四年级体育教案吴 颖教学内容1、跨越式跳高2、游戏：跳皮筋教学目标1、通过学习跨越式跳高的方法，让学生掌握跳高的动作，提高学生的跳跃的能力。2、通过游戏进一步巩固动作，迎接学校田径运动会。重点过杆动作 难点过杆动作部分教学内容教学要求学生学习与活动形式 教师指导 练习场地一 课前准备。游戏：听数抱团站队做到快静齐，能够按照教师要求进行课前人数的清点。1、师生问好。2、整队，清点人数。3、做游戏1、师生问好。2、报数，清点人数。3、带领学生绕操场进行热身运动，并组织开展“听数抱团” 。二 徒手操 复习徒手操1、体育委员带学生做操。1、教师边观察并进行动作的指导，纠正错误动作。2、共同练习。三 1、学习跳高的方法2、兔子跳接力赛要求动作正确，能跳出一定距离。同学相互协作完成游戏，同时注意安全。1、练习单跳双落的动作。2、集体练习。3、分组练习。4、小组间进行比赛。1、听教师讲游戏方法。2、动作最正确的小组获胜。3、同组同学相互协作，共同完成游戏。1、教师指导学生学习跨越式跳高动作方法。 （过杆动作走3 步过杆走 5 步过杆慢跑 35 步过杆完整动作）2、教师指导，学生练习。3、教师纠正错误动作。4、教师当裁判组织学生比赛。1、教师讲解游戏方法和规则。2、指挥学生开展游戏。3、指出学生错误之处。 四 小结、放松全身放松 学生两人一组，相互协作进行放松。教师和学生一起做放松操。
