1、近三年学校工作总结 咸丰县中等职业技术学校 咸丰县中等职业技术学校2021年由原咸丰县第二中学、 咸丰县职业高中、咸丰县农机学校合并组建而成。近年来，学校坚持以科学发展观为指导，进一步强化“特色兴校、质量立校、管理强校”的办学理念，抢抓机遇，克难奋进，各项工作取得长足进步。现已发展成为集中等学历教育、成人本专科电大远程教育、职业技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县成人中等专业学校、咸丰县旅游中等专业学校、恩施州广播电视大学咸丰分校、湖北省农民科技培训星火学校、湖北省农村劳动力转移培训“阳光工程”培训基地、清华大学教育扶贫现代远程咸丰教学站。学校被恩施州社会治
2、安综合治理委员会授予“2021年度平安建设先进单位”，被中共湖北省委、省人民政府评为“湖北省2021-2021年度文明单位”，被省综治委评为“社会治安综合治理先进集体”。2021年2月被国家教育部发文认定为“国家级重点中等职业学校”。现将学校近年来所做工作总结如下： 2021年8月县委、县政府调整了学校领导班子，新的领导集体坚持用科学发展观统领学校工作全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，坚持“为全体学生的未来发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，当年确立了学校五年发展目标： 即2021至2021年，一年紧追全州先进，两年争创“国家重点”，三年争创“省级示范”，四年实现全面发展，五年争创“国家示
3、范”。坚持“思想引领、文化浸润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建“依法治校”和“文化治校”相结合的学校管理新模式，通过加强内部管理，深化教学改革，强化师德师风建设，加强学生行为习惯养成教育。实施“领导班子建设工程、教师队伍建设工程、教学行为规范工程、德育实效性建设工程、校园标准化建设工程、和谐校园营造工程”等六大工程，强力推进学校规范化建设，学校各项工作取得较好实效。 一、学校管理逐步规范。 2021年以来学校制定和完善了咸丰县中等职业技术学校工作规定、咸丰县中等职业技术学校教师工作业绩考评办法，明确工作职责，严格工作纪律，规范工作程序。切实加强学校规范化运转，坚持班子成员示范，行政成
4、员引领，要求全校上下不辱“县职校”校誉，坚持横比州内同级同类学校，以县内一流标准对待本职工作。在学校人员众多、情况复杂、基础条件薄弱的情况下，克服重重困难，目前全校教职工精神面貌良好，学校行政运作、教学秩序、德育管理、后勤服务各项工作逐步向“讲程序、讲规范、高标准、求一流、快发展”的工作目标迈进。 二、学校环境大为改善2021年10月，由县人民政府统筹资金，建成12240平方米的教学办公大楼全面竣工投入使用。县人民政府划拨征地及拆迁安置补偿资金245万元，征地25.4亩，学生食堂宿舍建设前期工程基本完成，开工在即。同时，学校在经费紧张的情况下，近三年自筹资金近500万元，一是购进教师住房，整修
5、教室，改善了学生住宿条件；二是购置计算机、电子琴、电视，电焊、电子电工等教学设施。在教师办公室安装空调等取暖设备、购置办公桌椅、配置办公电脑，大力改善教学办公条件；三是进行校门改扩建，新建篮球运动场，改造师生食堂，构筑大容量储水池，进行校园绿化建设等，大力加强校舍维修改造；四是购置大小教练车22台，改造驾驶训练场地，使驾校由3级升级为2级驾校。 三、项目建设进展顺利 学校立足未来，抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇，积极争取，大力推进项目建设。一是搞好专业建设，数控应用技术专业于2021年11月成功争取省认定为品牌建设专业。旅游服务与管理专业于2021年11月成功争取省认定为重点专业，目前，我
6、校形成了以计算机应用、旅游服务与管理、机电技术、汽车运用与维修为重点，以农学、小学教育为骨干的专业体系。二是加强实习实训基地建设，2021年向国家申请的中央财政支持的职业教育汽车运用与维修实训基地建设项目已获财政部、教育部批准，价值300万元实训设备即将到位，学校自筹资金建成微机室、舞蹈室、电子电器实训室，学生实训条件得到极大改善。三是通过争取，学校已获得国家“十一五”职业教育基础能力建设规划建设资金300万元，目前正会同县发改、教育、劳动、财政等部门极力争取今年至“十二五”期间职业学校基础能力建设项目（1000万元），已完成了学校20212021年基础能力建设规划。 四、德育政教实现提档升级
