bbaaabba1.1、探索勾股定理（二）教学目标1、经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程，在数学活动发展学生的探究意识和合作交流的习惯2、掌握勾股定理和它的简单应用。重点难点重点：能熟练应用拼图法证明勾股定理难点：用面积证勾股定理教学过程一、复习根据下图，你能写出你所熟悉的乘法公式吗？你是怎么得到的？二、新课、利用上面的方法，在下图中你能得到什么呢？写出你的推到过程。、 “议一议”你还有其它的方法推导勾股定理吗？画出图形，说明你的理由？6米米米三、例题：P9四、练习：P10、随堂练习 1 P11 知识技能 1五、提高练习：如图，受台风麦莎影响，一棵高18m 的大树断裂，树的顶部落在离树根底部 6 米处，这棵树折断后有多高？ 六、小结：勾股定理的推导方法及思想。勾股定理的应用及条件。七、作业：P25 知识技能 1 3 ccccabbbaaa备用图
