1、.页眉.页脚马克思主义哲学原理辩证唯物主义部分试卷（五）一、单项选择题（每小题 1 分，共 25 分）1、哲学基本问题是（ ） A思维和存在的问题 B物质和运动的关系问题C思维和存在或意识和物质的关系问题 D思维和存在何者为第一性的问题2、哲学提供的知识是（ ） A对世界各部分看法的知识总汇 B科学的科学C整个世界的本质 D整个世界的共同本质和一般规律3、 “存在就是被感知”是属于（ ）A客观唯心主义 B主观唯心主义 C庸俗唯物主义 D机械唯物主义4、哲学史上，二元论的著名代表是（ ）A费尔巴哈 B黑格尔 C笛卡尔 D德谟克利特5、哲学史上第一次明确提出哲学基本问题并作出科学概括和论证的哲学家
2、是（ ）A马克思 B费尔巴哈 C恩格斯 D黑格尔6、世界的统一性在于它的（ ）A可知性 B存在性 C物质性 D矛盾性7、割裂物质和运动的关系，主张没有运动的物质的观点属于（ ）A唯心论 B朴素唯物论 C相对主义 D形而上学唯物主义8、只承认绝对运动，不承认相对静止的观点属于（ ）A相对主义和诡辨论 B主观唯心主义C形而上学唯物主义 D客观唯心主义9、物质的唯一特征（ ）A可知性 B无限性 C客观实在性 D永恒性10、物质的根本属性是（ ）A空间和时间 B发展的规律性C客观实在性 D运动11、人类意识产生过程中起决定性作用的因素是（ ）A语言 B劳动 C人脑 D思维12、认为意识是人脑中分泌出来
3、的特殊物质，这种观点属于（ ）A朴素唯物主义 B形而上学唯物主义C庸俗唯物主义 D辩证唯物主义13、意识“是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”这是（ ）A形而上学唯物论的观点 B主观唯心论观点C辩证唯物论观点 D二元论观点14、意识能动性的最高表现是（ ）A意识可以反映客观世界 B意识活动具有预见性和创造性C意识活动具有目的性和计划性 D意识可以通过实践改造世界.页眉.页脚15、辩证唯物主义一元论认为，我们想问题办事情的出发点应该是（ ）A正确的原则 B人们的主观原望C领导者的意图 D客观存在的事实16、辩证法回答的是（ ）A世界的本质问题 B世界的存在问题C世界的状况问题 D世界
4、的可知性问题17、唯物辩证法把发展理解为（ ）A 事物由一种形态向另一种形态转化B旧事物的灭亡和新事物的产生C物质世界的一般变化D事物的永恒运动18、在原因和结果这对范畴中，原因是指（ ）A在某一现象之前出现的现象 B被某一现象所引起的现象C不以人的意志为转移的现象 D引起一定现象的现象19、假象和本质的关系是（ ）A 假象是非本质的规定B假象是事物本质的全面规定和表现C假象是本质的一种规定和表现D假象不表现事物的本质20、事物发展的源泉和动力是（ ）A矛盾的同一性 B矛盾双方又统一又斗争C矛盾的斗争性 D矛盾的调和21、矛盾问题的精髓是（ ）A同一性和斗争性的原理 B内因与外因的原理C主要矛
5、盾和次要矛盾的原理 D共性与个性，绝对与相对的道理22、事物内部的肯定方面是指（ ）A事物内部属于主要地位的方面 B事物内部好的方面C事物内部代表事物发展方向的方面 D事物内部维持其存在的方面23、在量变过程中，事物呈现出（ ）A显著变动状态 B绝对静止状态C相对静止状态 D飞跃状态24、绝对真理和相对真理是指（ ）A两个完全不同的真理 B真理和谬误的对立C任何一个真理都具有的两种属性 D不包含错误与包含错误的统一25、实践作为检验认识真理性的标准，其主要依据是（ ）A它具有客观实在性 B它具有形式多样性.页眉.页脚C它具有社会历史性 D它具有直接现实性二、双项选择题（每小题 1 分，共 20