7、 一是出台了新的班主任工作考评细则，班主任工作 得到加强。二是推行“三线”督察，检查督办工作得到加强。三是推行卫生公物分区分班管理，环境卫生逐步改善，公物保管得到加强。四是德育政教管理干部得到充实，队伍素质得到提高。五是文明创建工作走在全州前列，2021年被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位”。六是安全综治保障有力，近几年学校没有发生一起责任事故，没有发生校园重大事故。2021年被省综治委评为“全省社会治安综合治理先进单位”。七是文体活动蓬勃开展，成功举办“咸丰县第二十届城区学校暨乡镇中学园丁杯篮球赛”，每年举办一 次职业技能节、迎新杯篮球赛、教职工篮球赛和学生运动会。 五、教学质量逐步提
8、高 自2021年以来，学校面对生源质量存在文化基础较差、行为习惯较差的状况。一是加强教学常规管理，上课迟到早退现象得到遏制，教学秩序得到基本保证。二是积极组织教师外出培训，10余名教师参加国家级培训，教师素质得到稳步提高。三是积极开展教学研究，深化教学改革，2021年学校承担的湖省“十一五”职业教育规划课题中职人才培养水平与评价体系研究成功结题。2021-2021年，学校对口升学高考上本科线人数连续三年位居全州同类学校第三名，高考上省线率达90%。计算机、电子技术、电焊操作、机动车驾驶主干专业得到加强，实习基地进一步拓展，2021年，选送18名学生到北京应用技术大学培训就业，200余名学生到福
9、建福清福捷集团等大型企业顶岗实习，学生毕业就业率达96%。成人教育稳步开展，现有电大专、本科学员315人。 六、职业教育特色明显 从2021年秋开始，学校增加德育课比例，重点培养学 生以爱岗敬业、诚实守信为主要内容的职业道德。在所有专业班级设置普通话、计算机应用基础等公共课程，培养学生基本科学文化素养，服务学生专业学习和终身发展。学科教学强调从学科本位向能力本位转变，加强学生职业技能培养，教学紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性、实践性和“做中学、学中做”的职业教育特色。2021年计算机专业学生参加全州中职生技能大赛获二等奖一名，三等一名。 推行“工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，走校
10、企合作之路，学校已与福建福捷等公司联合办班，每年由学校组织300余名学生到公司顶岗实习。学校还实行弹性学制，允许学生边学习、边工作，制定了学分制试行方案，学生在修满规定的学分后可以提前毕业，也可申请学习第二专业课程，获得双专业毕业证书。还可以在达到一定学分后先上岗就业，分阶段取得规定的学分，完成学业。从2021年春季学期起，争取县劳动部门为我校毕业学生免费办理初级职业技能等级证书，从2021年开始，完成应届毕业学生普通话水平测试。 七、办学规模不断扩大 职业教育竞争日趋激烈，招生成本不断增大，学校全体教职员工转变工作思路，加大宣传力度，采取“走出去、请进来”的工作方式，全力完成招生任务。202
11、1年秋招收普通中职新生1300多人，电大本、专科函授招收新学员212人；共有52个教学班，在籍学生3533人，其中在校学生3195人。学校占地面积123.4亩，在职教职工233人。 八、后勤财务工作成效明显 牢固树立学校后勤工作服务师生、服务学校发展的思 想，切实加强日常工作管理，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，确保了学校各项工作顺利开展。一是坚决推行食堂、小卖部服务经营性质改革，真正实现学校后勤自主经营管理。切实加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行双人采购、货比三家，帐务实行日清月结、一月一查，大宗物品实行议标采购，得到全校绝大多数教职工拥护。二是各类资金实现全校统收
12、统支，财务会签制度被全县教育系统推广。三是资金争取和划拨坚持程序，大额支出实现集体研究，学校正常运转得到保证。 九、文明创建成果丰硕 先后被省、州、县各级评定为“安全文明校园”、“平安校园”、“最佳文明单位”、“人民满意学校”等。全县行业作风民主集中评议获得99.66分的良好成绩，位居全县参评单位第二名。2021年8月被湖北省综治委表彰为“平安建设先进集体”，被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位” 咸丰县中等职业技术学校 咸丰县中等职业技术学校2021年由原咸丰县第二中学、 咸丰县职业高中、咸丰县农机学校合并组建而成。近年来，学校坚持以科学发展观为指导，进一步强化“特色兴校、质量立校、管理
