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苏教版小学四年级数学下册《图形的旋转 》教学课件.ppt

上传人:繁花静 文档编号:3382711 上传时间:2018-10-21 格式:PPT 页数:19 大小:1.35MB
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1、图形的旋转,平移变换,轴对称变换,旋转变换,学习目标,1.了解旋转的定义,并能举例指出旋转中心、旋转角及旋转的对应点; 2.掌握旋转的基本性质; 3.通过实例认识旋转,理解基本含义; 4.能利用旋转的性质作一个图形的旋转图形。,点O称为旋转中心,转动的角称为旋转角。,定义:把一个图形绕着某点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。,A,o,B,自转与公转,1.下列现象中属于旋转的有( )个. 地下水位逐年下降;传送带的移动;方向盘的转动; 水龙头的转动; 钟摆的运动; 荡秋千.A.2 B.3 C.4 D.5,随堂练习,C,2. 观察下列旋转图形,试体会旋转的决定因素。,旋转的决定因素:旋转中心和旋转

2、角度(旋转方向).,随堂练习,平移、轴对称、旋转 三种图形变换的异同点:,不同点: 平移:图形沿直线方向平行移动; 轴对称:图形沿某直线对折; 旋转:图形沿某点旋转。,相同点: 图形变换后能与原图形重合。,4.对应点到旋转中心的距离相等。,旋转的基本性质,1.旋转前后的图形全等。,2.图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。,3.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角。,例:,已知:如图,ABC及点O,以O为旋转中心,把ABC绕点O顺时针旋转60,画出旋转后的三角形。, O,作图形旋转的一般步骤:,练习,已知:ABC,以AC的中点为中心,把ABC逆时针旋转45,画出旋转后的三角形。,你的收获,把一个图形绕着某点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。,1.旋转前后的图形全等。 2.图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。 3.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角。 4.对应点到旋转中心的距离相等。,1.找点 2.旋点 3.连线,一、定义:,二、性质:,三、步骤,基础达标,1.课本64页第1题、第二题; 2.课本66页第1题(1); 3.课本66页第3题; 4.课本66页第一线题。,再见,D:My Documents未命名1.gsp,

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