1、龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校龙 文 教 育 个 性 化 辅 导 授 课 案教师： 师广丽 学生： 时间： 年 月 日 段一、授课目的与考点分析：构成物质的基本微粒（分子、原子、离子和元素）二、授课内容： 常温下水是液体、二氧化碳是气体、食盐是晶体，这些物质里面究竟是什么东西？这些物质里面的东西是不是一样的？铜是什么构成的？ 构成水的最小的微粒是什么？构成金刚石的最小微粒是什么？二氧化碳、食盐是由什么构成的？ 水通电后会生成氢气和氧气。氢气、氧气和水各有自己独特的性质。为什么水不具有氢气、氧气的性质？【小结】因为它们是由不同的微粒构成的。构成物质的基本粒子：有分子、原子和离子。二氧
2、化碳晶体（干冰） 铜中含有铜原子氯化钠由钠离子和氯离子构成 金刚石由碳原子构成龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校一、分子-阿佛加德罗 氧气、水、二氧化碳等大多数物质是由分子构成，而且它们的分子不同，导致性质不同。这些物质是许多分子聚集而成。1、分子的特征：（1） 、质量：分子有一定的质量和体积，但分子很小，肉眼看不见，不能用天平来称量。（2） 、分子总在不断运动，分子间有一定间隔。例：水变成水蒸气，水分子运动到空气中去了，分子本身没有发生改变，水分子间的距离增大了。（放大了几十万倍的分子才这么大） 水分子 二氧化碳分子 氧气分子（3） 、在化学变化中，分子可分解为原子；在物理变化中，分
3、子不可分。例：电解水时，水分子又发生了怎样的变化呢？2H2O 2H 2 + O 2 分子的概念：分子是保持物质 化学性质 的一种微粒。注意：分子是保持物质的化学性质，不一定能保持物理性质分子是构成物质的一种微粒，还有其他的微粒也能构成物质。（4）. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。同样的几种原子，如果形成了不同的分子，其不同分子的化学性质也不相同。如 CO 与 CO2、O 2与O3、SO 2与 SO3等。二、原子-道尔顿 原子是构成物质的又一种基本粒子。 原子可以构成分子，也能直接构成物质。 直接由原子构成的物质：常见的金属（铁、铜、汞等） 、稀有气体（如氦、氖等） 、碳、硅
4、等。 【小结】化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能分。原子是化学变化中的最小微粒。注意： 原子是化学变化中的最小微粒，在物理变化中就不一定了分子与原子的区别与练习分子 原子概念 分子是保持物质 化学性质 的一种微粒 原子是化学变化中的最小微粒龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校特性 不断地运动；微粒间有间隙；质量和体积都很小，肉眼看不见。区别 在化学变化中，分子可分，原子不可分。联系 分子和原子都可构成物质；分子由原子构成。五、元素1概念：元素是同一类原子的总称2微粒个数的表示（1）元素符号前面的数字表示原子个数（2）化学式前面的数字表示分子个数（3）元素符号右下角的数字表示一个分子
5、中的该原子个数3.元素与原子的区别与联系元素 原子概念 同一类原子的总称。 化学变化中的最小粒子。区别一般用于说明物质的宏观组成。是同一类原子的总称，只表示元素的种类不说明个数，没有数量多少的含义。元素可以组成单质和化合物。一般用于说明物质的微观构成原子指微观粒子，讲种类，讲个数。原子可以构成分子，也可直接构成物质。联系 元素的概念建立在原子的基础上，即同一类原子的总称。原子的核电荷数（质子数）决定元素的种类。【练习】一、选择题：1、下列关于分子的叙述中错误的是 ( ) A、分子是在不断运动的 B、分子间有一定的间隔C、分子是保持物质化学性质的最小微粒 D、分子是保持物质物理性质的微粒2、氮气
6、液化的过程中，发生改变的是 ( ) A、氮气分子的大小 B、氮气分子的组成 C、氮气分子间的距离 D、氮气的化学性质3、下列有关原子知识的叙述中正确的是 ( ) A、原子是构成一切物质的微粒 B、原子是化学变化中的最小微粒C、原子是构成物质的一种微粒 D、原子是保持物质化学性质的最小微粒龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校4、下列有关原子、分子的叙述中正确的是 ( ) A、原子是化学变化中的最小微粒 B、原子是不能再分的最小微粒C、分子是保持物质性质的一种微粒 D、分子的大小及质量都比原子大5、下列变化属于化学变化的是 ( ) A、分子运动速度加快 B、一种分子运动到另一种分子之间去了C
7、、分子被破坏变成了其他的分子 D、分子间隔变小6、关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是 ( )A它们是两种不同的物质 B它们的存在状态和化学性质相同C它们的分子构成相同 D液态氧是混合物，氧气是纯净物7、下列情况下，水分子间的间隔最小的是 （ ）A.-1的水 B.4的水 C.沸腾的水 D.水蒸气8、下列有关分子的叙述不正确的是 ( ) A、一切物质都是由分子构成的 B、不同种分子的化学性质不同C、分子是由原子构成的 D、在化学变化中分子本身发生改变9、下列物质直接由原子构成的是 ( ) A、纯净物 B、混合物 C、蒸水 D、汞10、下列物质中存在氧分子的是 ( ) A、高锰酸钾 B、液态氧