13、强校”的办学理念，抢抓机遇，克难奋进，各项工作取得长足进步。现已发展成为集中等学历教育、成人本专科电大远程教育、职业技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县成人中等专业学校、咸丰县旅游中等专业学校、恩施州广播电视大学咸丰分校、湖北省农民科技培训星火学校、湖北省农村劳动力转移培训“阳光工程”培训基地、清华大学教育扶贫现代远程咸丰教学站。学校被恩施州社会治安综合治理委员会授予“2021年度平安建设先进单位”，被中共湖北省委、省人民政府评为“湖北省2021-2021年度文明单位”，被省综治委评为“社会治安综合治理先进集体”。2021年2月被国家教育部发文认定为“国家级
14、重点中等职业学校”。现将学校近年来所做工作总结如下： 2021年8月县委、县政府调整了学校领导班子，新的领导集体坚持用科学发展观统领学校工作全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，坚持“为全体学生的未来发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，当年确立了学校五年发展目标： 即2021至2021年，一年紧追全州先进，两年争创“国家重点”，三年争创“省级示范”，四年实现全面发展，五年争创“国家示范”。坚持“思想引领、文化浸润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建“依法治校”和“文化治校”相结合的学校管理新模式，通过加强内部管理，深化教学改革，强化师德师风建设，加强学生行为习惯养成教育。实施“领导班子建
15、设工程、教师队伍建设工程、教学行为规范工程、德育实效性建设工程、校园标准化建设工程、和谐校园营造工程”等六大工程，强力推进学校规范化建设，学校各项工作取得较好实效。 一、学校管理逐步规范。 2021年以来学校制定和完善了咸丰县中等职业技术学校工作规定、咸丰县中等职业技术学校教师工作业绩考评办法，明确工作职责，严格工作纪律，规范工作程序。切实加强学校规范化运转，坚持班子成员示范，行政成员引领，要求全校上下不辱“县职校”校誉，坚持横比州内同级同类学校，以县内一流标准对待本职工作。在学校人员众多、情况复杂、基础条件薄弱的情况下，克服重重困难，目前全校教职工精神面貌良好，学校行政运作、教学秩序、德育管
16、理、后勤服务各项工作逐步向“讲程序、讲规范、高标准、求一流、快发展”的工作目标迈进。 二、学校环境大为改善 2021年10月，由县人民政府统筹资金，建成12240平方米的教学办公大楼全面竣工投入使用。县人民政府划拨征地及拆迁安置补偿资金245万元，征地25.4亩，学生食堂宿舍建设前期工程基本完成，开工在即。同时，学校在经费紧张的情况下，近三年自筹资金近500万元，一是购进教师住房，整修教室，改善了学生住宿条件；二是购置计算机、电子琴、电视，电焊、电子电工等教学设施。在教师办公室安装空调等取暖设备、购置办公桌椅、配置办公电脑，大力改善教学办公条件；三是进行校门改扩建，新建篮球运动场，改造师生食堂
17、，构筑大容量储水池，进行校园绿化建设等，大力加强校舍维修改造；四是购置大小教练车22台，改造驾驶训练场地，使驾校由3级升级为2级驾校。 三、项目建设进展顺利 学校立足未来，抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇，积极争取，大力推进项目建设。一是搞好专业建设，数控应用技术专业于2021年11月成功争取省认定为品牌建设专业。旅游服务与管理专业于2021年11月成功争取省认定为重点专业，目前，我校形成了以计算机应用、旅游服务与管理、机电技术、汽车运用与维修为重点，以农学、小学教育为骨干的专业体系。二是加强实习实训基地建设，2021年向国家申请的中央财政支持的职业教育汽车运用与维修实训基地建设项目已获财政
18、部、教育部批准，价值300万元实训设备即将到位，学校自筹资金建成微机室、舞蹈室、电子电器实训室，学生实训条件得到极大改善。三是通过争取，学校已获得国家“十一五”职业教育基础能力建设规划建设资金300万元，目前正会同县发改、教育、劳动、财政等部门极力争取今年至“十二五”期间职业学校基础能力建设项目（1000 万元），已完成了学校20212021年基础能力建设规划。 四、德育政教实现提档升级 一是出台了新的班主任工作考评细则，班主任工作 得到加强。二是推行“三线”督察，检查督办工作得到加强。三是推行卫生公物分区分班管理，环境卫生逐步改善，公物保管得到加强。四是德育政教管理干部得到充实，队伍素质得到