6、 分）1、一切哲学都是（ ）A世界观的理论体系B关于自然、社会和人类思维一般规律的科学C科学的世界观和方法论D关于自然、社会和思维知识的概括和总结E无产阶级改造世界的伟大思想武器2、马克思主义哲学的直接理论来源是（ ） A黑格尔的辩证法 B培根的经验论 C康德的认识论 D笛卡尔的唯理论 E费尔巴哈的唯物论3、下列哪些思想是哲学党性原则的正确含义（ ）A哲学有唯物主义与唯心主义两大基本派别B哲学斗争就是阶级斗争C哲学不存在超党派的“中派”哲学D哲学有辩证法和形而上学两大阵营E哲学观点的形成和发展取决于阶级斗争4、一切唯心主义都（ ）A把精神看作是世界的本质 B在实质上是不可知论C认为绝对精神产生
7、万物 D主张精神第一性，物质第二性E由物质到精神的认识论路线5、辩证唯物主义认为物质是（ ）A各种具体物质形态的共性 B标志客观存在的哲学范畴C人们感觉的复合 D看得见摸得着的东西E依赖于感觉而存在的东西6、客观唯心主义把世界的本原归结为（ ）A客观存在 B绝对精神 C “理” D “气” E感觉的复合7、下列哪些理论进一步证明了时间空间和物质运动的不可分割性（ ）A宇宙热寂说 B非欧几里德几何学 C牛顿力学D相对论 E唯能论8、下列哪些判断正确地指出了意识的能动作用（ ）A凡是意识都有能动作用 B错误思想没有能动作用C符合目的的思想才有能动作用D主观越努力，意识推动事物发展的能动作用越大E意
8、识反映世界是能动作用的表现9、描神画鬼（ ） .页眉.页脚A完全是主观杜撰的 B没有其客观基础C对意识能动作用的否定 D对现实的歪曲而颠倒的反映E人间力量采取了非人间力量的形式10、承认一切事物都是可以转化的观点有（ ）A、辩证唯物主义 B一切唯物主义 C某些唯心主义辩证法 D一切唯心主义 E机械论11、事物的联系具有（ ）A连续性 B客观性 C普遍性D周期性 E间断性12、联系和运动的关系是（ ）A事物的相互联系、相互作用构成运动B离开了事物的运动就不可能发生联系和作用C先有事物的联系，后有事物的运动D运动之后才能发生各种联系E联系和运动可以分割开来13、下列现象中，属于因果联系的是（ ）A
9、电闪雷鸣 B水涨船高 C月晕而风D白天过后是黑夜 E读书破万卷，下笔如有神14、农民播种时要估计种子的发芽率，从可能性范畴来看，这是（ ）A区分可能性的程度 B区分可能与不可能C从质的方面把握可能性 D从数量方面把握可能性E区分现实可能与非现实可能15、肯定中包含否定，否定中包含着肯定，这种观点是（ ）A折衷主义观点 B辩证法观点C形而上学观点 D相对主义观点E一分为二观点16、割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致（ ）A渐变论 B直线论 C庸俗进化论 D均衡论 E循环论17、与感性认识相比，理性认识的特点是（ ）A主观性 B现实性 C间接性D抽象性 E直接性18、实践的客观性特征表明实践
10、（ ）A是人的各种活动 B是人和动物共有的活动C是一种感性物质活动 D是同主观认识活动相区别的活动E是一种抽象思维活动.页眉.页脚19、整体和部分的关系是（ ）方法的原型。A归纳和演绎 B分析和综合 C比较 D系统 E信息20、作为现实的人同满足其某种需要的客体的属性之间的一种关系，价值具有（ ）特征。A现实性 B直接性 C主体性D客观性 E中介性三、多项选择题（每小题 1 分，共 15 分）1、马克思主义哲学与具体科学的关系是（ ）A一般与个别的关系 B指导与基础的关系C共性与个性的关系 D根本与非根本的关系E包括与被包括的关系2、下列各范畴之间的关系，其性质属于思维和存在的关系的有（ ）A
