1、小学四年级体育课跳山羊教学设计年级 五年级 人数 28 周次 日期 执教 韩兴智主要教材1跳跃：山羊分腿腾越 3（2）2游戏：突破封锁线（自编） 2（1）课的任务1 继续学习山羊分腿腾越的动作，要求学生助跑踏跳动作连贯，推手积极，落地平稳。2 学习 突破封锁线 游戏的方法和规则，要求学生用安全，合理的方法通过障碍。3 发展学生灵敏，协调能力和弹跳力。4 通过本课积极发展学生个性，重点启发学生自我奋斗，自我实现。生理负荷程序时间 课 的 内 容 次数 时 间 强 度 组 织 教 法一二三146课堂常规1 体育小干部整队2 师生互问好3 宣布上课内容4 检查着装情况队列练习1 三面转法练习2 齐步
2、走 立定3 从右边错肩走准备操1 韵律操（1）伸展（2 ）下蹲（3）体侧（4 ）体转（5）全身（6 ）跳跃2 小游戏：四人跳背62248拍120”30”1130”1小小小中中上课队形：全班按四列横队集合指定地点*要求：快、静、齐练习队行：四路纵队，二路纵队。练习要求：精神饱满，动作整齐。练习法：在教师口令下指挥下进行左侧 13 项练习。练习队形：四列横队、方形队形、大圆队形、三角队形、散点练习要求：1 韵律操动作正确，姿势优美。2 四人跳背练习中要求助跑踏跳动作连贯，并注意安全。练习法：1 韵律操教师带操，学生跟教师一起进行做操。（音伴）2 在教师的知道下，学生自由结伴进行四人跳背练习。3 教
3、师巡视指导并注意安全教育组织形式：分组不轮换四五15分钟11分钟跳跃：分腿腾越练习内容：（1）直腿俯撑成分腿立撑练习。（2）跑几步做单跳双落踏跳动作练习。（3）撑山羊提臀回落练习。（4）在保护帮助下进行分腿腾越练习。游戏：突破封锁线游戏内容：学生分成四个小组进行游戏，首先翻过山羊，接着匍匐前进、钻过栏架、持抢击靶。最后举起小红旗，示意同组第游戏内容：学生分成四个小组进行游戏，首先翻过山羊，接着匍匐前进、钻过栏架、持抢击靶。最后举起小红旗，示意同组第二位同学出发。看哪一组首先完成任务的为胜利方。重点：注意安全，动作合33321122中大练习队形：1 散点 2.如图 * * * * * * * *
4、 *练习要求：助跑踏跳连贯，推手积极，落地平稳。练习步骤：1 教师讲解本次山羊分腿腾越的练习要求与内容提出认真练习，尽量体现体操风格。2 在教师的指导下讲解左侧（1 ）-（2）练习内容。3 学生进行练习教师巡视指导。4 教师示范讲解左侧（3 ）-（4 ）5 学生在教师的指导与帮助下进行练习左侧内容（3）-（4 ）6 教师巡视指导，并请优秀生示范以巩固正确的动作概念。练习队形：如图：* 【 * 【 * 【 * 【 *练习要求：以合理的方法安全地通过障碍。练习步骤：1 教师进行讲解突破封锁线游戏的方法规则以及对学生进行安全教育。2 教师进行全程示范游戏过程并提示以各种合理方法安全的通过障碍。3 分
5、组试做并讨论通过障碍的方法是否安全合理性。4 在教师指挥下进行突破封锁线六七21理。放松舞1 总结 本课情况2 解散121312小的游戏。5 宣布游戏结果，并讲评游戏情况。在音乐伴奏下在教师领舞下进行放松舞。双基质量 对 生 理 心 理 的 影 响优 6 192 良 18 180 中 20 168 9 差 4 156 8 144 7 新教材游戏132 6 优 4 120 5 良 14 108 4 中 24 96 3 差 6 84 2 72 1 预计密度全课40%基本部分31%预计教学效果复习教材山羊线1运动员负荷预计曲线图线2心理情况05101520253035404550场地与器录音机一台 小红旗四面磁带一盒 四块大垫子山羊四只 十二块小垫子跳板四块课后小结本课的结构相对比较紧凑，学生参与的非常认真，投入。所以在主教材中优秀以及良好人数有所增加差生相对减少，达到了预计效果。游戏中学生的激情非常高涨把整堂课推材 栏架 到了高潮。
