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感知作文训练1.ppt

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成都市石室联合中学 初中同步课堂,授课学校:石室联合中学,授课教师:熊德文,授课班级:初2015级23班,成都市石室联合中学初中同步课堂,九年制人教版 七年级语文,初一观察作文训练,第三单元,两眼观世界 双手写真情-初一观察作文训练,教学目标: 1、感知能力训练 2、全方位感知 3、感知全方位 4、作文写作有物,作文三大困难: 写文章解决的三个问题: 这篇文章写为什么?(材料问题) 写一篇什么样式的文章?(文体问题) 用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章?(语言打造),一、前测训练看着眼前的花生请你随意写一段文字。,二、指导观察,三、感知过程,附:感知提纲如下全方位感知 眼看(颜色、形状、构造、特点功能等) 耳听(物的声音、物的声息等) 口尝(物的味道、物的软硬等) 鼻嗅(物的气味、物的气息等) 手触(软硬、冷热、质地、干湿等)感知全方位 换情又换位,四、小试牛刀现在请你把所看到的、听到的、问到的、触摸到的,写出来:越多越好,越仔细越好。,观察写作口诀:眼耳口鼻手 写作好帮手换情又换位 全方位感知,

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