19、提高。五是文明创建工作走在全州前列，2021年被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位”。六是安全综治保障有力，近几年学校没有发生一起责任事故，没有发生校园重大事故。2021年被省综治委评为“全省社会治安综合治理先进单位”。七是文体活动蓬勃开展，成功举办“咸丰县第二十届城区学校暨乡镇中学园丁杯篮球赛”，每年举办一 次职业技能节、迎新杯篮球赛、教职工篮球赛和学生运动会。 五、教学质量逐步提高 自2021年以来，学校面对生源质量存在文化基础较差、行为习惯较差的状况。一是加强教学常规管理，上课迟到早退现象得到遏制，教学秩序得到基本保证。二是积极组织教师 外出培训，10余名教师参加国家级培训，教师素质
20、得到稳步提高。三是积极开展教学研究，深化教学改革，2021年学校承担的湖省“十一五”职业教育规划课题中职人才培养水平与评价体系研究成功结题。2021-2021年，学校对口升学高考上本科线人数连续三年位居全州同类学校第三名，高考上省线率达90%。计算机、电子技术、电焊操作、机动车驾驶主干专业得到加强，实习基地进一步拓展，2021年，选送18名学生到北京应用技术大学培训就业，200余名学生到福建福清福捷集团等大型企业顶岗实习，学生毕业就业率达96%。成人教育稳步开展，现有电大专、本科学员315人。 六、职业教育特色明显 从2021年秋开始，学校增加德育课比例，重点培养学 生以爱岗敬业、诚实守信为主
21、要内容的职业道德。在所有专业班级设置普通话、计算机应用基础等公共课程，培养学生基本科学文化素养，服务学生专业学习和终身发展。学科教学强调从学科本位向能力本位转变，加强学生职业技能培养，教学紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性、实践性和“做中学、学中做”的职业教育特色。2021年计算机专业学生参加全州中职生技能大赛获二等奖一名，三等一名。 推行“工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，走校企合作之路，学校已与福建福捷等公司联合办班，每年由学校组织300余名学生到公司顶岗实习。学校还实行弹性学制，允许学生边学习、边工作，制定了学分制试行方案，学生在修满规定的学分后可以提前毕业，也可申请学习第二专
22、业课程，获得双专业毕业证书。还可以在达到一定学分后先上岗就业，分阶段取得规定的学分，完成学业。从2021年春季学期起，争取县劳动部门为我校毕业学生免费办理初级职业技能等级证书，从2021年开始，完成应届毕业学生普通话水平测试。 七、办学规模不断扩大 职业教育竞争日趋激烈，招生成本不断增大，学校全体教职员工转变工作思路，加大宣传力度，采取“走出去、请进来”的工作方式，全力完成招生任务。2021年秋招收普通中职新生1300多人，电大本、专科函授招收新学员212人；共有52个教学班，在籍学生3533人，其中在校学生3195人。学校占地面积123.4亩，在职教职工233人。 八、后勤财务工作成效明显
23、牢固树立学校后勤工作服务师生、服务学校发展的思 想，切实加强日常工作管理，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，确保了学校各项工作顺利开展。一是坚决推行食堂、小卖部服务经营性质改革，真正实现学校后勤自主经营管理。切实加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行双人采购、货比三家，帐务实行日清月结、 一月一查，大宗物品实行议标采购，得到全校绝大多数教职工拥护。二是各类资金实现全校统收统支，财务会签制度被全县教育系统推广。三是资金争取和划拨坚持程序，大额支出实现集体研究，学校正常运转得到保证。 九、文明创建成果丰硕 先后被省、州、县各级评定为“安全文明校园”、“平安校园”、“最佳文明单位
