9、中的某些现象后，进行简要的评述，然后再提出论点，有理有据，让人信服。八、设问开篇法：先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。例 1：也许是大事引人注目的原因吧，一般地说，人们都十分重视大事而往往忽略了小事。小事是不是就可以轻视呢？我以为小事切不可小视。 例 2：也许你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。 机遇3例 3：等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会在等待中奋起。（在等待
10、中奋起 ） 九、解释概念法：在文章开头，就将标题或相关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。例 1：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的洗礼，那么搏击长空的意气，就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么以奔腾万里为夙愿的意气，就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代豪杰，立一世伟业，那么舍我其谁、勇战八方的意气，就是其成功的基石。（谈意气）例 2：我国字很早以前就有“自强”一词了。易经.上乾说：“君子以自强不息。”自强，就是自己努力向上。一个人要有所作为，应具备的品质是：既不要自卑，也不要自负，而要自强。(自强.自负.自卑)例 3：所谓“仁者见仁，智者见
11、智”即不同的人对待相同的事物，分别有各自不同的观点，但这些观点又都各有各的道理。在当今改革开放加大步伐的大潮中，怎样才能做到各抒己见，形成“仁者见仁，智者见智”的局面呢？十、对比法例 1、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。（说勤）例 2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（忠臣的声音）例 3：一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑
12、陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？ 豹 尾豹尾：简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。技巧一：画龙点睛、卒章显志1、直明观点、卒章显志例 1：诸葛亮上通天文下晓地理：他是学文的，退曹兵，“走珠弩”设计之巧，威力之大：他是学理的文理结合出人才，诸葛亮为证从“诸葛亮是学文还是学理”谈起例 2：在这里，我奉劝那些涉世也并非很深的家长们，正确对孩子的要求，否则将铸成他的错，但这也有你的错。“这是谁的错”谈溺爱2、首尾呼应，凸显主旨例 1：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有
13、一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种友善！（守卫精神的火种）4例 2：（首）当漫天的黄沙这遮盖了远行的身影，当滚滚的浓烟升腾成不落的信念，当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一个年轮上傲然绽放。（尾）当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走了连战的身影，我站在历史的天空下，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来今年花胜去年红例 3：（首）溶溶月，淡淡风，犹如那花香，风飘万里 总有散去的那一刻。可是，你的
14、名字却始终铭流青史。烟随风逝，名随史流（尾）溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。大海中，百舸争流，而我，只愿做一只纸船， 3、运用类比、结尾扣题例 1：鸟儿脱毛才能飞的更高更远；人类自我更新才能进步、发展，朋友，愿你在更新中发展，脱去旧羽，插上理想和时代的新翅，去奋飞。脱羽小议例 2：大海汹涌澎湃，波翻浪卷，源于点点浪花；草原广袤无垠，绿遍天涯，源于根根小草；夜空辉煌灿烂，熠熠生辉，源于颗颗星辰。让自己成为一滴水珠，一根小草，一颗流星吧，在追求社会正义的大合唱中唱出公正的最美丽的声音。公正技巧二：言为心声、呼唤号召
15、例 1：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（把爱心带给他人）例 2： 赶快停止那种“世风日下”的哀叹吧！为振兴国家让我们一起行动起来从我做起，从现在做起，让“为人民服务”这座亿万人民的心碑重新屹立！社会风气之我见例 3：每一个人都爱自己的脸，可为什么我们不爱护母亲的“脸”呢？有良知的人类，母亲在痛苦的呻吟，请保护母亲青春飞扬的“脸”吧！地球在呻吟技巧三：引用佳句，多姿多彩例 1：请记住爱因斯坦这位科学老人的忠告：献身科学的人，必须献身正义。让
16、我们把正义和科学结合起来，去改造人类，去征服世界。科学和正义例 2：陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。(吐出自足成虹霓)例 3：可见，列夫托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。(答案是丰富多彩的)例 4：马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！”是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，站起来，站起来吧！谈自信力技巧四：抒情议论，诗情画意例 1：像鸿鹄飞越山岭，像骆驼
17、穿越沙漠。变法的志向和持久的耐心始终是生命价值的两个筹码。“路漫漫其修远兮”，而坚韧我追求的品格，会始终陪伴我走完人生坚韧我追求的品格例 2：古道西风，我站在斜阳余辉中看班驳的苔藓演绎历史的苍桑，冥冥中，有一双手触及我内心的情弦，如同徐悲鸿的马在旷野长嘶，听天外来风：“拼搏让短暂成就永恒！” 短暂与永恒5例 3：天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。这，便是双赢的智慧。双赢的智慧大漠的朔风吹起了陈旧的书页，历史便一页页翻过；当祖国的春天到来，历史也将翻开新的一页。双赢，这首千古传唱的歌，必将在春暖花开的时节，绽放海峡两岸无数同胞的笑颜。双赢千古传唱一首歌
