五、加法和减法（一）12 课时 教学内容：加减混合运算教学重点：掌握加减混合运算的计算方法，正确计算教学难点：初步理解加减混合运算的意义。教学用具：贴图、投影、练习篇子教学过程：一、复习导入1、口算：（投影）1+4+5= 2+7+1= 10-4-4 8-1-3= 6+4+0= 8-0-6=2、说说连加连减的计算题应当怎样计算。口算（投影）4+5= 9-2= 3+7= 10-4=7-4= 3+5=8-1= 7+3=观察有什么特点。二、学新知利用特点把每组中的两道题合并成一道题。板书：组合题目4+5-2= 3+7-4= 7-4+5= 8-1+3=这些题有什么特点？板书：（加减混合运算）猜猜这些题应当怎样计算，同学们互相说一说说说你是怎样计算的。游戏三 、练习 1、口算说出计算过程7-6+5 2+6-4 5+4-7 5-4+72、填空；把 横行竖行三个数加起来填在括号里（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）四、小结五、作业 P76 T 4板书4 + 5 - 2 = 79 1 6 34 2 23 1 5