24、”、“人民满意学校”等。全县行业作风民主集中评议获得99.66分的良好成绩，位居全县参评单位第二名。2021年8月被湖北省综治委表彰为“平安建设先进集体”，被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位” 第三篇：学校近三年工作总结学校三年课改阶段性工作总结 2021-12-139：54：00|by：孤舟蓑笠翁日月如梭，转瞬课程改革时日已近三年，回顾这搏击风雨的三年历程，是新理念扎根于教育教学工作的三年，是广大教师开拓创新的三年，是孩子们终生受益的三年，是师生综合素质在不断提高的三年，是教学园地旧貌换新颜的三年。三年中，在新理念的沐浴下，历经全体教师的不懈努力与拼搏，我校的课改实验工作在扎实而有序地
25、拓展开来。在课程改革这片沃土上，我们播撒下了粒粒课改的种子，已深深植根于课改的沃土中，并逐渐破土显露出勃勃生机，继而成长为一颗颗亭亭玉立的禾苗展示于众人面前。功夫不负有心人，三年的劳作，换得了课改实验的壮禾期。为此我们感到欣喜、欣慰，但我们更多的关注的是着眼于秋的收获。为了那灿烂花枝的绽放，为了那秋实的丰硕，我们先将对三年课改做一回顾，以利再战。 一、咬定理念永不松 课改理念锁定了课程改革实验的方向，并为其指明了图景，提供了方式和方法，因此在改革实验过程中，我们首先把学习、理解、贯彻和实施这一理念作为课改的重中之重，在各年级、各学科教学中深植这一理念，勿有稍纵疏忽，为课改实验打造了一个良好的开
26、局。课改伊始，我校从领导到教师，深入学习了课改新理念，对它在当今教育教学中的突显地位和重要意义做了纵深上的挖掘。至此，形成了上下的统一认识，做到了人心思进，人心思改，人心思创，争做第一个吃螃蟹的人，已是众志所向，奉全校之力，为原本不想为之为，做触之陌生之做的课改实验中。鲁迅先生说过：“原本这世上并没有路，但走的人多了便成了路。”课改实验的实践真切地告诉我们一个真理，那就是：路是人走出来的，而且是越走越宽广。忆当初被束缚住手脚的、我们这些应试于教的忠实信徒们或在其中各领风骚十数年的高手们，当双脚刚踏入实验这片崭新的园地还真是有点手脚找不到要放的位置。但是教育的未来、孩子们的未来在昭示我们，我们的
27、天地良心和责任在召唤我们，我们就不能坐以待毙，只有进才是出路，只有创才有生门。“摸着石头过河”是对我们实验给予的最好启示，于是一场本照实践理念的课改实践就在摸索和闯荡的背景下轰然推进开来。开掘学生生活，引入孩子已有经验的举措坦荡荡的步入课堂，显示出了课堂教学的活脱；多元多样的评价，引来了学生源头活水、派生出了课堂教学的欣然生机；重过程、轻结论的探讨与实践，促生了孩子们对知识形成的切身体验，求知、求法、求得了孩子们主动活泼的健康发展；生生互动、师生互动的信息传递中创下了探究式的合作空间，人际融洽、亲密无间和谐氛围托出了知识构建的崭新平台；主动参与、人人开口、各个动手，想象和创造的枝蔓爬上孩子们的
28、心头。我们要做得太多太多，我们好去的实践和精力同样是太多太多，但我们无悔无怨，因为我们深明烙饼是不会从天而降下的这句话的内涵。在全体员工集思广益、区测群里的血，课改的曙光在我校闪现成果初现端倪；课改丰满了教师的羽翼，让学生得到了最大的实惠。 “事实对课改的必要性做了最好的回应，思变引发了教学的质变是对我校咬定理念永不松决策的最好说明。”学校全体员工深有感 触地道出发自内心的心声。初战皆捷，把新理念深深的植入了课改园田的沃土之中，使他如种子般牢牢的在其间植根，为课改这株校园禾苗的长成铺就了坚实的基础。是年，课改理念深入人心，一种课改势在必行的势头跃然于校园，诸多教师的建树可以为此提供佐论。教师自
29、发写出的反思、一得计300余篇，在县级刊物发表二十余篇，获市 二、三等奖十余篇。学校主办课改片活动三次，教师做县示范课5节，县级评优课活动中分获一等奖3人次，10人次分获 二、三等奖。成绩是对以往的肯定，但它也可作为是对付出的心血和汗水的量度，在此面前，太平庄人并没有驻足去回首那漫漫的寻路，我们把目光投向了横直在前头的漫漫长途。 二、把雪球滚圆做大 课程改革是一个长期而艰巨的任务，这在伊始，我们就有心理上的准备，只是苦于没有前鉴，所以探索的路明朗化不高。可以说在课改元年我校的课程改革工作只是处于人自卫战，班自卫战阶段居多，这种孤单深入的战法，可想而知，其收效决不会是达到令人满意的效果。为此，在
30、翌年，我校提出了滚雪球战术，一是把参加实验的人组织起来形成年级组自卫战，这样教学信息反馈量加大，促进了信息流通渠道的畅通，与此同时学校做了与其相适应的改革，强化教学管理人员的课程改革意识，这样就把往常的教师单打独斗的现象为之一扫，便个体智慧为集体智慧，以便资源做到共享，从而使雪球第一次滚大。雪球的第二次变大是在我校的教学管理改革之后，由于课改的紧迫需求，把课堂做大已经是火在眉睫之势，课堂非前展与后延不可， 才能求得孩子们的真切发展。 为了上好课，孩子们要有感受，这很可能要让他们看、要他们做、促他们想、启他们思，这就需要课堂前移，为了促成孩子们对知识的用和通，就有必要有课堂教学的续，以使他们思维
