第二课时学习目标：1、确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。2、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。3、能仿照课文，按季节变换写一处景物。学习重点：1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。学习方法指导：小组交流，合作探究预习任务：1、 能通顺、流利、有感情地朗读课文。2、 能通过课文描述想象，感爱小兴安岭的美丽景色。自主、合作、探究：1、 “树木抽出新的枝条”一句中的“抽出”用得真好。讨论为什么好呢？并在课文中找一找这样的词语，体会体会。2、 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。3、 谈谈自己最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，并把相应的段落读给大家听。4、 交流：学习了这篇课文有怎样的感受？我来闯关：A、 仿照课文，按四季顺序写一写家乡的一处风景。学习收获：知识延伸：写作的顺序都有哪些？
