1、 本科毕业论文（设计）管理规定与流程评阅成绩不及格地大管理员选课并设置论文各阶段开始和结束的时间学习中心提交指导教师信息并为学生分配指导教师指导教师拟定选题学生选题学生上传论文初稿地大管理员分配评阅教师地大教师评阅论文并上传指导教师在 “ 评阅交互 ” 处上传合格论文答辩合成论文成绩结束选题及初稿阶段评阅交互及终稿阶段答辩阶段指导教师指导初稿指导教师在 “ 评阅交互 ”处下载地大教师评阅后的论文 ， 并在 “ 终稿 ” 处上传 ， 供学生下载使用开始评阅成绩不及格评阅成绩及格指导合格指导不合格本科毕业论文（设计）工作规范本科毕业论文（设计）是继续教育人才培养的重要环节。毕业论文（设计）可以提高
2、学生运用所学知识去分析、解决实际问题的能力，是检验学生学习效果的重要手段。为了切实做好我校网络教育和成人教育的本科毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）过程管理，特制定本工作规范。网络教育毕业论文（设计）严格按此规范执行，成人教育毕业论文（设计）参照此规范执行。一 教学要求与操作流程第一条 毕业论文（设计）分为三个阶段：选题及初稿阶段、评阅交互及终稿阶段、答辩阶段。所有阶段均在教学管理平台上完成。第二条 毕业论文（设计）时间定为：第 4 学期初各学习中心布置毕业论文（设计）工作，聘请指导教师，填报指导教师电子表。第 4 学期末开始选题及初稿阶段，第 5 学期完成评
3、阅交互及终稿阶段和答辩阶段。第三条 毕业论文（设计）的资格要求：1.凡所修课程不达相应专业教学计划规定的 2/3 者，不得进入毕业论文（设计）阶段。2.在规定时间内毕业论文（设计）不及格的学生不得参加答辩，并推迟毕业。第四条 毕业论文（设计）的操作流程及注意事项一、由地大管理员给学生选课“毕业论文”并设置论文各阶段开始及截止时间。二、由学习中心管理员给学生“分配论文指导教师” ，进入选题及初稿阶段。三、在选题及初稿阶段由指导教师给分配到自己名下的学生“设置论文题目”注意：1.指导教师要按所指导的学生人数分别出选题，确保每个学生都有各自的选择。2.学生也可自行选题，但必须符合本专业教学大纲，且由
4、指导教师认可上传平台。3.选题不得使用“XX”或“某”一定要有具体项目及内容。四、学生选题后，在选题及初稿阶段的有效时间内可多次提交毕业论文（设计）初稿。经指导教师指导合格后，由指导教师在选题及初稿阶段的截止时间前在平台的“评阅交互”处上传指导合格的学生毕业论文（设计） ，至此选题及初稿阶段结束进入毕业论文（设计）评阅交互及终稿阶段。注意：1.指导教师在上传指导合格的学生毕业论文（设计）时一定要认真填写指导意见表。若没有填写或胡乱填写，学生毕业论文（设计）按不及格处理。2.学生毕业论文（设计）的正文字数不得低于 8000 字。调查报告、生产报告、工作总结及项目说明书等各类非毕业论文（设计）的文
5、章不能代替作为毕业论文（设计） 。3.每个指导老师在“评阅交互”处只有两次上传的权限，一次是在选题及初稿阶段，另一次是在评阅交互及终稿阶段。所以请指导老师一定要上传正确的文件，以免延误学生毕业。五、进入评阅交互及终稿阶段后，第一次评阅成绩不及格的学生在评阅交互及终稿阶段的截止时间前有一次重新循环进入选题及初稿阶段的机会。学生应按评阅教师的评阅意见认真修改毕业论文（设计） ，不得擅自另选题目重做毕业论文（设计） 。指导教师应按评阅教师意见指导学生完成毕业论文（设计） ，并再次在“评阅交互”处上传。注意：1. 全文抄袭的学生在第一次评阅不及格后，不必再次提交。提交也不予以评阅。2.第一次评阅成绩不
6、及格的学生按评阅要求修改并重新提交毕业论文（设计）时，应删除前一次的指导意见以方便指导老师重新填写。六、评阅成绩出来后，指导教师必须要将含有评阅教师评阅意见的毕业论文（设计）在平台“终稿”处上传给学生供其下载、打印、修改、答辩。注意：1.评阅成绩及格但评阅结论为“修改后答辩”的学生必须要按评阅老师修改意见修改毕业论文（设计）并在“终稿”处上传给指导老师审核后，方能参加答辩。2.评阅成绩及格且评阅结论为“同意答辩”的学生可直接下载打印，不必再次上传。七、评阅交互及终稿阶段结束后进入答辩阶段。在答辩阶段截止时间前，学习中心管理员可根据学生情况在平台的“答辩名单”内勾选“缓答辩” ；选择“缓答辩”的
7、学生在下学期要参加答辩时不用再走流程，只需在名单前勾选“答辩”即可。八、完成答辩后，导入答辩成绩，并和前期的毕业论文（设计）评阅成绩合并生成最终的论文成绩。学习中心管理员将答辩记录按我院要求装订成册寄至我院，至此毕业论文（设计）工作全部完成。注意：1.答辩记录表的所有签名处不得打印，一定要本人亲笔签名。2.答辩记录表必须装订成册，封面处一定要加盖中心的公章。二 毕业论文 (设计)成绩的评定和答辩毕业论文（设计）成绩评定毕业论文的最终成绩由评阅成绩占 70%，答辩成绩占 30%合成。（一） 、评阅评分标准评阅老师应审核学生的撰写格式、摘要、关键词、图表规范、参考文献等是否符合我院要求、选题是否合