31、的发散和能力的提高，因此要有务实的课改，就出笼务实的教学管理。据此，我校在教学管理上，一改昔日的应试教育的管理模式，为教师解除了身上的桎梏，让教师放胆在教学的天地间遨游，以此发展了教师，塑就了全新的学童形象。 三、捧掬春泥更护花 三年的课改漫步，提升了学生的基本素质，以使广大教师得以发展。一曲有声有色的交响曲，已在我校奏响。三年的摸索与探讨，我们取得了点滴成绩，有了一定的作为，终使课改有条不紊的步步推向深入，发展于纵深，这一切当归功于学校工作的远视与科学管理。课改初始，我校便清楚地认识到经验的积累和对过程的反复在课改进程中的重复作用。为此我校在鼓励教师积极参与课改进程的同时便着手于对课改档案的
32、管理，为每位教师和学生建起成长记录袋。其中载入了教师和孩子们的全部进步过程，为他们留下美好的回忆，以激励每个人的参与意识，并为做好经验总结和过程反思提供依据。进而作为一种对课改起到推进作用的助推器。三年建袋历经了一个创练与梳理的过程，得意处作为经验之谈，形成论文，亦可推动了科研课题的研发，为持袋人提供了开心与畅想的时刻，心灵的触动趋使了他们的努力与创造，至庸处促成了对失当出的更多反思，让人们去另辟 学校工作总结 20212021年第一学期20212021学年度第一学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和
33、谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。 一、求真务实，加强教师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。 1.认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范。 2.重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期积极组织好教师继续教育，教师继续
34、教育全部合格。每隔一周对教师进行一次业务学习，努力提高教师教育、教学水平。 3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们 除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。 二、上下一心，全面提升教育质量 全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。 1、抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高 本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。 2、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师
35、学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。 3、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。本学期9月份开展了骨干教师示范课活动，教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。 4、以教育局集体备课为契机，搞好集体备课教研活动。 本学期按照教育局的文件精神，每周二学校进行一次集体备课活动，集思广益，有效提高了教师的备课质量，为
36、教学作了很好的完善。 三、坚持预防为主，积极创建平安校园1.能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。学校安全小组定期对学校的各个方面进行安全排查，发现隐患及时上报，及时排除隐患，确保师生在学校的人身安全。并对学生进行了防火逃生演练和防震及地震逃生演练，加强了学生自救及逃生意识，学生掌握了防火、防震的基本知识。 2.充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安
