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【精英新课堂】2016年秋八年级数学上册(人教版)配套达标检测:12.2.4三角形全等的判定(四)练习题.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4466360 上传时间:2018-12-29 格式:DOC 页数:2 大小:45KB
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1、12.2.4 直角三角形全等的判定练习题1、填空题:(1 )如图 1,已知 ABAC , ACCD ,垂足分别是 A,C,AD=BC。由此可判定全等的两个三角形是 和 。(2 )如图 2,已知 BDAE 于 B,C 是 BD 上一点,且 BC=BE,要使 RtABCRtDBE,应补充的条件是A=D 或 或 或 。(3 )如图 3,在ABC 中,ADBC 于 D,AD 与 BE 相交于 H,且 BH=AC,DH=DC,那么ABC= 度。(4 )如图 4,点 P 是BAC 内一点,且 P 到 AC,AB 的距离 PE=PF,则PEA PFA 的理由是 。2、选择题:(1 )下列条件中,不能判定两个

2、直角三角形全等的是( )A、一条直角边和一个锐角分别相等 B、两条直角边对应相等C、斜边和一条直角边对应相等 D、斜边和一个锐角对应相等(2 )下列说法中,错误的是( )A、 三角形全等的判定方法对判定直角三角形全等也适用B、 已知两个锐角不能确定一个直角三角形C、 已知一个锐角和一条边不能确定一个直角三角形D、已知一个锐角和一条边可以确定一个直角三角形3、如图,在ABC 中,AB=AC,ADBD ,AECE ,且 AD=AE,BD 和 CE 交于点 O,请说明 OB=OC的理由。4、如图,AD=BC,DEAC ,BFAC,E,F 是垂足,DE=BF。请你说明( 1)DAE=BCF ;(2 )AB CD 成立的理由。AB CDO图 1ABCDE图 2AB CDEH图 3 A BCEFP图 4AB CDEOA BCDE F

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