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大学生人生价值观调查问卷-默认报告.doc

上传人:春华秋实 文档编号:2899494 上传时间:2018-09-29 格式:DOC 页数:8 大小:145.50KB
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1、.大学生人生价值观的调查问卷班级:新能源 2 班,撰写人:林伟泽;学号 14020649调查背景:大学是人生的一个重要阶段,是形成稳定的人生观、价值观的非常时期。大学生,自古以来就是社会上的一个特殊群体。虽然不同朝代名称不同,但其在社会上永远都是众人关注的对象。随着学识的积累,我们这群大学生也遇到了当代大学生所面临的各种困惑,感受到了庞大的队伍给自身带来的巨大的就业压力;大学,是我们脱胎换骨的时期,很多人在大学蜕变,日趋成熟,也有少部分人走向堕落。首先解释一下什么是价值取向:价值取向是价值哲学的重要范畴,它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场,价值态

2、度以及所体现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格,他的突出作用是决定和支配主题的价值选择,所以对主体自身,主体之间的关系以及其他主题均有重大影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。在我们的身边,已经有同学利用课余时间打工,做小生意,他们和我们心中都怀揣着自己的梦想。我们是其中的一部分,因此想利用这次机会做一次大学生人生观,恋爱观,大学观,并附带价值取向的调查,以便做好自己定位,为以后扬帆上海做准备。经过小组讨论以后,内容太复杂不专一,未能通过可行性论证。于是一次以价值取向为主体的社会调查开始了行程。本着求实求益求教的态度,以求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福,尊重客观事实,不“唯上

3、”“唯书” ,眼睛向下,虚心向群众学习与求教为纲领性原则,我们作出如下报告:调查方法:网上发卷调查开始时间:2014-12-18 结束时间:2014-12-26样本总数:59 份数据与分析:1.请问你是怎样看待毛泽东思想和中国特色主义理论体系概论这门课的? 单选题选项 小计 比例.A. 很无聊,没必要存在 12 20.34%B. 没感觉,应付考试 24 40.68%C. 还不错,很有收获 23 38.98%本题有效填写人次 59从第一题,我们可以看出大一学生对毛概课存在着应付考试的态度去上毛概课,很明显,选择前两个选项的同学认为毛概课跟他们的现实生活没有多大的关系,只有考试,奖学金跟他们息息相

4、关,从中我们可以得出大学生比较注重现实性和实用性。价值观趋向当今,趋向可利用性,还可以看出毛概课还需要大大改进,增加实践性和目的性。2.下列最符合你对大学的看法是 单选题选项 小计 比例A. 大学是锻炼能力,提高综合素质,为创造美好未来的场所 2745.76%B. 大学是学习谋生技能,以满足社会立足的需要,从而提高生活质量的地方 2644.07%C. 大学是高考后、工作前最美好的时光,是我们尽情享受生活的地方 610.17%本题有效填写人次 59从上面的数据我们可以看出,大学的价值在大学生眼里还是意义非凡的,锻炼能力,提高综合素质,为创造美好未来的场所;学习谋生技能,以满足社会立足的需要,从而

5、提高生活质量的地方。很明显每一个大学生都不是来混日子的, 。他们想学到更多对他们以后就业有用的东西,大学已不同于高中,大学更注重实践,更注重锻炼,价值观变得更加具有针对性,明确性,目的性。2-1.你是否喜欢你现在所学的课程? 单选题选项 小计 比例A.热爱 19 32.2%B.马马虎虎 27 45.76%C.不喜欢 11 18.64%D.很讨厌 2 3.39%.本题有效填写人次 59百分之 45.76 的人选择了马马虎虎,这说明了他们进入大学前所想象的专业和现在所学的课程有差距,理想与现实之间存在着间隔,而又不想对当初做的决定进行否定,他们对那些自己不喜欢的课程虽然提不起兴趣,所以,他们只能得

6、过且过,仅仅是在应付。3.对“大学里恋爱是一门必修课”,你怎么看? 单选题 选项 小计 比例A. 那是传言,都是假的 7 11.86%B. 有一点儿道理,看缘分 44 74.58%C. 非常赞同这种说法 8 13.56%本题有效填写人次 59大多数人选择了 B 选项。暗示我们,大学生还是非常渴求爱的滋润的,恋爱观反映的不仅仅是中国人腼腆的性格,更突出大学生希望能在大学里面找到自己的真爱,但还是等着丘比特之箭的到来。想必选择 C 的同学目前已经找到自己的真爱了。4.你觉得以下哪一个是你认为必须拥有的 单选题选项 小计 比例A.爱情 3 5.08%B.亲情 26 44.07%C.友情 5 8.47