8、适、观点是否明确和正确、材料是否丰富和翔实、逻辑是否严密、结构是否严谨、语言文字是否流畅和指导老师评语是否符合学生撰写内容等几个方面进行综合评定并给出具体分数。 90 分（含 90 分）以上者为优秀，80-89 分（含 80 分）为良好，70-79 分（含 70 分）为中等，60-69 分（含 60 分）为及格，60 分以下为不及格。1.优秀：观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；选题及内容有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范。2.良好：观点明确；内容充实；选题及内容有一定的理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范。3.
9、中等：观点明确；内容较为充实；选题及内容有一定的理论基础；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范。4.及格：观点明确；选题符合专业要求，材料内容较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范。5.不及格：有下述情形之一者为不及格：严重抄袭；正文字数少于 8000 字；选题或内容非本专业；材料空泛或虚假；观点不明确或论证片面、紊乱，无逻辑性；结构不完整，层次不清楚，语言不通顺，文不对题；文章格式不符合规定；提交的论文（设计）为调查报告、生产报告、工作总结及项目说明书等各类毫无自己观点及结论的非毕业论文（设计）的文
10、章。 （二） 答辩条件及要求： 1.评阅成绩合格的本科毕业生均应参加毕业论文（设计）答辩。 （评阅成绩不及格者不得参加答辩）2.参加答辩的学生须将将毕业论文（设计）打印装订为一式两份，并将毕业论文（设计）做成 PPT讲述 5 分钟。 （打印稿包含学生论文、指导及评阅意见。评阅成绩及格但评阅结论为“修改后答辩”的学生，要按评阅意见修改好后打印）3.学习中心在答辩阶段的有效时间内安排好答辩时间报学院批准后方可进行答辩。三、本科毕业论文（设计）排版规范及撰写要求（一） 、本科毕业论文（设计）的排版规范1）页面设置：Word 排版 纸型：A4 标准纸； 页边距：上 3 cm， 下 2 cm， 左 3
11、cm， 右 2 cm；操作方法：文件页面设置2）全文宋体，一级标题 3 号字，加粗，居中。正文小 4 号字。行距 22 磅： 操作方式格式段落行距固定值设置值 22 磅3）中文摘要及关键词：中文摘要及关键词单独一页（摘要正文及关键词都应该首行空两个字符）4）目录：只采用两个层次，即“一”与“（一） ”，并标注对应页码，单独一页。 “目录”两个字用宋体 3 号字、粗体、居中，其它用宋体 4 号字。5）标题及正文： 一级标题要另起一页，正文与标题要空一行。一级标题 一、二、三 宋体、3 号字、加粗、居中正文部分 内容论述，二级标题：（一） ，三级标题：1、 ，四级标题：（1） 宋体、小 4 号字6
12、）图、表标注格式：图标注由图号及图名组成，置于图的正下方，用宋体小 4 号字。例如：图 21 污染物变化曲线 表示第二部分第一幅图 表标注格式：表标注由表号及表名组成，置于表的正上方，用宋体小 4 号字。例如：表 2-1 污染物浓度测定值 表示第二部分第一张表7）结论：“结论”单独一页，作为论文的最后一部分和正文一起编号 （ 例如：四、结论） 。“结论”两字用宋体 3 号字、粗体、居中，叙述的内容用宋体小 4 号字。8）致谢：“致谢”单独一页“致谢”两个字用宋体 3 号字、粗体、居中；叙述内容用宋体小 4 号字。9）参考文献：“参考文献”单独一页，两端对齐“参考文献”四个字用宋体 3 号字、粗
13、体、居中；其它用宋体小 4 号字。其格式如下：书籍类：序号 作者姓名，书名，出版社，出版年月，版次。杂志类：序号 作者姓名，论文题目，杂志名，年，卷（期） 。例如：1彭文晋，新技术革命与人才开发，吉林人民出版社，1996 年 6 月，第一版2余逸群，国内高等教育改革趋势，国际观察，1993 年，第三期10）附录：“附录”两字用宋体 3 号字、粗体、居中；清单内容用宋体小四字。论文附录如设计图纸、程序清单等，可附在最后。若有多个附录应编号，例如：附录 A 设计程序清单附录 B 设计图纸清单（二） 、论文撰写要求1本科毕业论文（设计）应反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，具有开阔的