11、理论和实践 B生产力和生产关系 C真理和谬误 D社会存在和社会意识 E真理和客观规律3、唯物主义的发展经历了以下历史形态（ ）A辩证唯物主义和历史唯物主义 B古代朴素唯物主义C庸俗唯物主义 D古代朴素辩证法E形而上学唯物主义4、自然界万物千姿百态，社会诸形态各不相同，但都有一些共同点，如（ ）A都是感觉的复合 B都可以被认识C都是客观实在 D都在不停地运动E都有各自运动的规律5、割裂物质和运动的联系会导致（ ）A庸俗唯物论 B形而上学唯物主义C唯心主义 D不可知论E宗教唯心主义6、物质运动规律的客观性表现在（ ）A不以人的意志为转移 B能够在思维中实现它C不能被消灭或创造 D能够认识和利用它E
12、违背它就要受到惩罚7、下列联系中属于直接联系的有（ ）A生产力与生产关系 B生产力与哲学C阶级斗争与国家 D阳光和植物生长E国体与政体8、发展的内容是指（ ）A新事物的产生，旧事物的灭亡.页眉.页脚B相同事物的简单重复C数量增减场所变更D不仅包括事物的量变，而且主要是质变E事物内部矛盾引起的变化9、新事物发展的道路是（ ）A由小到大 B由弱到强 C曲折的D直线前进 E最终战胜旧事物10、下列哪些成语表达了量变、质变及其关系（ ）A防微杜渐 B千里之行，始于足下C冰冻三尺，非一日之寒 D一枝动百枝摇E恶不积，不足以灭身11、 “关节点 ”或“临界点”是（ ）A度中任何一点 B质中最佳点 C度的极
13、限D度的上、下限 E量变到质变的转折点12、下列现象中属爆发式飞跃的有（ ）A地震 B革命 C炸弹爆炸 D铁钉生绣 E塑料老化13、量变和质变的辩证关系表现为（ ）A量变是质变的必要准备 B质变是量变的必要准备C两者相互渗透 D质变是量变的必然结果E质变为量变开辟道路14、从实际出发，实事求是，在哲学上体现了（ ）A主观和客观的统一 B唯物论和辩证法的统一C肯定和否定的统一 D相对真理和绝对真理的统一E客观规律和主观能动性的统一15、承认真理的相对性就是承认（ ）A在相对真理中不包含绝对真理的颗粒B世界是不可穷尽的，认识有待深化C真理是具体的历史的D世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展E真
14、理是人们对客观事物一定方面，一定程度，一定层次的正确认识四、简答题（每小题 5 分，共 20 分）1、 形而上学唯物主义的物质观及其缺陷？2、 质、属性及其关系？3、 怎样才能透过现象认识事物的本质？4、 实践标准的辩证法？五、 论述题（每小题 10 分，共 20 分）.页眉.页脚1、 为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点？2、试用可能性和现实性辩证关系的原理，说明经过努力社会主义现代化的宏伟目标是可以实现的。马克思主义哲学原理辩证唯物主义部分试卷（五）答案一、单项选择题（每小题 1 分，共 25 分）1、C 2、D 3、B 4、C 5、C 6、C 7、D 8、A 9、C 10、D
15、 11、B 12、C 13、C 14、D 15、D 16、C 17、 B 18、D 19、C20、B 21、D 22、D 23、C 24、C 25、D二、双项选择题（每小题 1 分，共 20 分）1、AD 2、AE 3、AC 4、AD 5、AB 6、BC 7、BD 8、AE 9、DE 10、 AC 11、BC 12、AB 13、BE 14、 AD 15、BE 16、BE 17、 CD 18、CD 19、BD 20、CD三、多项选择题（每小题 1 分，共 15 分）1、ABC 2、 ADE 3、ABE 4、BCDE 5、BCE 6、ACDE 7、ACDE8、ACE 9、 ABDE 10、ABDE