7、%D.金钱 2 3.39%E.健康 14 23.73%F.事业 3 5.08%G.信仰 1 1.69%其他 5 8.47%本题有效填写人次 59从调查结果来看,如果要从许多我们所要的东西来选一个,比如金钱,友情,有 44.07%的大学生选择了亲情。这很好的符合了我们中国人的民族传统亲情至上.还有差不多四分之一的人选择了健康,身体是革命的本钱,有人才有家庭,才有了亲情,爱情,友情等等,.选择此选项的学生价值趋向全面长远的考虑,更加具有远见。5.你是否认为追求金钱是人生的最高目的? 单选题选项 小计 比例A. 是 9 15.25%B. 中立 32 54.24%C. 不是 18 30.51%本题有效

8、填写人次 59金钱观是对金钱的根本看法和态度,是和人生观紧密相连的。从调查结果来看现代大学生对金钱观的看法基本上是秉承钱不是万能的,但没有钱却万万不能的 。55%的大学生认为钱不是人生的最终目的,但是一个需要经历的过程。这是一种比较符合实际的金钱观。我们应该“取之有道,用之有度”。6 你觉得衡量一个人人生价值的大小的标准是什么 单选题选项 小计 比例A. 拥有财富的多少 11 18.64%B. 拥有权力的多少 2 3.39%C. 为社会贡献的多少 46 77.97%本题有效填写人次 5977.97%的同学选择了为社会贡献的多少,从中我们可以看出他们也有强大的社会责任感,执着于为社会建树,想要成

9、为社会的栋梁。而有 78.64%的学生选择了财富为他们的人生价值追求,当然他们可能是认为财富的多少可以直接决定于为社会贡献的多少。 ,7.你认为知识能够改变命运吗? 单选题选项 小计 比例A. 能 53 89.83%B. 不能 6 10.17%.本题有效填写人次 59从调查结果来看,有 90%的大学生认为知识能够改变命运,这体现了大学生觉得学习知识对未来的发展是有极大帮助的。8.对于“学得好,不如后台好”,你是怎样看待的呢? 单选题选项 小计 比例A. 很现实 15 25.42%B. 各自有一半的作用 28 47.46%C. 有家庭的因素,很大程度上取决于自身的 1627.12%本题有效填写人

10、次 599 你认为个人和社会的关系是 单选题选项 小计 比例A. 只考虑社会 2 3.39%B. 先考虑社会,后考虑个人 20 33.9%C. 先考虑个人,后考虑社会 34 57.63%D. 只考虑个人 3 5.08%本题有效填写人次 599-1.你上大学的目的是什么? 单选题选项 小计 比例A.考取文凭找工作 21 35.59%B.学习更多知识 21 35.59%C.提高个人修养 17 28.81%.本题有效填写人次 5910.你的人生目标是什么? 单选题选项 小计 比例A. 致力于国家建设 6 10.17%B. 奉献社会,帮助他人 15 25.42%C. 经营好自己的生活 38 64.41

11、%本题有效填写人次 59调查结果思考:价值观是文化的核心,具有导向的作用,是一种行为动力。在生活实践中,人们无不重视价值观的作用和影响。通过这次调查表明:大部分大学生自身已经意识到大学生价值观评价的重要性和社会意义。当然首先,我们作为大学生必须认清当前社会需求和经济发展趋势。其次,价值取向功利化,强 烈 的 主 体 意 识 显 现出 人 生 价 值 取 向 的 功 利 化 。突出表现为当代大学生的人生价值取向由理想主义转向现实主义。理想主义的价值追求是中国人的基本传统,而当代大学生的价值取向则更多更经常地偏重于“现实”,即可把握的较具体实在的事物或现象,而非“理想”这类虚无缥缈的东西。大学生日

12、益关注自身的状态和现实利益,“立德,立言,立功”的中国传统人生理想与追求境界,在其思想理念中多已淡化。而部分大学生的价值天平倾斜,重实惠轻理想,重实际轻理论。在人际交往中,实用和功利的互惠色彩明显增浓。最后,价值取向自我化大学生在对待个人与社会的关系上,虽然表现出对社会的认同,但在涉及到个人切身利益时,个人本位倾向明显。当代大学生人生价值观中“自我”的成分大大增加,偏重于自.我设计,自我选择和自我实现。在力图通过自己的努力奋斗实现个人价值的过程中,缺乏团体意识与集体协作精神,因而在实际生活中往往表现出众个性轻共性,重自我轻他人,重个体轻集体的不良倾向。总结:从总体上看,当代大学生的人生价值观的主流是积极健康的,大学生在人生价值的探索中取得了一些可喜的成绩,在理论上愈益深刻,在实践中更加成熟。同时,也存在着对人生价值认识的困惑和迷惘,对人生价值评价的片面和偏执,对人生价值选择的矛盾和冲突,即存在一些偏颇和问题。这些偏颇和问题主要表现为:价值主体自我化;价值取向功利化;价值目标体系的多元化以及价值认知和价值行为的分离化。.

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