1、大连民族学院毕业设计（论文）质量评价办法为进一步加强对我院毕业设计（论文）工作的管理，提高我院学生毕业设计（论文）的质量，按着教育部有关通知精神和辽宁省教育厅几年来对各高校毕业生毕业设计（论文）的抽查要求，结合我院的实际情况，特制定大连民族学院毕业设计（论文）质量评价办法。一、指导思想毕业设计（论文）是学生在校学习的最后一个重要环节，是综合反映学生四年学习成果、探索性和实践性很强的一项教学活动，是完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高人才素质的重要过程，是教学质量的综合体现。毕业设计（论文）工作也是教育部有关高等院校本科教学工作水平评估要考察的重要环节。为此，我们就毕业设计（论文）的选题情况
2、、学生能力、论文质量、指导教师工作、评阅工作和答辩工作等几个环节制定了检查、评价的量化标准，其目的就是为了督促各系进一步加强对毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量。二、基本原则1、科学公正。按着我院学科和专业特点，分别制定了理工、软件类和文法、 经管、外语 、工 业 （艺术）设计类的 毕业设计（论文）质量评价指标体系， 见附表。2、量化评价。针对毕业设计（论文）的选题情况、学生能力、论文质量、指导教师工作、评阅工作和答辩工作，建立了科学合理的量化评分标准。3、以评促建。各系 应按着毕业设计（论文）的质量评价指标体系，从选题到答辩评分的各个环节，认真做好毕业设计（论文）的组织、
3、指导和管理工作；通过对毕业设计（论文）的质量评价，找出工作中存在的不足，提出今后改进的具体措施，促进我院学生毕业设计（论文）质量的进一步提高。三、评价方法1、每学年第一学期的前 4 周，各系组织教师按着相应的指标体系对毕业设计（论文）的质量进行全面检查，肯定成绩，指出存在的具体问题，研究解决问题的具体措施，为今后的毕业设计（论文）工作提供指导性意见。2、每学年第一学期的 56 周，教学质量评价与监控中心将与教务处一起组织专家对各系毕业设计（论文）工作进行检查，随机抽查一定数量的毕业论文进行评价打分，其平均分数将作为各系教学工作考评中相应项目的得分。如果在抽检的论文中，某项存在严重问题，而系里检
4、查时已经发现并提出了具体的改进措施或处理意见，该项将按满分 0.9 计算。3、对于各系推荐的院级优秀毕业设计（论文），学院将组织专家按附表中相应的毕业设计（论文）质量评价表进行打分，打分在 90 分以上的才有资格被评为院级优秀毕业设计（论文）。四、附 表理工、软件类和文法、经管、外 语、工业（艺术）设计类的毕业设计（论文）质量评价指表。五、补充说明本办法自公布之日起实行，由教学质量评价与监控中心负责解释。教学质量评价与监控中心2004 年 12 月 12 日大连民族学院毕业设计（论文）质量评价表理工、软件类学生姓名 系 专业 级 班题目名称 来源 成绩指导教师 职称 评阅人 答辩组组长评价指标
5、 权重 主 要 观 测 点 评 分01、题目满足对本专业学生进 行综合能力培养与训练的要求02、学术水平，结合实际程度选题情况 0.2003、题目难易程度，设计（论文）任务量04、应用文献资料能力05、综合运用知识进行分析、建模、实验、计算、 论证能力；或需求分析、系统设计合理06、环境分析、技术经济分析及计算机应用能力；或程序运行可靠，结果合理，注释清晰，界面友好，操作方便07、外语应用、文字表达能力08、中文摘要、外文摘要的质量与水平09、规范化程度（包括论文格式、图纸（表）质量、参考文献格式等）学生能力论文质量0.5010、创新；或软件有重大改进和独特 见解，有一定 实用价值11、责任心
6、，评语质量指导教师工作 0.15 12、开题报告、任务书、过程控制手册质量评阅工作 0.05 13、责任心，评语质量14、评分客观、合理性，评语质量答辩工作 0.1015、工作程序规范化总 评 分 数专家评语 专家签名：年 月 日大连民族学院毕业设计（论文）质量评价表文法、经管、外语、工业（艺术）设计类学生姓名 系 专业 级 班题目名称 来源 成绩指导教师 职称 评阅人 答辩组组长评价指标 权重 主 要 观 测 点 评 分01、题目满足对本专业学生进 行综合能力的培养与训练的要求02、学术水平，结合实际程度选题情况 0.2003、题目难易程度，设计（论文）任务量04、应用文献资料能力（艺术类 重点考察设计意图表达效果）05、综合运用所学知识进行分析、概括及论证（设计）能力06、社会调查、技术经济分析及计算机应用能力07、外语应用、文字表达能力08、中文摘要、外文摘要的质量与水平09、规范化程度（包括论文格式、图表质量、参考文献格式等）学生能力论文质量0.5010、创 新11、责任心，评语质量指导教师工作 0.15 12、开题报告、任务书、过程控制手册质量评阅工作 0.05 13、责任心，评语质量14、评分客观、合理性，评语质量答辩工作 0.1015、工作程序规范化总 评 分 数专家评语专家签名：年 月 日