16、 11、CDE 12、ABC 13、ACDE 14、ABE 15、BCDE四、简答题（每小题 5 分，共 20 分）1、形而上学唯物主义以当时的自然科学发展成果为依据，继承和发展了朴素唯物主义的物质观，把原子当作世界的本质。 （1 分）其缺陷是：第一，它把无限多样的物质归结为某种特殊的物质形态，混淆了一般和个别的关系。 （1 分）第二，不理解原子本身的多样性，复杂性和无限可分性。 （1 分）第三，不理解人们对物质的认识是一个永无止境的发展过程。 （1 分）第四，割裂了自然界和人类社会的物质统一性。 （1 分）2、质是使事物成为自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性。 （1分）属性是一物和他物
17、在相互联系相互作用中表现出来的质。 （1 分）质和属性不可分。质是事物的内.页眉.页脚在规定性，属性是质的外在表现，质通过属性表现出来。 （3 分）3、要做到透过现象认识事物的本质就必须：第一，在实践的基础上观察大量生动的现象，尽可能地占有丰富的和真实的感性材料。 （2 分） ，第二，充分发挥人的抽象思维作用，对大量的现象以及它们之间的相互联系进行科学的分析研究和精心制作。 （2 分）第三，对本质自身的认识还需要有一个从不甚深刻的本质到更深刻的本质不断深化的过程。 （1 分）4、实践标准是确定性与不确定性的统一。 （1 分）实践标准定性是性只有实践才是检验真理的唯一标准，以处再没有第二个标准。
18、 （2 分）实践标准的不确定性是指实践检验是一个过程。同时具体的实践又有着社会历史的局限性，在第一历史阶段的具体实践往往不能充分证实或驳倒第一认识的真理性。 （2 分）五、论述题。 （每小题 10 分，共 20 分）1、实践是人们有目的地自觉地探索和改造现实世界的客观物质活动。 （1 分）正是在实践基础上，马克思主义哲学才构成了完整严密的科学理论体系。首先，在实践基础上，唯物主义和辩证法两种哲学传统获得了统一。马克思主义哲学认为，人周围的现实世界是一个属人的感性世界，因为它是人类感性的实践活动所造成的，并随着人的实践活动的发展而发展的，因此，它要求人们对自己周围的这个感性世界不仅要从客体方面去
19、理解，而且要从主体方面去理解，当作实践去理解，这样，才能揭示其既唯物又辩证的本来面目。 （3 分）其次，在实践基础上，唯物辩证的自然观和历史观统一起来了。马克思主义哲学主张从实践的观点观察和理解人和社会，认为人的本质是实践，全部社会生活的本质是实践，其中，物质生产实践是全部实践活动的基础，人类历史不过是生产发展的历史，这样用物质的原因去说明人类历史，是唯物史观（3 分）再次，在实践基础上，认识论和本体论统一起来了。 （1分）马克思主义认识论作为唯物主义反映论，坚持物质第一性物质决定精神等原则，但同时，也认为物质决定精神，并不意味着物质可以脱离实践自动成为认识的源泉，认识归根到底是以实践为基础的
20、。（3 分）总之，实践是马克思主义哲学的本体论，即自然观和历史观的首要的基本观点，也是马克思主义认识论首要的基本观点，一句话是全部马克思主义首要的基本观点。 （1 分）2、可能性和现实是对立的。可能性是还没有成为现实的东西，现实则是已经充分展开和实现了的可能性，可能性不等于现实。 （2 分）可能性和现实性又是统一的。第一，可能性和现实相互依存，可能性包含在现实之中，是没有展开，没有实现的现实；现实则是已展开和实现的可能性，同时又孕育新的可能性。 （2 分）第二，可能性和现实在一定条件下可以相互转化，可能性产生于现实，并将进一步转化为现实；现实又包含新的可能性，客观世界的发展就是在可能性和现实的相互转化过程中实现的。 （2 分）我国社会主义现代化的宏伟目标是在总结我国和其它社会主义国家的经验教训，并考虑到我国实际情况的基础上提出来的。但是，在由可能变成现实的过程中，必须充分利用和创造各种有利条件，克服不利条件，这些都要靠全国人民的共同努力。 （4 分）
