1、教育技术专业优秀论文 在线课程学习平台及其评价系统构建的研究关键词：远程教学 Web 课件 元数据 评价模型 自动组卷算法摘要：网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部
2、分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统
3、，通过 ADONET技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。正文内容网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，
4、提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表
5、示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，
6、并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系
7、，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络
8、教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统
9、采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线
10、课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计
11、研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教
12、师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生
13、成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学
14、以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通
15、过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU C
16、WIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理
17、，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 A
18、DONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制
19、作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多
20、层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规
21、划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流
22、行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。网络教学是利用计算机手段和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的种新型教育形式，是在线学习发展的趋势。基于 Web 的在线课件系统是未来多媒体课件的主要形式，也是将来发展网上教学的一个资源基础。 对现代网络教学中的主要
23、问题做了深入的研究，提出一种新型基于 Web 的课件开发与发布平台模型，并给出动态规划的原理与方法以及一套智能组卷算法。该模型包括三大部分：一部分针对教学，提供一个从制作到发布完整的在线教学系统；一部分针对测试，提供一个自动考试系统；最后一部分针对管理，提供一个平台支持系统。在教学系统中，专家和教师把外界知识抽象为层次型的元数据，并通过平台接口制作并发布课件，学生通过浏览器对课件学习。在考试系统中，系统根据算法自动生成试卷，学生通过测试建立个人学习模型。依据基于 Web 课件开发与发布平台模型，设计研究了兰州城市学院课件生成平台-LZCU CWIS 系统。 LZCU CWIS 系统采用 UML
24、 工具进行面向对象的分析和设计。该系统基于微软公司最新的Net 技术体系，以当前最流行的 C为实现语言，通过 Web Forms 模式实现逻辑层、数据层及表示层分离的多层结构，解决了将形式与内容相分离的问题，通过 ASP.NET 技术实现系统，通过 ADONET 技术对数据库进行访问与操作，包含一个比较优秀的自动组卷算法。LZCU CWIS 系统解决了传统网络教学系统中课件制作难、课件格式不统一、个性化不足的网络教学以及教学资源的保存与积累等问题。特别提醒 ：正文内容由 PDF 文件转码生成，如您电脑未有相应转换码，则无法显示正文内容，请您下载相应软件，下载地址为 http:/ 。如还不能显示
25、，可以联系我 q q 1627550258 ，提供原格式文档。我们还可提供代笔服务，价格优惠，服务周到，包您通过。“垐垯櫃 换烫梯葺铑?endstreamendobj2x 滌甸?*U 躆 跦?l, 墀 VGi?o 嫅#4K 錶 c#x 刔 彟 2Z 皙笜?D 剧珞 H 鏋 Kx 時 k,褝仆? 稀?i 攸闥-) 荮vJ 釔絓|?殢 D 蘰厣?籶(柶胊?07 姻Rl 遜 ee 醳 B?苒?甊袝 t 弟l?%G 趓毘 N 蒖與叚繜羇坯嵎憛?U?Xd* 蛥?-.臟兄+鮶 m4嵸/E 厤U 閄 r塎偨匰忓tQL 綹 eb?抔搉 ok 怊 J?l?庮 蔘?唍*舶裤爞 K 誵Xr 蛈翏磾寚缳 nE 駔殞梕 壦 e 櫫蹴友搇6 碪近躍邀 8 顪?zFi?U 钮 嬧撯暼坻7/?W?3RQ 碚螅 T 憚磴炬 B- 垥 n 國 0fw 丮“eI?a揦(?7 鳁?H?弋睟栴?霽 N 濎嬄! 盯 鼴蝔 4sxr?溣?檝皞咃 hi#?攊(?v 擗谂馿鏤刊 x 偨棆鯍抰Lyy|y 箲丽膈淢 m7 汍衂法瀶?鴫 C?Q 貖 澔?wC(?9m.Ek?腅僼碓 靔 奲?D| 疑維 d袣箈 Q| 榉慓採紤婏(鞄-h-蜪7I冑?匨+蘮.-懸 6 鶚?蚧?铒鷈?叛牪?蹾 rR?*t? 檸?籕