8、 C、二氧化碳 D、双氧水11、下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ( ) A、二氧化碳分子 B、碳原子 C、氧原子 D、氧分子二、填空题12、分子是保持物质 性质的 粒子，同种物质的分子性质 ，不同物质的分子性质 。13、从分子观点看，纯净物是由_构成的，混合物是由_构成的。14、分子总是在不断 ，且随着温度的升高，分子的运动速度 ；分子间有空 隙，随着温度的升高，分子的空隙 ，随着压强的增大，分子间的空隙 。龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校15、水通电分解成氢气和氧气，水分子变成了 和 ，说明分子是保持物质 _的最小粒子。16、在化学变化中_分化成_，然后由_重新组合，形成了
9、_或_。由此可知在化学变化中_可分，而 _不可分。17、用分子原子观点解释：春暖花开的季节里人们在公园里通常能闻到宜人的花香，这是因为 ；为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液化石油气贮存在钢瓶里。这一事实说明了 。将 50mL 酒精和 50mL 水混合在一起，总体积_100mL，(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是_。18. 有些物质是由_构成的，如氧气、_等；有些物质是由_构成的，如汞、_等。19下列物质是由分子构成的是 （ ）A铁 B氢气 C氯化钠 D铜20下列物质由原子直接构成的是（ ）A水 B二氧化碳 C金刚石 D氧气21下列变化中分子本身发生了变化（ ）A 冰融化成水
10、B 二氧化碳变成了干冰C氧化汞受热分解生成了汞和氧气 D碘加热变成了碘的蒸气22分子和原子的主要区别是 （ ）A分子大原子小 B是否能构成物质C在化学变化中本身是否发生了变化 D是否在不断地运动23由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于 （ ）A分子的质量发生了变化 B分子之间的间隔发生了变化C分子的大小和体积发生了变化 D分子是处于静止状态还是运动状态24我国科学家在 1993 年首次利用真空扫描隧道显微技术，在晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移动硅原子，写下了“中国“两个字，下列说法正确的是（ ）A在上述操作中没发生任何变化 B这两个字是当时世界上最小的汉字C此技术说明化学变化中
11、原子可再分 D这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段25若用 和 表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子。能用下图示意的化学反应是 （ ）A2H 2O2 2H2OO 2Mn B2HgO 2Hg+O2 加 热C2CO+O 2 2CO2 点 燃D2C 2H2+5O2 4CO2+2H2O 点 燃26分子和原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的正确认识是（ ）A分子是运动的，原子是静止的 B. 化学变化中分子和原子种类都发生变化C. 分子可分为原子，原子不可再分 D. 物理变化中分子和原子种类都不改变27根据水电解的反应填空：2H 2O 2H2O 2(1)水是由水 构成的，通电后被
12、分解为氧 和氢 ，每两个氧 构成一个氧 ，每两个氢 构成一个氢 ，大量的氧 聚集成为氧气，大量的氢 聚集为氢气。(以上各空均填“分子”或“原子”)龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校【练习】写出下列化学符号所表示的含义：2Zn Na 4SO2 Cl2 或 5He 或 N2O 或 1、元素是同一类原子的总称。（元素是宏观概念，只讲种类不讲个数）2、元素可用元素符号来表示。（元素符号可直接表示一种元素和这种元素的一个原子，也可加上电荷用来表示离子） 元素、原子、分子的区别：物质构成同类原子的总称元素 物质 宏观概念 （只讲种类，不讲个数）原子 分子 (微观概念既讲个数，又讲种类)28 Cl和
13、 属于（ ）A同一种粒子 B同一种物质 C同一种分子 D同一种元素29氢气是一种高能燃料，下列微粒中能保持氢气化学性质的最小粒子是（ ）AH B C 2H D 2O30过氧化氢 2O的水溶液俗称双氧水，在医学上可作为消毒杀菌剂。每个 2HO分子是由（ ）A氢原子和氧原子组成 B一个氢分子和一个氧分子构成C氢元素和氧元素组成 D两个氢原子和两个氧原子构成龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校31在 H2、H 2SO4、H 2O、H 2O2四种物质的分子中都含有（ ） 。A、氢原子 B、1 个氢分子 C、2 个氢元素 D、氢气32、下列说法中正确的是（ ）A、水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
14、B、水是由氧和氢两种元素组成的C、水是由氧和氢两种单质组成的D、水分子是由氧分子和氢分子构成的【练习】写出下列化学符号所表示的含义：Mn Ca 或 4NO2 Cl2 或 3CO2 或 N2 或 三、本次课后作业：四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差学生签字： 五、教师评定：1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差教师签字：师广丽家长签字： 主任签字_龙文教育教务处1d 2c 3b 4a 5c 6c 7b 8a 9d 10b 11a 19b 20c 21c 22c 23b 24d 25a 26c 28d 29c 30d 31a 32b