37、全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。 3.加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。 四、以师为引导，加强学生德育教育 按照中心校德育工作计划安排，定期召开主题班队会，对学生进行德育教育。让学生明确：做人比学习更重要，并养成良好的行为习惯。 四、加大投资，改善办学条件 本学期，学校投资了近万元修建了水泥甬路，粉刷了教室及门卫房，美化了校园环境。 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也
38、清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点： 1.学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；五年级和四年级的成绩比较低，还需要针对学生实际建立有效的提高措施。 2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高； 3.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；孙艳和李佳音的科研课题马上结题了，还需要更多的老师参与进来，提高教师的教育科研水平。 4.学校的班主任管理水平还需要进一步提高； 5.学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。今后，我校将进一步加强教师的自身建设，努力提高领导
39、的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好。 学校工作总结20212021年第一学期 何庄联小2021-2021年学校工作总结 本学期来我们在上级党政、教育部门的领导下，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。一学期来在广大教职员工和全体学生的共同努力下取得了较显著成绩。 一、
40、准重点，有针对性地开展工作。 精瞄学校重点工作，找准“口子”，契入工作。把教学质量作为学校第一生命线，把加强德育工作作为首要工作，把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体，把深入学习新课程标准，努力做好课程改革前期准备工作作为重点工作，把“按全工作”作为当前的第一要务，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。 二、强学习，教师素质得到提高。 我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”、强身健体才能紧跟时代步伐。充分利用学校例会等时间组织全体教师深入学习十六大精神和“三个代表”重要思想。认真学习教师法、义务教育法等法律法规，提高教师法律法规意识。为了强调依法治校、依法执教，我校组织教
41、师进行了法律知识竞赛和考试。我校在镇党内法规知识竞赛中获得了好的成绩。鼓励教师继续参加学历提高培训，提高学历水平。深入学习教育教学理论，学习新课程标准，积极派员参加各级各类教学研讨会，丰富业务内涵，本期以外派90人次。我校邀请汉丰三校教师和领导来我校上示范课，举办教育科研讲座，以利提高教师的业务素质。不断要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电”，提高自身素质。 三、管理规范，教学质量得到稳步提高。 1、重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。重申学校其他各项管理制度和岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职
42、、各尽其责。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。 2、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理，给各个班级制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时建立奖教奖学制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并运行了保障机制，教学质量得到了稳步提高。各个年级的各项指标成绩提高幅度令人满意。 3、重视课改工作。对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实。采取集中讲授、请进修学校老师开讲座、积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训，为今年秋季