14、科学视野，对研究方案要作充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，应用足够的文字叙述，正文不得低于 8000 字。论文撰写要求必须按我院统一规定的电子文档标准模版（模版可从我院平台上下载） 。（1）选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。（2）方案论证:说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。（3）过程（设计或实验）论述:指学生对自己的研究工作或工程设计实践工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、
15、表达确切。（4）结果分析:对研究过程或工程设计实践中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论、推论及设计方案特点。2、摘要及关键词中文摘要的内容 300 字左右，关键词 35 个。摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中要有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文选取若干个词作为关键词，涉及的内容领域从大到小排列，便于文献检索与查阅。3、正文中图、表、公式、计量单位
16、等的要求（1）图应具有“自明性” ，即仅看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。图中标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。（2）表中的缩略词和符号，必须与正文中一致。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上” 、 “同左”等类似词，一律填入具体数字或文字。（3）正文中的公式、算式或方程式等应注意区别各种字符，如：拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体；罗马数字和阿拉伯数字；字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标、上下偏差等。（4）论文必须采用国务院发布的中华人民共和国法
17、定计量单位 ，并遵照中华人民共和国法定计量单位使用方法执行。使用各种量、单位和符号，必须遵循国家标准的规定执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。（5）符号和缩略词应遵照国家标准的规定执行。如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定，也可以采用国家自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时，均应在第一次出现时一一加以说明，给以明确的定义。4结论结论或结束语一般控制在 300 字左右。论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复
18、。结论应该准确、完整、明确、精练。结论应对整个研究或设计工作进行归纳和综合，阐述本课题研究或实践中尚存在的问题及进一步开展工作的见解和建议。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而采用结束语进行必要的讨论。可以在结论或结束语中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。5致谢可以在正文后的致谢词中向下列各方面致谢：指导教师；资助研究工作的组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。6参考文献科学有继承性。研究成果绝大部分是前人工作的发展和继续，所以毕
19、业论文（设计）多引用参考文献。作者列出参考文献，反映出严肃的科学态度，真实的科学依据，也体现尊重前人成果。参考文献应尽量选择近 5 年来的文献含专著、教材、论文不少于 8 篇。7.后置部分附录是作为论文（设计）主体的补充项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后，如果附录内容较多，也可以另编成册：（1）为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和对技术更深入的叙述等；（2）由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料；（3）不便于编入正文的罕见珍贵资料；（4）对一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料；（5）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、设计图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。
