培智部生活数学毕业设计任务书毕业设计题目:培智部生活数学我长大了-超市购物选题背景和意义这个月的生活主题教学内容是：我长大了,自己学会独立的去超市购物就是最合适的，最符合我长大了的这个主题。作为初三的学生,是很有必要掌握一定的购物知识，不仅很贴近生活,而且情景教学,易于理解。选择培智部生活数学我长大了-超市购物这个题目，是为了让智障儿童能够具备社会生活的基本能力，使学生在现实生活中学习数学，开发智力。同时，结合教学，矫正和补偿学生的生理、心理缺陷，挖掘学生潜能，形成的数学能力运用到生活实际当中去。任务及技术要求设计任务：制定一个适合特殊学生心理特征的单元设计教学方案。技术要求：通过实际教学经验，结合理论知识，以学生发展为中心,制定我长大了超市购物单元教学方案，详细地介绍设计过程和思路。以认识标价签这节为设计核心。研究方法文献法主要参考文献长沙特校自编教材培智学校义务教育堂设置实验 ，XX 年 2 月进度安排XX 年 11 月 2 号到 XX 年 11 月 28 号完成初答辩XX 年 11 月 29 号到 11 月 30 号完成毕业预答辩XX 年 12 月 1 号到 XX 年 1 月号完成初稿XX 年 1 月号到 XX 年 1 月 31 号完成第二稿XX 年 2 月 1 号到 XX 年 2 月 28 号完成第三稿XX 年 3 月 1 号到 XX 年 3 月 31 号完成最终稿