43、新课程的实施作好充分准备。在目前过渡时期，积极开展“旧教材、新理 念、新教法”的探索研究活动。五月份，在中心校成功举办了“旧教材、新理念、新教法”语文教学研讨会，为今年的新课程实施作好了良好的过渡和铺垫。广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文。近一期来我校教师教学论文就有15篇在各级刊物上发表，教学经验得到及时总结和广泛交流德育工作成效显著。 在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。注重德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合时代、结合实际，开拓新渠道。认真制定德育工作计划。除把德育教育寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队主阵地作用。加强对少先队工作的领导
44、，全面整顿少先队工作。健全组织、完善机构。对学校少先队辅导员进行培训。要求每个辅导员每学期必须提供1节以上主题队会供观摩。在全校全面开展“雏鹰争章”、“。五自。实践”、“诚信教育”、“远离网吧”、“知法守法”等活动。通过开展“争孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、评孝敬星”等活动对学生加强孝敬教育。大力开展爱国主义演讲等比赛，加强爱国主义和集体主义教育。在三月份大力开展学雷锋活动。在工作中取得了优异的成绩，也涌现出了一批先进集体和优秀人物。学校团支部被团县委评为优秀团支部，中心校五年一班中队获县优秀班级体。 4、继续推行校务公开和公示制度，对学校的重大决策、各种申报、考评及人事安排等都预先公示，以师生
45、为学校的主人，发扬民主集中制原则，让教职工安安心心、明明白白、堂堂正正的从教。 四、学生技能素质得到提高。 在狠抓教学质量的同时，以举行作文、演讲、写作、计算机操作、泥工、唱舞、体育等各种竞赛活动为载体，大力培养学生的技能素质。我校成功地举办了第二届田径运动会、“桔香之声。 六、一。”文化节，展示了我校学生强健的体魄和良好的文化修养。 五、体卫、综治创安等工作得到落实。 把“安全工作”当成第一要务，加强领导，建立领导小组。坚决建立和落实各种制度，我校制订了。紧紧围绕上级有关单位精神，执行日汇报和零汇报制度，保障全体师生的人身安全。利用“安全活动日”举行安全知识竞赛、演习等，增加了学生的安全知识
46、，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护能力。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治创安等工作。由于综治创安实效好被县综治办评为“安全文明示范校”。卫生实行班级责任的强有力措施，切实落实清理卫生死角、全面消毒、培养学生良好卫生习惯等各项工作。 三月，我校组队参加县女工乒乓球比赛，队员良好的团队精神和道德风尚得到了大会的好评。 五月二十日，我校成功的举办了“重庆市两江四岸全民健身工程”开县小学教工男女篮球 运动会，我校优美的校园环境，和睦团结的群体氛围，精心的组织策划，人性化的周到服务，得到了与会的领导和运动员的高度赞扬。此次活动我校男女代表队分别获得了第二名的好成绩。 六、加强校园建设
47、，孕育育人氛围。学校本学期投入13700元以用于校园绿化和文化建设。共为图书室征订了6200元的报刊和杂志，购了7500元的花卉和草木及1400个花盆等；将构建一个由树木、草坪、文化长廊为一体的“花园式”校园，让每一草、每一木、每面墙“说话”，强化育人氛园，“潜移默化”地培养学生形成了热爱环境、讲究卫生、热爱自然、热爱生活的良好品行。 七、建立完善工作保障机制。 立足发展，夯实过程，创建特色谋升位 xx学校xx年度工作总结xx年，是我们学校深化管理，推进教学改革，打造特色教育、提升学校品位的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校的各项工作在xx年的基础上取得了长足的进步。总结一年来的工作，在以下几个方面取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育为重点，整合教育资源，努力提高德
