杭州市德天实验小学 2015 年 学科青年教师课堂教学比赛课堂教学评价参考标准一级指标 二级指标 指标达成度（分值） 得分1.教学目标明确性9 7 5 32.提供学习材料的可接受程度和科学性10 8 6 4一、教学内容适当（24 分）3.教学中的德育（人文精神）5 4 3 24.创设问题的情景富有启发性10 8 6 45.组织问题解决的有效性12 10 8 6二、教学过程有序（29 分）6.反馈适时并能调控7 6 5 47.准备充分，课堂纪律好5 4 3 28.教师专业素养高，态度亲切自然，作风民主8 6 4 2三、课堂氛围和谐（21）9.学生能自主，协调配合8 6 4 210.学生参与活动的时间适当8 6 4 211.学生参与活动的面广，主动12 10 8 6四、学生参与积极（26）分12.讨论（答疑）的质量高6 5 4 3总分 100 80 60 40附：参赛教师得分表序号 1 2 3 4 5姓名得分评委签名 评分时间：20 年 月 日
